九年级历史下册世界现代史第四单元“冷战”时期的东西方世界第18课社会主义的发展与挫折学案无答案川教版2019021945.docx
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1、1第 18 课 社会主义发展与挫折【学习目标】1.了解苏联模式在东欧国家推广,社会主义力量的壮大的基本史实;2.了解苏联赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变;3.探究苏联解体的原因,通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析,培养学生将历史与现实紧密联系的能力。4.总结分析苏联解体和东欧剧变的启示,进一步认识走中国特色社会主义道路意义。【学习重点】苏联的改革【学习难点】东欧剧变与苏联解体的原因【预习热身】细读课文,将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方,并对下列内容进行勾划,填空部分划双横线。一、苏联模式社会主义的推广1.背景:随着_的形成和_的加剧2.推广:苏联领导人强迫东欧国家照
2、搬苏联的政治经济体制3.结果:致使这些国家政治上_,党政不分,忽视社会主义_和_;经济上实行单一的_和农业集体化,片面发展_,实行_等。4.评价:曾在一定程度上促进了东欧国家的_发展,但随着时间的推移,这个模式固有的弊端日渐显露,给东欧国家的政治、经济和社会发展带来了十分消极的影响。二、苏联与东欧国家的改革与变化1.苏联赫鲁晓夫改革(1)目的:试图消除_的弊端。(2)内容农业方面:取消农产品_,提高农副产品的收购价格,开展大规模垦荒和推行扩大玉米种植面积的“_”等。工业方面:一度把_由中央下方到地方,后又陆续收回。(3)评价:改革并未从根本上改变苏联农业落后的状况,也没有消除_存在的弊端。2.
3、匈牙利模式:匈牙利的改革在东欧国家中具有一定的代表性,被称为改革稳健的“_”,一度被誉为“_”。3.东欧其他国家的改革:东欧国家的改革总体成效不大,其中一些国家,由于改革不及时或改革本身的失误,再加上其他一些复杂的国内外因素,造成国内_恶化,执政的_威信下降。三、东欧剧变与苏联解体1.东欧剧变(1)背景:自 20 世纪_年代后期,东欧各国陷入了严重的经济困境。(2)概况:在_等西方国家的颠覆与破坏下,在苏联_改革的影响下,东欧局势发生了激烈动荡,_纷纷失去政权,各国都更改了国名,出现雪崩式的政治变化。(3)结果:剧变后的东欧各国普遍放弃了_道路。2.苏联解体(1)背景1964 年开始了_长达
4、18 年的执政时期,在此期间,苏联的军事和综合国力总体上有所增强,但在其执政后期,由于固有的_弊端以及_等因素的影响,苏联的政治经济形势开始恶化。21985 年 3 月,_开始实行改革,在政治改革中,戈尔巴乔夫以所谓“_”取代科学社会主义,放弃宪法规定的苏共领导地位,模仿西方资产阶级政治制度,实行_和政治多元化。苏联的政治、经济和民族危机因此不断加深。(2)导火线:1991 年 8 月 19 日,苏联发生了试图阻止苏联解体的“_”事变。接着戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务,并要求苏共中央自行解散。(3)解体:_年 12 月 25 日,戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武装力量最高统帅职务,把权力
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