江苏省赣榆县海头高级中学高二历史期中复习综合练（十三）.doc

《江苏省赣榆县海头高级中学高二历史期中复习综合练（十三）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省赣榆县海头高级中学高二历史期中复习综合练（十三）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -综合练（十三）一、选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共计 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1下图展现的是人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是（ ）A道家、法家 B法家、墨家C儒家、法家 D道家、儒家2战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺， “犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。为此，他最有可能主张（ ）A要同等爱护所有的人 B治理国家要清静无为C用仁政回复人的善性 D用礼乐规范人的行为3 西游记刊刻于明万历二十年，主角孙悟空

2、向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍圈一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现（ ）A追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B注重气节，自我节制，奋发立志的思想C追求民主自由，反对君主专制的思想 D追求金钱，海外冒险，拜金主义的思想4顾炎武在日知录中提出：“文之不可绝于天地间者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。 ”上述材料反映出顾炎武（ ）反对理学空谈心性的弊端 倡导崇实致用的学术风气胸怀天下的文化自觉 主权在民的政治诉求A B C D5读下表，表中根据史实得出的推论正确的是（ ）序号 史 实 推 论- 2

3、 -东汉时，蔡伦使用树皮、麻头、破布和旧渔网加工造成蔡侯纸纸已经取代简牍成为当时主要书写材料 韩非子中提到过最初的指南仪器“司南” 战国时出现指南仪器东晋葛洪的抱朴子仙药中已经提到“火药” 东晋时中国进入热兵器时代元代王祯用转轮排字盘不到一月就印成 100 部六万余字的旌德县志中国是最早发明雕版印刷术的国家A B C D6下图为苏轼所绘的枯木怪石图 ，他曾自题其画云：“枯肠得酒芒角出，肺肝槎牙生竹石，森然欲作不可留，写向君家雪色壁。 ”米芾也曾评论：“子瞻作枯木，枝干虬屈无端，石皴硬。亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。 ”对此叙述不正确的是（ ）A儒学的精神影响了文人的绘画风格 B具有崇高清远冲

4、淡、追求格调神韵的意趣C集绘画、诗歌、书法、篆刻为一体 D反映了作者不畏强权追求民主的时代精神7 “熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 ”对这个故事，苏格拉底会说（ ）A人是万物的尺度 B美德即知识 C认识你自己 D人是最高级的8右图是欧洲“画圣”拉斐尔于 15071508 年所画的宗教题材画花园中的圣母 ，关于这幅画理解正确的是（ ）A体现了西方人文精神的最初觉醒B冲击了中世纪天主教神学世界观C彻底动摇了欧洲的封建专制统治D否定了罗马天主教会的宗教权威91655 年法国科学家帕斯卡写到：“人只不

5、过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但是- 3 -它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考通过思考，我们理解世界。 ”这一思想反映了（ ）A文艺复兴中的人文主义 B宗教改革中的“因信称义”说C启蒙运动中的理性主义 D工业革命后的空想社会主义10卢梭说：“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ”可见，卢梭主张（ ）A天赋人权 B主权在民 C人非工具 D社会契约11资产阶级思想家托马斯潘恩认为政府“即使在其最好的情况下，也不过是一件免不了

6、的祸害；在其最坏的情况下，就成了不可容忍的祸害” ，被后世归结为国家或政府是“必不可少的恶” ，是人们不得已而为之的一种强制工具。据此推断下面可能成为托马斯潘恩主张的是（ ）A推翻封建制度，建立社会主义 B消灭私有制，实现社会平等C建立有效机制，实现分权制衡 D取消国家机构，实行全民自治12 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指（ ）A生物进化论 B经典力学 C量子假说 D相对论13英国学者怀特海论及近代西方科学时说：“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念是

7、，运动是由外物的作用引起的，在量上可以由该外物所保持的速度来衡量，而方向则决定于该速度的方向。 ”率先打破这一“信念”的科学家是（ ）A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克14有学者指出：“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的阶段性的。 甲午战争便是一级重要的阶段它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。 ”其中“另一阶段”的含义是（ ）A. 经济工业化 B. 政治民主化 C. 思想理性化 D. 军事近代化15新文化运动期间，辜鸿铭曾指出：“人们经常断言汉语中没有关于自由的词汇，但令人惊奇的事实是，不仅汉语中有关于自由的词汇而且这个词还准确地表达了自由的真正含义。汉

8、语中表示自由的字是道 当它在自由这个意义上使用时，- 4 -被定义为遵循我们本性的法则率性之谓道。 ”辜鸿铭言论的主要目的是（ ）A推进文学革命 B弘扬传统文化 C提倡自由平等 D否定西方文化16孙中山说：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也” 。材料反映出孙中山的民族主义观是（ ）A推翻以满洲贵族为主的清朝统治 B认为工农阶级是中国革命的主导力量C五族共和民族平等的进步民族观 D主张反帝谋求民族的真正自由与独立17某学者写道“是中国共产党进一步解放思想、推进改革

9、开放的宣言书，是动员全党全国人民冲破姓社姓资思想牢笼，大胆借鉴人类文明成果，推进市场化改革的进军令，是中国特色社会主义理论的奠基之作。 ”这里他评价的是（ ）A中共十一届三中全会做出改革开放的伟大决策B1992 年邓小平到南方视察，发表“南方谈话”C中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标D21 世纪初期社会主义市场经济体制的基本建立18阅读右框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论（ ）A “东方红一号”发射成功B “神舟五号”飞船发射成功C我国第一颗原子弹试爆成功D第一枚中近程导弹试验成功19邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。 ”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取

10、的最大举措和取得的成就有（ ）提出“三个面向”的指导方针 国民教育体系的初步形成制定并颁布了义务教育法 实行“科教兴国”发展战略A B C D20 “这些作家想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富感召力，给人以巨大的鼓舞。 ”下列作品与材料所指属于同一流派的是（ ）- 5 -A B C D21 （14 分）新文化运动与文艺复兴运动生成于不同时期，植根于不同土壤，二者既有一些共同之处，又有不少差异。阅读材料，回答下列问题。材料一：文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的

11、。因为从一方面看来，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从其他方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。陈衡哲西洋史材料二：在“文艺复兴”时代，欧洲科学文化界巨人辈出，他们从广阔的领城和空间，以不同方式从事精深的研究、创造和发明，向人们“展示了一个新世界”的魅力。强烈的忧患意识和解救民族危难的急躁情绪却使得新文化运动的巨子们不可避免地带着学者们对其持有的种种指责：浮躁、肤浅、急功近利。这限制了“巨人”的水平和层次，也使得新文化运动只局限于少数知识分子的狭小圈子里，通过办报创刊，向国人传播现代先进的科学文化。而在广大的文化科学领城，特别是自然科学领域则无

12、声无息，一片沉寂。自李海涛新文化运动“文艺复兴”说论析材料三：与新文化运动不同，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来。总之，文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源，而是外来文明的资源。刘军宁没有复活，就没有兴盛从文艺复兴看新文化运动（1）结合所学知识，谈谈你对材料一中“文艺复兴是一种文化的新诞生”的理解。 （2 分）（2）据材料二，指出新文化运动与文艺复兴相比，其所产生的影响有何局限性？（4 分）（3）据材料三和所学知识，说明文艺复兴与新文化运动对待传统文化态度有何不同？（4 分）概括新文化运动借助的“外来文明资源”主要有哪些思想内容？（4 分）- 6 -一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D A A B D B B C A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C A A B B D B B D A22 （1）理解：文艺复兴宣扬人文主义，是新兴资产阶级思想文化运动。 （2 分）（2）局限：影响的领域狭小；自然科学领域的成就不足。 （4 分）（3）不同：文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化；新文化运动批判（否定）以儒学为代表的旧文化。 （4 分）内容：民主、科学和马克思主义思想。 （4 分）