2019春八年级物理下册6.1怎样认识力课件(新版)粤教沪版.ppt
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1、6.1 怎样认识力,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,推土机推土,举重运动员举起杠铃,运动员踢足球,马拉车,导入新课,生活中的力,学习目标,导入新课,1.知道力的概念,如何分析力的作用效果;(重点) 2.理解力具有相互作用性;(重点) 3.知道如何分析力的三要素。(重点),木块拉弹簧,你还能再举出一些“力的作用”的事例吗?,铁吸引铁钉,耕牛拉犁,在我们的周围,到处都有力的作用。,讲授新课,马 运动员 推土机 运动员,拉 举 推 踢,车 杠铃 泥土 足球,力是物体对物体的作用。,物体,物体,作用,讲授新课,物体之间不接触,能否产生力的作用?,讲授新课,不直接接触的物体间也
2、会产生力的作用。,力作用在物体上会产生什么效果呢?,演示: (1)捏一下面团; (2)拉伸一下弹簧。,形状改变,1.力可以改变物体的形状,讲授新课,握力器弹簧变紧,飞来的网球使网球拍形变,被大雪压短的树枝,你还能再举出一些“力可以改变物体的形状”的事例吗?,讲授新课,2.力可以改变物体的运动状态,(1)从静止变为运动; (2)从运动变为静止; (3)运动快慢变化; (4)运动方向变化。,运动状态改变,讲授新课,运动员用头使球改变方向,运动员使球由静止变为运动,你还能再举出一些“力可以改变物体的运动状态”的事例吗?,讲授新课,改变运动状态,使物体形变,力的作用效果,形状改变,体积改变,速度大小发
3、生改变,运动方向发生改变,速度大小和运动方向同时发生改变,小结,讲授新课,物体发生形变,物体的运动状态改变,物体受到 力的作用,你是怎样判断一个物体是否受到力的作用的?,力不能脱离物体而单独存在。,讲授新课,我们前面讨论了许多“力”的现象,既然都是用了“力”,它们之间应该有一些共同的特点。,当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用。,不接触的两个物体之间也能产生力的作用。,3.交流与合作:如何判别施力物体和受力物体?,看是谁对谁施加了力;,前者为施力物体,后者为受力物体。,一个物体受到了力,一定有别的物体对它施加了力。施力物体与受力物体总是同时存在的。,运动员,杠铃,讲授新课
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