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.设 （分数：2.00）A.不连续。B.连续但两个偏导数不存在。C.两个偏导数存在但不可微。D.可微。3.设函数 (x，y)=(xy)+(x 一 y)+ xy xy (t)dt，其中函数 具有二阶导数， 具有一阶导数，则必有( ) （分数：2.00）A.B.C.D.4.设函数 z=f(x，y)的全微
。 若用“P Q”表示可由性质，P 推出Q，则有( ) 2 (2012 年) 如果 f(x，y)在点 (0，0)处连续，那么下列命题正确的是( )（A）若极限 存在，则 f(x，y)在点(0，0)处可微（B）若极限 存在，则 f(x，y)在点(0，0)处可微（C）若 f(x，y) 在点(0，0) 处
_2.如下表，从左到右在每个小格子中都填人一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等，则第 2016个格子中的数为( )。 （分数：2.00）A.3B.2C.0D.一 13.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m 的值是( )。 （分数：2.00）A.38B.52C
二阶导数， 具有一阶导数，则必有 【 】（A）（B）（C）（D）3 (2005 年) 设区域 D( ，y) 2y 24，0，y0，f()为 D 上的正值连续函数，a，b 为常数，则 【 】（A）ab（B） （C） (ab)（D）4 (2006 年) 设 f(，y)为连续函数，则 f(rcos，rsi
素哪项不正确（A）个体的人格特征（B）个人的生活经验（C）个体对应激源的认识（D）个体对应激源的敏感度（E）当时个体的身心状态3 个体心理健康主要从以下哪一项表现出来（A）良好人际关系（B）敏捷的思维（C）仔细、沉着（D）慷慨、大方正（E）以上都不是4 影响医患关系的社会文化因素是指（A）性格特征（
所示的（蝴蝶图形）整齐重复排列效果。（A）修补工具（B）历史记录艺术画笔工具（C）图案图章工具（D）魔棒工具3 电子邮箱的部分界面如下图所示，由此可知接收电子邮件的电子信箱数是( )。（A）3（B） 4（C） 5（D）64 些智能门锁能根据是否是主人的声音决定是否开门，该门锁可能采用了( )技术。（
备（D）CPU 、存储器、键盘、鼠标、显示器3 下列关于算法的描述，正确的是( )。（A）描述算法的方法只有流程图（B）算法就是数值计算的方法（C）同一种算法只能用一种程序语言来实现（D）算法是描述解决问题的方法和步骤4 专家系统是一个复杂的智能软件，它处理的对象是用符号表示的知识，处理的过程是(
A）学生（B）教师（C）学校的观念文化（D）校园设施4 将心理学引入教育学的第一人是 ( )（A）赫尔巴特（B）裴斯泰洛齐（C）夸美纽斯（D）亚里士多德5 中国古代就有“ 不愤不启，不悱不发 ”这种启发之说，提出这一思想的是 ( )（A）孟子（B）荀子（C）墨子（D）孔子6 我国第一个正式实施的学校
顾 此 失 彼 ” ， 说 明 幼 儿 注 意 的 （ ） 较 差 。A 稳 定 性B 广 度C 分 配 能 力D 范 围隐 藏 答 案 【 答 案 】C 【 解 析 】幼 儿 注 意 可 以 分 为 无 意 注 意 和 有 意 注 意 两 种 基 本 形 式 ， 幼 儿 注 意 发 展的 特 征
增强学生的学习自信心。二、教学重难点重点 Frontpage 中网页属性的设置难点 哪些时候该用到“网页属性”三、教学过程预设环节名称 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图教师反思环节 1新课导入 教师打开 14 级同学第一次参加四川省电脑网页制作大赛的作品，但是这个网页太单调了，背景
成本（B）单一产生不能影响市场价格（C）厂商为了销售商品必须接受市场价格（D）整个行业的需求曲线是完全富有弹性的3 对于完全竞争市场而言，消费者（A）能避免收益递减（B）能在长期获得成本最低的商品和服务（C）不能获得消费者剩余除非厂商选择过度生产（D）必定会买到价格最低的产品4 产品 A 的市场是完
中共二大B.中共四大C.中共三大D.中共一大3.在 1919 年五四运动至 1949 年新中国成立以前这个时期，反帝反封建斗争的主力是_（分数：2.50）A.农民B.工人阶级C.小资产阶级D.民族资产阶级4.中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派总方针的会议是_（分数：2.50）A.中共五大B
_2.为深入学习和贯彻中央、省委领导有关党的十八届四中全会精神，领导让你在单位内部负责组织一次学习宣传活动，你准备如何组织以实现学习宣传的目的?（分数：30.00）_3.国税局要联合企业进行纳税宣传工作，但是很多企业不配合，宣传人员的积极性也不高，假如你是这项工作的负责人，你怎么办?（分数：40.0
.设 1 ， 2 为非齐次方程组 （分数：2.00）A. 1 + 2 +2 1 为该非齐次方程组的解B. 1 + 1 + 2 为该非齐次方程组的解C. 1 + 2 为该非齐次方程组的解D. 1 - 2 + 1 为该非齐次方程组的解3.n元线性方程组 Ax=B有两个解 a、c，则下列方程的解是 a-c
而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标 1.知道与父母产生冲突的原因。2.掌握化解与父母之间冲突的方法，学会化解与父母之间的冲突。教学重点 学会化解与父母之间的矛盾与冲突。教学难点 通过学习今后尽量避免与父母发生冲突。教学方法 采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教
近期的全家福照片。 2、制作家庭成员称呼卡。 一、教学过程： （一）谜语引路，导入新课 1、引导学生欣赏图片猜谜语：这里 有温暖的床，这里有丰盛的食物，这里有新鲜的水果，这里更有深爱你的人，这里是什么地方？ 2、举例说说自己天天和谁生活在一起呢？ 。板书：家庭 （二）画画我的家庭树 1、课件出示一株
劣商品犯罪以及侵犯知识产权等罪数罪并罚2 关于金融诈骗犯罪，下列哪一说法是错误的?( )（A）集资诈骗罪可以由单位构成（B）金融凭证诈骗罪可以由单位构成（C）信用证诈骗罪可以由单位构成（D）有价证券诈骗罪可以由单位构成3 走私下列哪一选项的物品，构成走私普通货物物品罪?( )（A）境外固体废物、液态
ion Handling ServicesI How to put a new boiler through a 26 x 56 inch opening Bryan Knockdowri“ boilers make replacement easy Hot water and steam comm
方程 y4y2 的通解为( )（分数：2.00）A.(C 1 C 2 )e 2 B.(C 1 C 2 )e -2 C.C 1 e -2 C 2 e 2 D.C 1 e -2 C 2 e 2 3.设 y()是微分方程 y(1)y 2 ye 满足初始条件 y(0)0，y(0)1 的解，则 （分数：2.0
( )（A）e x (Acosx+Bsinx)（B） ex (Acosx+Bsinx)（C） xex (Acosx+Bsinx)（D）e x (Axcosx+Bsinx)3 微分方程 y+ =0 的通解是 ( )4 微分方程 y4y+4y=x 2+8e2x 的一个特解应具有形式(a，b，c ，d 为
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