山东省2019年中考化学总复习第七讲溶液第1课时物质在水中的溶解课件五四制20190114232.ppt

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1、第七讲 溶 液 第1课时 物质在水中的溶解,考点一 溶液的形成 重点 命题角度 溶解的过程 例1 (2018青岛中考)下列物质分别加入适量水中，充分搅 拌，能够得到溶液的是( ) A蔗糖 B花生油 C面粉 D冰块,A,【思路分析】 溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中， 形成的均一、稳定的混合物，其中含有溶质、溶剂。,1(2018潍坊中考)下列物质不属于溶液的是( ) A碘酒 B矿泉水 C白醋 D蒸馏水,D,2(2014烟台中考)下列关于溶液的叙述正确的是( ) A溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体 B溶液中各部分性质相同 C某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D硝酸铵固体溶于

2、水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程,B,3(2013泰安中考)溶液在生产，生活中应用广泛。下列 有关溶液的说法正确的是( ) A均一、稳定的液体都是溶液 B溶液中不能同时存两种溶质 C只有固体和液体可以作为溶质 D外界条件不改变，溶质溶剂不会分离,D,命题角度 乳化作用 例2 (2015聊城中考)下列洗涤方式应用乳化作用的 是( ) A用汽油除去衣服上的油污 B用水洗去盘子中的水果渣 C用洗洁精清洗餐具上的油污 D用盐酸清洗水壶的水垢,C,【思路分析】 乳化作用是使油以小液滴的形式分散在水中形成的比较稳定的混合物。,4(2018济宁中考)洗洁精是家庭必备的清洁用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有

3、味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：,(1)洗洁精去除油污的有效成分是_。 (2)洗洁精去污油污的原理是_ _。,表面活性剂,洗洁精有乳化功能，能把油污,分解成细小的小液滴，能随水流走，起到去油污的作用,命题角度 物质溶解时的吸放热现象 例3 (2015济宁中考)物质在水中溶解是复杂的物理化学变 化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得 溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低 的是( ) ANH4NO3固体 BNaOH固体 CNaCl固体 D浓H2SO4,A,【思路分析】 溶于水温度

4、升高的物质有浓硫酸、氢氧化钠、 氧化钙等；溶于水温度降低的物质有硝酸铵；溶于水温度不 变的物质有氯化钠等。,5(2013枣庄中考)用如图所示的密闭实验装置，能使液 面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可 以是( ) A食盐和水 B锌和硫酸 C固体氢氧化钠和水 D硝酸铵和水,C,考点二 饱和溶液与不饱和溶液 命题角度 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 例4 (2012泰安中考)氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。 要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有加入 氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。 其中措施正确的是( ) A B C D,D,【思路分析】 在一定温度下，

5、在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液是该物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，为该物质的不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液之间可以通过改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度等措施实现。,6(2016莱芜中考)用硫酸铜进行如图所示的实验，对所 得溶液的分析正确的是( ) A溶液中硫酸铜的溶解度相同 B溶液一定是不饱和溶液 C溶液颜色最深 D温度不同，无法比较溶液的溶质质量分数,C,7(2018淄博中考)在20 时，某固体物质(不含结晶水) 的水溶液，经历如下变化 下列说法你认为正确的( ) A溶液甲是饱和溶液 B20 时，该固体物质的溶解度是40 g C溶液丙若蒸发10 g水，析出的晶体一定大于

6、4 g D溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数,B,考点三 溶质质量分数 命题角度 溶液组成的定量表示 例5 (2018德州乐陵一模)氯化钠不仅是必不可少的生活用 品，也是重要的化工原料。请计算： 若要配制1 000 g 0.9%的生理盐水，需要_g氯化钠；其 中0.9%的意义是_。,9,100 g溶液中含有溶质0.9 g,【思路分析】 溶质质量分数是溶液中溶质质量与溶液质量之比，溶质质量溶液质量溶质质量分数。0.9%可理解为100 g溶液中含有溶质0.9 g。,8(2016淄博中考)一定温度下，向图烧杯中加入一定 量的水，如图所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一 定正确的是( )

7、A所得溶液是饱和溶液 B溶质的质量分数变大 C溶质的质量增加 D溶质的溶解度变大,C,9(2012烟台中考)某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙 溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温度，下列各相关的变 化图像正确的是( ),C,考点四 溶液的配制 命题角度 溶液的配制步骤及误差分析 例6 (2015滨州中考)下列是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：,(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 (2)图中用来取用NaCl的仪器是_。 (3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码在标尺 位置见图，则称取的NaCl质量为_g。 (4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10

8、g的砝码有缺损，若其 他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_(填“大于” “小于”或“等于”)10%。,药匙,18.2,小于,【思路分析】 配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤，称量时注意“左物右码”，对于一般固体放在称量纸上称量，对于有腐蚀性的固体应该在小烧杯中称量。,10(2014烟台中考)(单双项)小明在实验操作技能考试中抽 中的题目是用固体氯化钠配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠 溶液。他的有关做法正确的是( ) A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶 B将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0 g C用50 mL量筒量取所需

9、水的体积 D用内壁附有水珠的烧杯配制溶液,AC,11(2017滨州中考)欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定 溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度 B蒸发时，将蒸发皿中晶体全部析出后停止加热 C配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、 烧杯、玻璃棒等 D配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤,D,12(2016泰安中考)在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液 时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( ) A用量筒量取水时俯视读数 B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使 用了游码

10、 D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液,A,实验 溶液的配制 以一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制为例： (1)实验装置,(2)配制方法与步骤,烧杯,托盘天平,量筒,玻璃棒,例 (2019改编题)实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液，如图1是某同学的实验操作过程：,(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是_。 (2)玻璃棒在操作过程中的作用是_。 (3)若中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是_g。 (4)按照图称量的药品来配制溶液，该同学需要用水的体积是 _mL。(水的密度为1.0 g/mL),搅拌，加速溶解,5.8,52.2,(5)他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则

11、其 所配溶液溶质质量分数_(填“大于”“等于”或“小于”) 10%。 (6)当配制溶液的烧杯内壁附有水珠时，使溶液溶质质量分数 _。 (7)若实验后发现配制的溶液溶质质量分数偏高，则可能的原 因是_(写一条即可)。,小于,变小,量取水时，俯视读数,(8)配制好的溶液应装入_(填仪器名称)中，并贴上标 签。装瓶时，若有液体洒出会导致溶质质量分数_(填 “变大”“变小”或“不变”)。 (9)配制好的溶液应该贴上下列标签，请你完善该标签： 名称：_ 溶质质量分数：_,细口瓶,不变,氯化钠溶液,10%,【思路分析】 固体物质溶液的配制的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签。在称量时，注意“左物右码”；量取水时，视线应与凹液面最低处保持水平；溶解时，用玻璃棒搅拌，加速溶解。误差分析：导致溶质质量分数变小的原因应从溶剂增多或溶质减少考虑；导致溶质质量分数变大的原因应从溶剂减少或溶质增多考虑。,