2019二年级语文上册课文515《大禹治水》(第二课时)课件新人教版.pptx
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2、小组同学说一说。,大禹为什么要治水?治理的是什么样的水?,合作探究,很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。,治水原因: 淹没田地,冲毁房屋,受到伤害,生活痛苦。,品读赏析,结合自己的见闻,小组说一说你想到的情景。,淹没田地,冲毁房屋,品读赏析,自学要求 (1)点名读第二段,质疑。 (2)读了这一段你知道了什么?,这凶猛的洪水如老虎张开血盆大口般,要把老百姓全都吞到肚子里,难道就没有来治理的吗?从哪一段可以看出来?,品读赏析,洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪
3、水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。,鲧,筑坝挡水九年没有治理好洪水。,品读赏析,自学要求 (1)自由朗读3段,要求读熟。 (2)用横线画出禹不进家门的原因。,大禹治水很简单吗?为什么没进家门?,品读赏析,禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。,演一演禹路过家门的情景。,品读赏析,自学要求默读第四自然段,在文中用横线画出结果,用波浪线画出方法。,大禹坚持不懈治理洪水13年,结果怎样了?用的是什么方法?,品读赏析,禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。,品读赏析,洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。,很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓,人们的生活痛苦极了。,大禹治水,品读赏析,洪水泛滥,万亩良田,品读赏析,通过第一段和最后一段对比读,你想对大禹说什么?,我想对大禹说: 。,语言训练,根据提示说说大禹治水的过程中那些地方让你感动。,跋山涉水,开山导水,三过家门,快乐写话,看到大禹为了治水所做的事情,你一定有很多话要对大禹说。请写下来吧。,
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