2018年秋七年级数学上册第4章一元一次方程4.3用一元一次方程解决问题4.3.2和差倍分问题练习新版苏科版201901112107.docx
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1、1一元一次方程第 2 课时 和差倍分问题知|识|目|标1通过对具体问题的分析、观察、对比,学会在用方程解决问题的过程中用列表法分析问题2通过对和差倍分问题中的基本量之间的关系分析,进一步体会根据等量关系列方程的必要性3通过对实例的探究、合作交流,会用列表法分析人员调配问题目标一 探索列表分析问题的方法例 1 教材补充例题某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,成人票每张 8 元,学生票每张 5 元,共售出 1000 张票,筹得票款 6950 元,那么成人票与学生票各售出多少张?解析 若设售出成人票 x 张,则售出学生票(1000 x)张,根据题意,可列出下表:单价(元/张) 数量(张) 总
2、价(元)成人票 8 x _学生票 5 1000 x _相等关系:成人票款学生票款6950 元解:设售出成人票 x 张,则售出学生票(1000 x)张,根据题意,得_解得 x_则 1000 x_答:售出成人票_张,学生票_张目标二 会用一元一次方程解答和差倍分问题例 2 教材补充例题某班组织春游,A,B 两个风景点全班每人任选一处去 A 风景点的每人付费 25 元,去 B 风景点的每人付费 35 元若去 B 风景点的人数比去 A 风景点的人数少 4 人,全班共付费 1660 元问全班有多少人?2目标三 会用一元一次方程解答人员调配问题例 3 教材补充例题在甲处劳动的有 27 人,在乙处劳动的有
3、19 人,现在另调 20 人去支援这两处,为了使甲处的人数为乙处人数的 2 倍,应调往甲、乙两处各多少人?【归纳总结】(1)通过列表可以非常直观、清晰地表示各未知量之间的关系;(2)设未知数的方法也较多,可以直接设未知数,也可以间接设未知数知识点一 用表格分析问题中的数量关系 若要解决的问题比较复杂,为了更好地梳理问题中的数量关系,可以用列表的方法分析问题,根据表中的代数式找出等量关系说明 因为表格比较直观、明了,所以在列方程解应用题时经常借助表格反映问题中的量与量之间的关系知识点二 和差倍分问题的解法和差倍分问题中有两个等量关系,但往往有两个未知量,解此类问题时,需要根据其中的一个等量关系,
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