2019年中考语文专题复习基础知识新题赏析练习.doc

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1、- 1 -语文基础知识新题赏析题一：1、请用正楷或行楷抄写下面的一段话。遵守考纪，冷静答题。我能行！我最棒！2、下列书法作品中字体为行书的一项是（ ）3、古诗文名句填空。（1） ，隔江犹唱后庭花。 （2）烟笼寒水月笼沙， 。（3） ，浅草才能没马蹄。 （4）潮平两岸阔， 。（5） 天净沙秋思中点明题旨的句子是 ， 。（6）自强不息的人即使到了老年，也会用“ ， ；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。4、给加点字注音，根据拼音写汉字。美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，若隐若现，一眼不可穷尽。若想 ku（ ）其全貌，环湖一周有 250 公里之遥。

2、从空中俯 kn（ ）圣湖，漫溢的湖水，酷似一束若隐若现的珊瑚。（1）北麓（ ） （2）翡（ ）翠（3）ku 其全貌（ ） （4）俯 kn（ ）5、在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。土地再荒芜，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会邈视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，；山峦再沉寂，不会阻挡莽莽绿色的蔓延。- 2 -题二：1、请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。苔痕上阶绿，草色入帘青。2、下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（ ）A浑厚圆润 B潇洒飘逸 C端庄雄健 D纤细柔美3、用课文原句填空。（1）问君何能尔， 。 （陶潜饮酒 ）（2）不畏

3、浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ）（3） ，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ）（4） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁 ）（5） “刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用出师表中的话来说，就是：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 。 ”（6）古往今来，人们多以爱莲说中的名句“ ”提醒自己洁身自好，以不断提高个人修养。（7）社会、时代都在飞速地进步，不会等待任何颓废者和落伍者，正像古诗酬乐天扬州初逢席上见赠中说的“ ， 。 ”4、给加点字注音，根据拼音写汉字。带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的景致。鹰带着信念展翅 o（ ）翔，所以才有 jio（ ）健动人的

4、英姿和搏击长空的伟岸。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的辽阔。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的壮美。（1）无垠（ ） （2）浩瀚（ ） （3）o（ ）翔 （4）jio（ ）健 5、在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容：刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么， 我认为，首先人类必须增强环保意识；其次，政府要重视环保，采取有力的措施；第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。题三：1、下列句子中加点的成

5、语使用不正确的一项是（ ）A妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 - 3 -B就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C注意成语的实际意义，切忌望文生义或断章取义。 D “为中华之崛起而读书” ，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 2、下列短语，都与“我的老师”结构类型相同的一项是（ ）A潍坊的风筝 她的房子 一代天骄 B打扫得干净 黑土地肥沃 干净整洁 C愉快地学习 美丽又善良 保护环境 D唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存 3、下列有关作家的文学常识，表述错误的一项是（ ）A笛福，英国小说家，代表作是鲁滨孙漂流记 。他被誉为“英国和欧洲的小说之父” 。

6、B都德，十九世纪下半叶法国现实主义作家，代表作是最后一课和柏林之围 。 C普希金，十九世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，代表作有自由颂等，他被誉为“俄国文学的始祖” 。 D莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有安娜卡列尼娜和复活等。4、下面语段画线句均有语病，请找出来并修改，每句只改一处。京、昆、越、黄梅等各大剧种的优秀代表剧目亮相近日戏曲精品展演现场，名家名团悉数亮相。今年的这次戏曲精品展演捏造了“寻找别样中国美”的概念与主题，精挑细选了越剧西厢记 ，京剧宋家姐妹 、 锁麟囊 ，黄梅戏严凤英等 10 台精品剧目，不论是利用现代审美手段重新打造的骨子老戏，还

7、是以创新精神吸引青年观众的优秀新编剧目，但力图呈现出不同以往的戏曲魅力。（1）第句修改： ；（2）第句修改： ；（3）第句修改： 。题四：1、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A经过一个月的辛苦劳动，我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。 B海地发生了百年一遇的大地震，伤亡惨重，中美等国纷纷伸出了援助之手，但也有少数国家默默无闻。 C向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该不耻下问，好学上进。 D当我们赶到比赛场时，我们队已输得不亦乐乎了。 2、语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下

8、去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 B动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语 C偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语 D偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 3、下列文学常识表述有误的一项是（ ）A 故乡选自朝花夕拾 。作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，我国著名文学家、思想家、革命家。 - 4 -B 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。 C 傅

9、雷家书两则选自傅雷家书 ，作者傅雷我国当代翻译家，文艺评论家。 D刘禹锡，唐代文学家、哲学家，其名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自酬乐天扬州初逢席上见赠 ，深寓哲理，脍炙人口。 4、下面的语段有三处语病，请选择两处在原文中改正。近日，由于一场全国范围的大幅降温，让各地电煤供应骤然紧张。山东、陕西、湖北等地电煤告急，多地拉闸限电。记者了解到，德州虽然存在电煤告急的情况，但不至于达到拉闸限电。即使不会影响到市民的正常用电、用暖，但是也希望单位和个人要节约用电。题五：1、下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）A “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内八位著名文学家。 B鲁

10、迅，原名周树人，是一位伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的从百草园到三味书屋和藤野先生都是选自他的散文集朝花夕拾 。 C 诗经是我国第一部诗歌总集，原称诗 ，收诗三百零五首，分为风、雅、颂三个部分。 D春节、雨水、春分、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。 2、有关传统文化常识，下列说法错误的一项是（ ）A元宵节又称正月半、中元节、灯节。元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜、包饺子、迎厕神等。B中秋节又称团圆节，农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。中秋节习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。C有关春天的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。D古代术数家拿十二种动物配十二地支：子鼠、

11、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。3、下列句子排序最恰当的一项是（ ） 在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间，牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。据估计，需毁掉 6 平方米的巴西雨林方可换得 100 克汉堡包。然而这种做法效率极低。A BC D题六：1、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A在古代， “黄发垂髫”指老人和儿童， “加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。 B 钦差大臣 给巴特勒的信的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。 C汉字的演化历经了甲骨文、金文

12、、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。 D婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。 2、下列关于我国传统文化常识的表述，不正确的是（ ） A二十四节气最初是根据季节、气候、物候等订立的用来指导农事的补充历法。B三纲五常中的“三纲”指“父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲” 。C封建社会对名字的避讳非常严格，需要回避帝王、父母等尊长。D中国古代的地名中， “阳”的方位指山之北，水之南。3、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）- 5 -周易的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。作为中华民族的宝典， 周易的思维术非常丰富。它主要包括四个方面：整体思维、通变思维

13、、 “一致百虑”思维和忧患思维。周易是中国“六经”之一，并被汉书艺文志推为群经之首。这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中。A BC D题七：1、下面对修辞方法的判断和分析有误的一项是（ ）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。理解：这句话中“盼望着，盼望着”使用了反复的修辞手法，强调了作者盼望春天的急切心情。 B这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。 C那阳光滴滴答答、小心翼翼地从林间洒落下来，照着我的肌体，生怕晒黑我的皮肤。理解：

14、这句话运用了拟人的修辞方法，形象地写出了林中阳光温和的特点。 D有责任感的“80 后”现在少吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献。 理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后” 。2、有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。示例：沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。备选词语：眉目、果实、灿烂3、下图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外） ，写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。- 6 -题八：1、对下

15、面句子的修辞方法理解有误的一项是（ ）A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。 B柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。理解：这句话用了夸张的修辞，生动地写出了天气非常炎热的特点。 C田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。理解：这句话用了排比和比喻的修辞，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。 D面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？ 理解：这句话用了反问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。2、有的词语

16、有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。示例：灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。备选词语：花朵、沉淀、尾巴3、仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。参考答案题一：1、略。 （书写不完整、写错字不得分；书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得一半分；书写正确、工整、结构匀称、笔画流畅得满分。 ）2、A- 7 -3、 （1）商女不知亡国恨；（2）夜泊秦淮近酒家；（3）乱花渐欲迷人眼；（4）风正一帆悬；（5）夕阳西下，断肠人在天涯；（6）老骥伏枥，志在

17、千里。4、 （1）l；（2）fi；（3）窥；（4）瞰。5、示例：不会永远遮挡住阳光的挥洒。解析：1、不要抄错，笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，不要涂改。2、根据对书法知识了解判断即可。A 是行书，B 是草书，C 隶书，D 是楷书。行书的特点是字体比较清楚，笔画飘逸自如，洒脱有致。3、默写时，除了要注意（1）商（2）近（3）渐（4）悬（5）夕、西、涯（6）骥、枥等易错字外；有时还要注意句中的标点、句后的提示语言，这样才能使整个默写保持准确性。4、考查字音和字形，注意书写和拼音的规范。5、仿例造句题进行语言表述时，应该考虑到几个方面：内容上保持语意连贯，

18、要集中反映文段的整体内容。形式上力求句式相同，注意修辞手法。表达上必须手法一致。注意句子结构类型。此题要仿写的是拟人句，句式是排比。题二：1、略。 （书写不完整、写错字不得分；书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得一半分；书写正确、工整、结构匀称、笔画流畅得满分。 ）2、B3、 （1）心远地自偏；（2）自缘身在最高层；（3）安得广厦千万间；（4）东风不与周郎便；（5）三顾臣于草庐之中；（6）出淤泥而不染；（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4、 （1）yn；（2）hn；（3）翱；（4）矫。5、示例：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。解析：1、考查学生

19、的书写能力。要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。2、这是一幅草书，故与潇洒飘逸相同。3、考查古诗词默写，要求学生在平时的学习中多积累，多识记古典诗词及文言名篇，还应注意“名句”的具体意境应用。4、考查字音和字形，注意书写和拼音的规范。5、考查句子补写。横线前面的内容讲的是环境遭到破坏，后面讲的是保护环境的措施，因此，在补写时既要承接上文，又要连接下文。题三：1、A；2、A；3、D；4、 （1） “近日”调到“亮相”前面。 （2） “捏造”改成“打造” 。 （3） “但”改成“都” 。解析：1、妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自

20、己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。多用于贬义。2、 “我的老师”是偏正短语。A 项全是偏正短语。B 项“打扫得干净”是后补短语， “黑土地肥沃”是主谓短语， “干净整洁”是并列短语。C 项“美丽又善良”是并列短语， “保护环境”是动宾短语。D 项“唱歌的哭了”是主谓短语， “急得团团转”是后补短语。3、莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有哈姆雷特 麦克白和李尔王 ， 安娜卡列尼娜和复活的作者是列夫托尔斯泰。4、要求学生了解常见的病句的类型，学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段。- 8 -题四：1、A；2、A；3、A；4、句中删去“由于” ；句中在“但不至于

21、达到拉闸限电”后加上“的程度” ；句中将“即使”改为“虽然” 。解析：1、B 项“默默无闻”：无声无息，不为人知；强调的是做了，但是别人不知道，误用。C 项“不耻下问”：意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻；误用。D 项“不亦乐乎”：不是非常高兴的（事情）吗？不合语境。2、首先要了解各类短语结构的特点，然后与文中词语一一比较判断，用反选排除法，B 错， “深青色棉袍”是偏正短语，不是并列短语；C 错， “戴着黑布小帽”是动宾短语，不是偏正短语；D 错，同 C。故选 A。3、 故乡虽然有鲁迅儿时生活的影子，但鲁迅是以小说的形式写的，收于鲁迅小说集呐喊 ，朝花夕拾是鲁迅的散文集

22、。4、此题考查学生对语病种类的理解和把握。常见的语病种类有：一、语序不当；二、搭配不当；三、成分残缺；四、成分赘余；五、结构混乱；六、语意不明；七、不合逻辑。然后具体分析即可。题五：1、D；2、A；3、C解析：1、本题考查学生对文学名著基本常识及主要人物及其性格的把握。 “春节”不是节气，而是中国的传统节日，故 D 项错。2、中元节是农历七月十五日，又称“鬼节”或“盂兰盆会” 。民间多在此节日怀念亲人，并对未来寄予美好的祝愿。故 A 项错误。3、 “在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法效率极低。据估计，需毁掉 6平方米的巴西雨林方可换得 100 克汉堡包。人们都不会想到，雨

23、林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间，牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。 ”首先表述了这种现象，然后对这种现象的价值和缺点进行了评价，最后说明结果。所以答案选 C。题六：1、B；2、D；3、B解析：1、 钦差大臣 给巴特勒的信的作者分别是俄国的果戈理和法国的雨果，B 项错误。2、 “阳”指的方位是山之南水之北，D 选项表述错误。3、先要整体感知一下语段内容，本段在介绍周易这部书，整体感知可知，它由浅入深，由总到分，由概括到具体。先介绍周易的思维术，再具体介绍其中的“忧患意识” 。语段中的“它主要包括四个方面”提到忧患意识，句中的“这种忧患情结”承接而谈，所以应

24、选B。题七：1、B2、示例：爸爸走进屋，眉目间充满了忧伤，问：“事情还没有眉目吗？”3、示例：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。（意对即可）解析：- 9 -1、这句话运用拟人的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。2、本题是对句子仿写的考查。根据例句可知，要先理解备选词语的多层含义，再进行仿写句子。3、考查对图片的解说。解说时，既要说描述清楚图片的内容，还要

25、说出它们的含义。题八：1、A2、示例：今年，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。小明刚要去摘，小华立刻制止他，说道：“我们是祖国的花朵，要爱护花草树木！”3、示例：这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。寓意：发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖，别具一格，能起到震耳发聩的警示作用。解析：1、 “桃树、杏树、梨树”中间用的是顿号，表示词语的并列关系，而不是排比。 “你不让我” “我不让你” “赶趟儿”是拟人。2、本题是对句子仿写的考查。根据例句可知，要先理解备选词语的多层含义，再进行仿写句子。3、注意题目的要求，内容，即指出图中画着什么（图形、文字） ，寓意，即联系现实生活所表达的含义。