江苏省赣榆县海头高级中学高二历史期中复习综合练（二十一）.doc

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1、- 1 -选修综合练（二十一）一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，合计 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1“臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心归之若归父母，故天瑞应诚而至。书曰：白鱼入于王舟，有火复于王屋，流为乌。此盖受命之符也。”“臣”最有可能是（ ）A孔子 B老子 C孟子 D董仲舒2明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应该是A彻底否定孔孟之道 B倡导君民共主 C大力批判道家学说 D挑战正统儒学权威3“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。意匠

2、易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是4京剧是中国的“国粹”,它用趋于虚实结合的表现手法,最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制,以达到“以形传神,形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的说法,错误的是A道光年间,出现“徽汉合流”局面 B同治、光绪年间,京剧走向成熟C京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟D京剧以表演历史故事为主,角色分为生、旦、净、丑四大行当5以下精美文句所属文学体裁出现的先后顺序是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！” “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西

3、下，断肠人在天涯。” “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。” - 2 -A B C D6风云激荡的百年中国，康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教，两者说明的共同问题是A儒家学说已不再适应时代的需求 B儒家学说已成为维新变法的有利工具C儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍 D儒家学说对中国社会的影响根深蒂固7“共和制不过是空招牌，作为现代国家基础的新国民，并没有伴随民国而自然产生。因此，宣传新思想、培养新国民似乎已经刻不容缓。”为此，先进的中国人A进行维新变法 B发动武昌起义 C宣传实业救国 D掀起新文化

4、运动8一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A“就算汉人为君主，也不能不革命” B“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”9毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是A中国社会各阶级分析提出了“星星之火，可以燎原”的理论B新民主主义论描绘了新民主主义社会的蓝图及前景C论人民民主专政丰富和发展了马克思主义的国家学说D关于正确处理人民内部矛盾丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论10邓小平理论与“

5、东方的社会主义理论”的成熟一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了A社会主义的发展道路 B改革必须坚持的原则C完成祖国统一的基本方针 D对社会主义本质的认识11“某教授，1950 年 1 月生，1968 年高中毕业，1969 年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978 年考入厦门大学经济学系，1982 年分配到江西财经大学任教，1996 年至 1997 年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者”。以上个人履历反映了 A义务教育法保障了其受教育权利 B“教育大革命”对其成才起了积极

6、的作用C高考招生制度的恢复为他的人生转折提供了机遇 D作为学者访问美国得益于中美关系开始正常化- 3 -121965 年，中央专门委员会批准了卫星十年发展规划，其中有一条：1969 或 1970 年发射首颗人造卫星，卫星上天后 10 年发射飞船。该规划的主要成果是A“东方红一号”发射升空 B掌握了载人航天技术 C第一颗原子弹成功爆炸 D首颗近程导弹试验成13.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”据材料，作者认为文艺复兴的意义在于（ ）A肯定了人的价值

7、和尊严 B否定了天主教会的权威C冲破了封建等级观念 D促进了资本主义的发展14.卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张（ ）A建立资产阶级民主共和国 B个人意志凌驾于公权之上C反对用暴力手段解决官民对立 D官吏行政权力需接受人民监督15.“九十五条论纲原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”对这句话理解正确的是( )A宗教改革的发生完全出于偶然 B九十五条论纲没有达到预期

8、目标C罗马天主教会是欧洲最大的封建势力 D宗教改革顺应了时代发展的潮流16很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不恰当的是 A“你教导我们走向自由” B“你使人类懂得，精神应该是自由的”C“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人”D“你所作的神曲，为启蒙运动的到来做了准备”17德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只拥有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就有苏格拉底提出“知识即美德” 康德发表纯粹理性批判 马克思、恩格斯发表共产党宣言 爱因斯坦提出相对论 A B C D- 4 -18. 参与研制中国第一颗原子弹的物理学家周光召曾说：“没有

9、就不可能有半导体、集成电路、激光器和信息科学。”“”可能是指A相对论 B经典力学 C进化论 D量子力学19.瑞士学者荣格这样评述某部小说：“我大概永远不会说我喜欢它，因为它太磨损神经，而且太晦暗了全书最后那没有标点的四十页真是心理学的精华。我想只有魔鬼的祖母才会把一个女人的心理捉摸的那么透。”下列作品与这部小说属予同一风格流派的应该是A安娜 卡列尼娜 B巴黎圣母院C等待戈多 D玩偶之家20“它不仅在美学上构成了与传统的对立，在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离，而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。”基于这样的认识，产生了下列哪一作品？A格尔尼卡 B伏尔加河上的纤夫 C自由引导人

10、民 D日出印象21两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏汉书董仲舒传材料二 耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专学孔子而后为正脉也？李贽答耿司寇材料三 尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。康有为孔子改制考材料四 五四新文化运动中的李大钊，他一面指出“孔子者，历代帝王专制之护符也”，孔子“非复个人之名称，而为保护君

11、主政治之偶像”，同时又说，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确以代表其社会、其时代之道德”。- 5 -牛鸿恩我所认识的李贽李贽尊孔与反孔试论请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，指出董仲舒“推明孔氏”的表现，并分析汉武帝时“隆儒”的目的及对儒学的影响。（4 分）（2）材料二中李贽提出了怎样的观点？宋代形成的新儒学体系是什么？李贽提出的“人伦物理”的主张主要挑战这一体系的何种说教？（4 分）（3）材料三中康有为是如何评价孔子的？结合所学知识，分析康有为宣传孔子的主要动机。（4 分）（4）与前三段材料相比，材料四在对孔子的评价和认识上有何进步之处？（3 分）- 6 -高二历史选修综合练（二十一）DDDCA DDAAD CAADD DDDCC21 答案（计 15 分） （1）表现：提出了“独尊儒术”的主张。（1 分）目的：促进思想“大一统”，加强中央集权。（2 分）影响：推动儒学成为正统思想。（1 分）（2）观点：反对以孔子的是非作为唯一标准。（2 分）体系：理学。（1 分）说教：“存天理，灭人欲”。（1 分）（3）评价：孔子是主张改革的思想家。（2 分）动机：宣传维新变法。（2 分）（4）进步之处：要一分为二看待孔子及儒学思想；评价孔子要结合其时代背景。（3 分）