九年级语文下册第二单元5孔乙己课件新版新人教版20190109258.pptx
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1、第二单元,5 孔乙己,字词盘点 1.读生字,2.识多音,3.辨字形,4.解词语 格局:布置的格式。 阔绰:阔气。 绽出:文中是突露出来的意思。 间或:偶然,有时候。 分辩:辩白。 颓唐:精神萎靡。 营生:谋生活。 污人清白:毁坏人家的名誉。 君子固穷:语出论语,意思是君子能够安于穷困。固,安守。 不屑置辩:认为不值得进行辩解。不屑,认为不值得。,作家作品 鲁迅(18811936),原名周樟寿,后改名为周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代著名的文学家、思想家、革命家、政治评论家,新文化运动的重要领导人。代表作:小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集华盖集而已集等。 主题思想 这篇小
2、说通过对孔己乙后半生几个悲惨生活片段的描述,成功地塑造了封建末世备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民当时的昏沉、麻木状态。,写作背景 孔乙己这篇小说写于1918年冬,发表于1919年4月的新青年杂志。小说反映了在封建科举制度下,一个下层知识分子的悲惨命运。小说发表于“五四”运动前夕,这时封建帝制虽然被推翻,但封建势力仍统治全国;封建科举虽然被废止,但封建教育仍通过其他方式推行,封建文化和封建教育仍根深蒂固,毒害着广大人民。,课文结构,问题探究1.小说用“孔乙己”作人名和题目有什么寓意? 孔乙己,是这篇小说的主要人物的绰号。1919年3月,鲁迅在写完这篇小说时曾
3、有过说明。他说:“在这时候便是忽然有人用小说盛行人身攻击的时候。大抵著者走入暗路,每每能引读者的思想跟他堕落:以为小说是一种泼秽水的器具,里面糟蹋的是谁,这实在是一件极可叹可怜的事。所以我在此声明,免得发生猜度,害了读者的人格。”这段话说明孔乙己这个人物是作者经过艺术概括的典型,而不是借小说中的人物来作人身攻击。然而,更重要的是采用这个人名与创造人物和表达主题有密切的关系。孔乙己,这三个字是从描红纸上“上大人孔乙己”而来。这六个字本是“上古大人孔氏一人而已”的缩写,“已”改作“己”,因此成为“半懂不懂的话”。用这个叫人“半懂不懂”的绰号作为“满口之乎者也,教人半懂不懂的”人物的绰号,正是对这个
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