内蒙古呼和浩特市回民中学2018_2019学年高二历史上学期第一次月考试题.doc
《内蒙古呼和浩特市回民中学2018_2019学年高二历史上学期第一次月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古呼和浩特市回民中学2018_2019学年高二历史上学期第一次月考试题.doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、12018-2019 学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷时间:40 分钟 总分:100 分一、单选题(本大题共 17 小题,共 68 分)1. “明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。”材料体现了A. 孔子“仁”的主张 B. 孟子“仁政”思想C. 墨子“兼爱”思想 D. 老子“无为”思想2. 战国时期,有一思想家认为“冷了想穿衣,饿了想吃饭”、“好逸恶劳”这都是人的天性。在天性的作用下,人会违法乱纪。他反对单纯的只讲关爱、教化
2、,主张对未能教化成功的人严加惩戒。该思想家可能是A. 荀子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 王守仁3. 战国时期的思想家们多以通俗的小故事来阐明他们的核心思想。“郑人买履”和“守株待兔”的典故应出自A. 道家 B. 墨家 C. 法家 D. 儒家4. “上善若水,水善利万物而不争”这句话蕴含深刻的哲理,它最可能出自A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家5. 淮南子载:“郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之,已得履,乃曰:吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履”。其寓意主要体现了A. 道家的“无为”思想 B. 法家的“变革”主张C. 墨家的“节用”倡议 D. 儒家的“礼
3、制”要求6. 贾谊的过秦论中总结秦亡的教训在于“仁义不施而攻守之势异也”。这一认识与西汉的哪一个政策相互呼应A. 世卿世禄 B. 与民休息 C. 独尊儒术 D. 北击匈奴7. 1585 年,万历皇帝步行十里祈雨。行礼结束后,皇帝发表训辞声称:天时大旱固然是由于他本人缺乏德行,但同样也是贪官污吏溇剥小民,上干天和的结果。现在务必要改弦更张,斥退坏人,引用好人。万历皇帝的言行突出体现了A. 法家的严刑峻法思想 B. 道家主张“天道自然”C. 董仲舒的“天人感应”思想 D. 王阳明的“知行合一8. 自汉武帝宣布独尊儒术以后,中国古代哲学思想花园中秋天便来临了。春秋战国时期那些竞相争荣斗艳的百花纷纷凋
4、零,只有儒学一颗硕果沉重地挂在枝头。这段材料旨在A. 怀念春秋战国思想活跃的局面 B. 说明理学开始取得了正统地位C. 论证实行政治大一统的合理性 D. 强调文化专制不利于思想繁荣9. 下图是古代儒家思想发展情况示意图。下列对 a、b、c、d 四处出现起伏原因的分析不正确的是 2A. a 处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响B. b 处处于高潮是受西汉“罢黜百家,独尊儒术”政策的推动C. c 处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击D. d 处处于高潮是受明清批判思想的推动10. 南宋理学集大成者朱熹说:“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为
5、三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”其说要表达的核心意思是A. “理”是世界构成的本原B. 三纲五常是先天存在的衡量标准C. “理”在人身上就是人性D. “理”在社会实践中就是三纲五常11. 诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响?A. 孔孟思想 B. 韩非思想 C. 两汉经学 D. 宋明理学12. “王阳明的心学将朱熹外在化的理内在化为个体心灵的道德律令,把对外在权威的服从、外在教条的格守内在化为主体的自觉。”这说明心学思想A. 彻底否定了朱熹理学 B. 反映了个性解放要求C. 强化
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内蒙古 呼和浩特市 回民 中学 2018 _2019 年高 历史上 学期 第一次 月考 试题 DOC
