广西南宁市第八中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题理.doc
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1、- 1 -广西南宁市第八中学 2018-2019 学年高二生物上学期期末考试试题 理考生注意:1.本试卷包括选择题和非选择题两大题。满分 100 分,考试时间 90 分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题(30 小题,每题 1.5 分,共 45 分)1关于人体内环境稳态的叙述,错误的是( )血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关人吃酸性食品会导致体内的 pH 降低每个人的体
2、温在一天中是保持不变的内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,不用补充 Na+A B C D2组织液生成增多,大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是( )A长期蛋白质营养不足 B花粉过敏,毛细血管通透性增大,血浆蛋白进入组织液C饮水过多导致血浆渗透压降低 D毛细淋巴管阻塞,淋巴循环受阻3以下关于人体内环境及其稳态说法错误的是( )A血浆的 pH 之所以能够保持稳定,与它含有 HCO3-、HPO 42-等离子有关B细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持C维持内环境中 Na+、K
3、 +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D浮肿、手足抽搐、贫血症都是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症4下列关于人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是( )A内环境中的 CO2不能作为信号分子发挥调节作用- 2 -B内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量只受血糖浓度的调节C兴奋的正常传导和传递都依赖于内环境的稳态DATP 的合成与水解均可发生在内环境中5下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )A浆细胞能够特异性识别抗原B饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会降低C寒冷环境下机体散热量高于炎热环境D肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因6如图表示三个通过突触相连
4、接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a 点,以下分析不正确的是( ) Aa 点受刺激时膜外电位由正变负B电表会发生两次方向不同的偏转C电表只能发生一次偏转D该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的7切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )A既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
5、C切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂D切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素8图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是( )A下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制- 3 -B图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素C 若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动D当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多9下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是( )A扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官B胃液、体液中的杀菌物质均属人体第二道防线C T 细胞和 B 细胞都来自骨髓造血干细胞D艾
6、滋病患者的直接死因是 HIV 病毒杀死了大量人体细胞所致10根据所学知识判断,下列说法正确的是( )A若探究胚芽鞘感光部位,应设置进行对照B若探究植物产生向光性的内因,应设置进行对照C 若探究植物产生向光性的外因,应设置进行对照D图中向光弯曲生长的是11某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是( )A经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多支插条C 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大,遮阴环境D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同12用一定浓度的生长素除去水稻
7、田中的杂草,其原理与下列实验最相似的一项是( )A用一定浓度的生长素培育无子番茄 B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C 植物向光生长 D植物的顶端优势现象13在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是( )A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸 D 生长素和乙烯14目前我国实行“全面二孩”政策,这将对种群数量特征产生的直接影响有( )出生率 人口密度 迁入率 年龄组成- 4 -A B C D15根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是( )A图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量B根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五年之后C 如果
8、图乙表示生态系统的能量金字塔,则表示分解者D若图乙表示一个种群,可代表不同年龄期的个体数目的比例16关于群落的结构,以下理解不正确的是( )A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关C 淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象17下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是( )A图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替B引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多C群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长D人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响18在一个
9、生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图下列各项叙述中,不正确的是( )A生态系统中生产者有 2 个,它们是该生态系统的主要成分B若丙种群数量下降 20%,辛种群数量不会发生明显变化- 5 -C只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系D辛在该食物网中占 3 个营养级19我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( )A鹰的迁入将加快该树林的物质循环B鹰的迁入将提高能量传递效率C鹰迁入后处于食物链的第四营养级D鹰的迁入将增加螳螂和
10、黄雀的数量20下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )A生态系统的物理信息都来源于环境B海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉,是行为信息C 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物种间关系21下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是( )A生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节B抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性D适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性22某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加 3kg 体
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