2019二年级语文下册课文515《古诗二首》课件1新人教版.pptx

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1、古诗二首,第一课时,导入新课,导入新课,导入新课,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,导入新课,西湖,西湖位于浙江省杭州市西面，又被称为钱塘湖。人们把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。西湖的美景令人心醉神往,导入新课,净慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一，寺内钟声宏亮，所以“南屏晚钟”成为“西湖十景”之一。,净慈寺,导入新课,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,杨万里：南宋大臣，著名文学家，爱国诗人。,感知内容,朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,认读生字,晓 慈 毕 竟 映,xio,b,谁可以读得准确哦！,jng,yng,c,认读

2、生字,晓,毕,清晨,完成,照射,映,看意思猜生字！,晓 慈 毕 竟 映,情景朗读,美丽的西湖令人神往，六月的西湖令人心醉，看啊西湖美景六月天,情景朗读,把这首诗读通顺哦！,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,情景朗读,毕竟：到底。 四时：本指春先秋冬四季，在诗中指六月以外的时候。,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。,情景朗读,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。,到底是西湖六月的景色，这时的风光 与其他季节就是不相同。,情景朗读,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。,请按自己的理解排列顺序。,六月中西湖风光毕竟与四时不同。,情景朗读

3、,映日：阳光照射。 别样：不一样，特别的。,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,情景朗读,荷花又称莲花，还有“芙蓉”“藕花”“水宫仙子”“净友”等雅称。,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,情景朗读,一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花带来的视觉感。,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,情景朗读,说一说你怎样理解“无穷碧”？,接天莲叶无穷碧,情景朗读,说一说你怎样理解“别样红”？,映日荷花别样红,情景朗读,读诗句，说一说你看到的美丽画面。,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,情景朗读,饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋滟晴放好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,情景朗读,比赛规

4、则：有感情地朗读古诗，读出诗歌的韵味！评选出诵读冠军。,学写生字,湖,莲,请认真书写吧！,穷,荷,学写生字,注意上下结构,注意偏旁的占格,莲,荷,古诗二首,第二课时,导入新课,导入新课,黄鹂,导入新课,白鹭,导入新课,杜甫字子美，唐代诗人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国盛唐时期伟大的现实主义诗人，为国为民，人称：诗圣，与李白并称“李杜”。,感知内容,朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,认读生字,绝 鹂 鸣行 含 岭 泊,ju,mng,看谁读得又对又好,hng,hn,lng,l,b,认读生字,岭泊,泊船,b,lng,山岭,认读生字,含（ ）岭（ ）吟（ ）冷（

5、 ） 泊（ ）吴（ ）伯（ ）里（ ）,比一比组词,含着,山岭,吟诵,冷天,泊船,吴音,伯父,里面,认读生字,绝 鹂 鸣 行 含 岭 泊,猜谜语啦！,美丽的鸟,行山令,鹂,岭,今天要说话,含,认读生字,行人,行家,情景朗读,欣赏着这好看的图片，我们一起走进绝句。,情景朗读,绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,把这首诗读通顺哦！,情景朗读,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,鸣：欢唱。,动态画面。,情景朗读,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,找一找相对应的词语： 两个一行 黄鹂白鹭 翠柳青天 鸣翠柳上青天,情景朗读,两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青

6、天。,新绿的柳枝上有一堆黄鹂在欢唱，一行白鹭在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。,情景朗读,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,西岭：泛指岷山，在成都的西南。,东吴：至长江中下游，江苏一带。,万里：指遥远，不是实际所指。,情景朗读,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,找一找相对应的词语： 窗门 西岭东吴 雪船 千秋雪万里船,情景朗读,窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,我凭窗远眺西山雪岭，看到山上的积雪，再往门外一看，见到停泊在岸边的来自东吴的船只。,情景朗读,读诗句说一说你看到的美丽画面： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。,情景朗读,绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,情景朗读,为古诗配画。在理解诗句的基础上，为诗文配画，可以为整首诗配画，也可以为一句诗配画。看谁画的符合诗的意境。,学写生字,岭,请认真书写吧！,含,绝,吴,学写生字,注意左右两部分的占格。,左窄右宽。,绝,岭,