九年级化学上册第二单元课题1空气第2课时课件新版新人教版20190109328.pptx

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1、二、空气是一种宝贵的资源,氧气的性质：,供给呼吸，支持燃烧。,呼吸,急救,炼钢,气焊,宇宙航行,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途？,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼。,用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,稀有气体的性质和用途？,无色、无味、性质很不活泼。,用途：保护气、激光技术、低温麻醉。,保护空气,1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。,2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三

2、大问题）等。,3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,空气质量日报,空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,最新空气质量日报,人为来源,来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等,三大环境问题,酸雨：二氧化硫（SO2）,温室效应：二氧化碳（CO2）,臭氧空洞：氟氯烃,酸雨对建筑物的腐蚀,酸雨对森林的破坏,臭氧空洞,温室效应,治理：,5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放,4、大力植树造林严禁乱砍滥伐,3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等,6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测,1.了解空气在生活中的应用 2.课后搜集相关资料深入了解环境污染来源以及防护措施,

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