2019高考生物二轮复习专题三遗传第1讲遗传的分子基础第Ⅱ课时提能增分检测卷20190220339.doc
《2019高考生物二轮复习专题三遗传第1讲遗传的分子基础第Ⅱ课时提能增分检测卷20190220339.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考生物二轮复习专题三遗传第1讲遗传的分子基础第Ⅱ课时提能增分检测卷20190220339.doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第 1 讲 遗传的分子基础第课时 提能增分检测卷一、选择题1(2019 届高三湖北重点中学联考)测定某 mRNA 分子中尿嘧啶占 26%,腺嘌呤占 18%,以这个 mRNA 逆转录合成的 DNA 分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是( )A18%、26% B28%、22%C26%、18% D44%、8%解析:选 B 根据碱基互补配对原则,mRNA 分子中尿嘧啶与 DNA 单链中的腺嘌呤配对,mRNA 分子中腺嘌呤与 DNA 单链中的胸腺嘧啶配对,则 DNA 单链中腺嘌呤(A)26%,胸腺嘧啶(T)18%;DNA 单链中腺嘌呤与另外一条链中的胸腺嘧啶配对,则另外一条子链中胸腺嘧啶(T)26%,
2、而 T(T 1T 2)/2(18%26%)/222%。在双链 DNA 分子中,TGCA50%,则鸟嘌呤(G)50%22%28%。2用 15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子片段,碱基间的氢键共有 260 个。该 DNA分子在 14N 的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸 1 500 个。下列叙述正确的是( )A该 DNA 片段中共有腺嘌呤 60 个,复制多次后含有 14N 的 DNA 分子占 7/8B若一条链中(AG)/(TC)1,B 错误。DNA 两条单链之间碱基互补配对,若一条链中 ATGC1234,则其互补链中 ATGC2143,C 错误。该 DNA 片段中嘌
3、呤类碱基共 100 个,经多次复制后共消耗游离的嘌呤类碱基 1 500 个,则1 500100(2 n1), n4,所以共产生了 16 个 DNA 分子,D 正确。3经检测得知,一双链 DNA 分子中鸟嘌呤的数目为 x,其占碱基总数量的比例是 y,以下推断正确的是( )A与鸟嘌呤互补的碱基比例是 1 yB该 DNA 分子的嘌呤和嘧啶的比例是 x/yC该 DNA 分子的碱基之间的氢键数是 x(12/ y)D与鸟嘌呤不互补的碱基数目是 x(12 y)/y解析:选 D 由题意可知,G、C 所占碱基总数量的比例都为 y,数量都为 x;A、T 所2占比例都为 1/2 y,数量都为( x/y2 x)/2(
4、 x/2y) x。与鸟嘌呤(G)互补的碱基(C)占碱基总数量的比例是 y;该 DNA 分子的嘌呤和嘧啶的比例是 1。G、C 之间有三个氢键,A、T之间有两个氢键,该 DNA 分子的碱基之间的氢键数是 3x2( x/2y x) x x/y。A、T 与鸟嘌呤不互补,其数目为 x(12 y)/y。4利福平能抑制 RNA 聚合酶的活性,红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用。如图为生物体内遗传信息的传递过程,相关叙述正确的是( )A图中能发生碱基 A 与 T 配对的过程有,能发生碱基 A 与 U 配对的过程有B利福平抑菌是通过影响图中过程实现的,红霉素抑菌是通过影响图中过程实现的C人体神经元的细胞核中可
5、发生的过程有,细胞质中可发生的过程有D细胞生物的遗传信息传到蛋白质的途径为,病毒的遗传信息传到蛋白质的途径为或解析:选 A 图中分别表示 DNA 复制、转录、翻译、逆转录、RNA 复制,其中 DNA 复制、转录、逆转录均可发生碱基 A 与 T 的配对,转录、翻译、逆转录、RNA 复制均可发生碱基 A 与 U 的配对,A 正确。据题干信息可知,利福平抑菌是通过影响转录()过程实现的,细菌不能发生 RNA 复制()过程;红霉素抑菌是通过影响翻译()过程实现的,B 错误。人体神经元细胞为高度分化的细胞,其细胞核中可发生转录,不能发生 DNA复制;其细胞质中的线粒体含有少量 DNA,可发生 DNA 复
6、制、转录和翻译过程,C 错误。细胞生物的遗传信息通过转录和翻译传到蛋白质;病毒分 DNA 病毒和 RNA 病毒,DNA 病毒的遗传信息可通过转录和翻译传到蛋白质,RNA 病毒的遗传信息可通过逆转录、转录、翻译或直接通过翻译传到蛋白质,D 错误。5取小鼠睾丸中的一个精原细胞,在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期,然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程,并测得该精原细胞中 H 基因含 300 个核苷酸对,其中碱基 A 占全部碱基的 20%。下列有关叙述正确的是( )A该精原细胞完成一个细胞周期后,每个子细胞中都是半数 DNA 含有 3H 标记B减数分裂过程中,初
7、级精母细胞中有半数染色单体含有 3H 标记C上述精原细胞培养结果中,只有半数精细胞中含有 3H 标记的染色体D若仅考虑 H 基因,则在上述细胞培养过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 720 个解析:选 B DNA 复制是半保留复制,将一个精原细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期,此时每个子细胞中的 DNA 都有一条链含有 3H 标记,A 错误;精原细胞经过减数第一次分裂前的间期形成初级精母细胞,在间期时 DNA 复制 13次,故在不含标记的培养基中,初级精母细胞中每条染色体的 2 条染色单体中只有 1 条含有 3H 标记,B 正确;次级精母细胞中姐妹染色单体分开
8、后随机移向细胞两极,故不一定是半数精细胞中含有 3H 标记的染色体,也可能是全部的精细胞中都含有 3H 标记的染色体,C错误;DNA 分子中,AC 占碱基总数的 50%,若 A 占 20%,则 C 占 30%,即该基因含有的胞嘧啶数为 300230%180(个),此过程中该基因复制两次可以得到的 DNA 分子为224(个),故共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为 180(41)540(个),D 错误。6(2019 届高三厦门双十中学检测)从唾液腺细胞中提取全部 mRNA,以此为模板合成相应的单链 DNA(TcDNA),利用该 TcDNA 与来自同一个体浆细胞中的全部 mRNA(JmRNA)进行分子
9、杂交。下列有关叙述正确的是( )ATcDNA 分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等B唾液腺细胞中的 RNA 与 TcDNA 都能进行分子杂交C唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因D能与 TcDNA 互补的 JmRNA 中含有编码呼吸酶的 mRNA解析:选 D TcDNA 分子是单链的,因此其分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数目不一定相等,A 错误;TcDNA 是以从唾液腺细胞中提取全部 mRNA 为模板合成的,而唾液腺细胞中还有 rRNA、tRNA,因此唾液腺细胞中的 RNA 与 TcDNA 并不能都进行分子杂交,B 错误;唾液腺细胞不能分泌抗体是因为编码抗体的相关基因没有表达,C 错误;
10、由于所有细胞中呼吸酶基因都表达,因此能与 TcDNA 互补的 JmRNA 中含有编码呼吸酶的 mRNA,D 正确。7基因在表达过程中如有异常 mRNA 会被细胞分解,如图是 s 基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是( )A异常 mRNA 的出现是基因突变的结果B图中所示的为转录,为翻译过程C图中过程使用的酶是逆转录酶Ds 基因中存在不能翻译成多肽链的片段解析:选 D 异常 mRNA 的出现是因为含有未“剪尽”的片段,A 错误;图中所示的为转录,为翻译过程,B 错误;图中过程表示 RNA 前体形成 mRNA 的过程,而逆转录酶用于 RNA 形成 DNA 的过程,C 错误;据图可知,s 基因中存
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 生物 二轮 复习 专题 遗传 分子 基础 课时 提能增分 检测 20190220339 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-956369.html