2019版八年级数学下册第一章三角形的证明2直角三角形(第2课时)教学课件(新版)北师大版.ppt
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1、第2课时,2 直角三角形,1.能够证明直角三角形全等的“HL”判定定理. 2.能利用“HL”判定定理解决简单的实际问题. 3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题的多样性,提高实践能力和创新能力,1.判断两个三角形全等的方法有哪些?2.两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗?,SSS、SAS、ASA、AAS,两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.,试一试,你能举出反例吗?,【规律方法】举反例判定假命题是一种重要的证明方法!,由图(1)和图(2)可知,这两个三角形全等; 由图(1)和图(3)可知,这两个三角形不全等; 因此,两边及其中一边的对角对应相等的两个
2、三角形不一定全等.,A,B,C,A,B,C,A,B,C,(1),(2),(3),小明在证明“等边对等角”时,通过作等腰三角形底边的高来证明过程如下: 已知:在ABC中, AB=AC 求证:B=C 证明:过A作ADBC,垂足为D,ADB=ADC=90. 又AB=AC,AD=AD,ABDACD B=C(全等三角形的对应角相等).你同意他的证法吗?,小颖说:推理过程有问题他在证明ABDACD时,用了“两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”而我们刚刚举过反例,两个三角形,如果有两边及其一边的对角相等,这两个三角形是不一定全等的 如图所示:在ABD和ABC中,AB=AB,B=B,AC=AD,但A
3、BD与ABC不全等,小刚说:小颖这里说的B是锐角,如果B是直角,即如果其中一边所对的角是直角,这两个三角形就是全等的我认为小明同学的证明无误 你同意谁的说法? 你能用自己的语言叙述这一结论吗?,直角三角形全等的判定定理:,斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等这一定理可以简单地用“斜边、直角边”或“HL”表示.,想一想:如何证明呢?,已知:如图,在ABC和ABC中, AC=AC, AB=AB, C=C=90. 求证:ABCABC,分析:要证明ABCABC,只要能满足(SSS),(SAS),(ASA)和推论(AAS)中的一个即可.由已知和勾股定理易知,第三条边也对应相等.你能写出它的证明过
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