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fT 996京东板栗综合标准的第2部分。本部分的附录A为资料性附录，附录B为规范性附录。本标准由唐山市质量技术监督局提出。本部分起草单位:迁西县质量技术监督局、迁西县林业局。本标准主要起草人:牛俊义、刘汉民、王晓明、徐燕、王东旭、李静华、张成山、赵纳鹏。DB13/T 996.2-2008京东板栗综合
,nehmigung des DIN Deutsches Institut fr Normung e.V., Berlin, gestattet.ICS 91.160.10!$j$“1719201www.din.deDDIN 5034-5Tageslicht in Innenrumen Teil 5
2.00）_3.空中交通管制（分数：2.00）_4.蓝色农业（分数：2.00）_5.蒸汽机（分数：2.00）_6.克己复礼为仁（分数：2.00）_,2.00）_3.祖冲之（分数：2.00）_4.世界四大文明古国（分数：2.00）_5.欧亨利（分数：2.00）_雪莱_,e12 bar examinat
be a singular exception.(2006 年中国社会科学院考博试题)（分数：2.00）A.rejectedB.descendedC.confirmedD.selected2.What is the_ in going by boat when the plane costs no
代表中的一定法定人数的赞成，通常普通法律须经过全国人大代表的 ( )（A）13 以上通过（B） 23 以上通过（C）全数通过（D）过半数通过4 标志着中国现代学制及其立法基本定型的法令是 ( )（A）普通教育暂行办法（B） 普通教育暂行课程标准（C） 学校系统令（D）学制系统改革令5 按照法律规定，
动力和终身喜爱音乐的必要前提是( )。（A）创造（B）兴趣（C）想象（D）体验5 古筝曲渔舟唱晚的作曲家是( )。（A）华彦钧（B）关铭（C）娄树华（D）刘天华6 依据文学、绘画、历史故事、民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲称为( )。（A）交响诗（B）交响童话（C）叙事曲（D）幻想曲7 下列属于
换。2编码方法采用两位数字序列顺序代码，从01至49是增加人员代码。从51萃”是减少人员代码5单位增员和就员代码表1-t码类日名称说明。ll从农村录用的人员指从乡（社）劳动者、农村的学生中吸收参加工作的人员包括从农村中录用的不转户口的临时工和农民轮换工，02 从城镇录用的人员指从城镇社会青年与其他待
元一次方程的解：使二元一次方程两边的值 的 未知数的值，叫做二元一次方程的解。二元一次方程一般有 个解。练一练：1、下列方程中哪些是二元一次方程 （填序号 ）(1) 2x + 6y = 14 (2) 2x = 6 - x (3) x + y + z = 9 (4) xy + y = 7 (5) x
D.启 解析： 题干中的关键信息是 “ 结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家 ” 。随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前 2070 年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了 。 故选C。 答案： C 2.孔子曾经编
_2.证明无耗传输线的负载归一化阻抗 、行波系数 K和负载到第一个电压波节点的距离 l min 三者之间满足下列关系式： （分数：2.00）_二、计算题(总题数：36，分数：72.00)3.已知对称振子 2L=2 m，工作波长为 =10 m 和 =4 m，求两种情况下的有效程度。（分数：2.00）_
曲 B. 向斜褶曲和倾斜褶曲 C. 背斜褶曲和水平褶曲 D. 水平褶曲和倾斜褶曲（分数：1.00）A.B.C.D.3.在第四纪历史上发生的两大变化是U /U。 A. 人类出现、火山活动 B. 构造作用、冰川作用 C. 人类出现、冰川作用 D. 人类出现、构造作用（分数：1.00）A.B.C.D.4.
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2-95。,的1)国戴技术监督局1991-0430批准40 GB/T 2242 91 代替GB2242 80 真余V 99270-01施123 GB/T 2 2 42-9 1 4 技术条件4. 1 材料:20钢按GB699的规定。4.2 热处理:掺碳深度0.8，.，1.2 mm ,HRC 58-64
, B.细胞分裂 C.再分化 D.脱分化（分数：1.00）A.B.C.D.3.植物细胞在组织受伤时，伤口附近的细胞发生_形成愈伤组织。 A.细胞分化 B.细胞分裂 C.脱分化 D.再分化（分数：1.00）A.B.C.D.4.细胞生长的动力源于生活细胞所具有的_。 A.膨压 B.细胞分裂能力 C.核分
教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱3 制度化教育建立的典型表现特征是( )。（A）学校的产生（B）学制的建立（C）教学实体的表现（D）定型教学组织形式4 个体身心发展的互补性需求教育应该做到( )。（A）相互衔接（B）循序渐进（C）长善救失（D）教学相长5 制度课程改革的三大因素是( )。
发展成果的关系（B）改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理（C）改善课程的评价方式，注重结果和效能评价（D）课程结构的综合化、均衡化和选择性3 学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( ) 。（A）内部动机（B）外部动机（C）高尚动机（D
这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是( )。（A）教育要从人出发，做到以人为本（B）教育的直接目标是促进人的身心发展（C）教育的最终目的是传授知识（D）影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标3 “预见未来的你 ”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你，遇见二十年后的
，最终达到共同富裕3 邓小平关于社会主义本质的概括中“解放生产力，发展生产力” 指的是( )。（A）生产关系的地位（B）生产力的基础地位（C）社会主义生产目的（D）共同富裕的目标4 社会主义本质的论述指出了社会主义的最终目标和结果是( )。（A）解放和发展生产力（B）消灭剥削（C）消除两极分化（D）
基础之上的唯物主义3 “一切物质在本质上都具有类似感觉的反应特性” 是( )。（A）辩证唯物主义的观点（B）庸俗唯物主义的观点（C）主观唯心主义的观点（D）客观唯心主义的观点4 揭示了事物发展道路和方向的规律是( )。（A）对立统一规律（B）质量互变规律（C）否定之否定规律（D）前进性和曲折性相统一
的表述，哪项为正确的组合?公司章程对公司、股东、董事、监事、经理均有约束力，为人们提供了行为的标准，因而具有法的特征和效力。一位党的干部因受贿被判处刑罚，同时被开除党籍，这些都是法的实施方式的体现。法是司法机关的办案依据，因此，可作办案依据的典型判例、行政规章、国家政策都可列入法的范畴。法的适用范围
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