非课改地区专用2018_2019新高中政治第一单元公民的政治生活第一课课时3政治生活:自觉参与课件新人教版必修220190111184.ppt
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1、课时3 政治生活:自觉参与,学新知,1.公民政治生活的主要内容,(1)依法行使_,依法履行_,是我们政治生活的基本内容。 (2)参与社会公共管理活动。 (3)参与社会主义_建设。 (4)关注我国在国际社会中的_和_。,政治权利,政治义务,民主政治,地位,作用,2.我们应该怎样参与政治生活,(1)参与政治生活,必须明确_的作用。 (2)参与政治生活,需要学习_。 (3)参与政治生活, _。,政治生活,政治知识,贵在实践,1.判一判:(1)参与社会公共管理活动是我们政治生活的基本内容。( )(2)公民参与民主管理属于参与社会公共管理活动的一方面。( )(3)网络技术的发展、政务微博的出现扩大了公民
2、参与社会公共管理活动的权利。( )(4)中学生未成年,参不参与政治生活无所谓。( )(5)只要掌握马克思主义基本观点,就能提高参与政治生活的能力。( )(6)只有在实践中才能不断提高思想政治素质。( ),练疑难,2.连一连:,【练疑难】,1.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.提示:,“天下兴亡,匹夫有责”是由顾炎武在日知录正始中提出的概念,该书背景是清军入关。而八字成文的语型则出自梁启超。意为天下大事的兴盛、灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。,当代中国公民的政治生活,天下兴亡,匹夫有责,问题探究,(1)你知道“天下兴亡,匹夫有责”的原始出处吗? (2)“天下兴亡,匹夫有责
3、”对我们参与政治生活有什么启示? 提示:(1)原始出处为左传和列女传。 (2)在当代激烈的国际竞争中,我国面临着难得的发展机遇和前所未有的挑战。“身在校园,心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的国家利益。,名师点拨 1.社会主义民主政治建设,发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。在三者关系中,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。中国共产党是中国特
4、色社会主义事业的领导核心。,2.区分政治生活的主要内容、基本内容和重要内容,例1 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”,即理性的心态,这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子”,发出“好声音”,必须( )积极行使权利,自觉履行义务 增强公民意识,参与民主管理 拓宽民意反映渠道,充分表达意愿 提高公民素养,有序政治参与A. B. C. D.,当代中国公民的政治生活,解析 正确且符合题意,题中事例表明要想在政治生活中练就“好嗓子”,发出“好声音”,必须积极行
5、使权利,自觉履行义务,提高公民素养,有序政治参与,故入选。与题意不符,参与民主管理只是政治参与的一个层面,范围过窄;拓宽民意反映渠道不是“民众”这一设问主体的职责所在,故排除。 答案 B,关注留守儿童,留守儿童指的是由于父母外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中,长期与父母过着分开居住、生活的儿童。正处于成长发育时期的留守儿童由于与父母的分开而缺少必要的思想指导和观念的塑造,也更容易受到外界的伤害。中学生唐天历时3年走访湘、桂两地近20个贫困山区,采访60余名留守儿童、单亲孩子和辍学少年,形成了20多万文字和数百幅照片,并向有关部门提出解决留守儿童的建议。,我们要参与 我们会参与,问题探究,(1
6、)你身边有留守儿童吗? (2)唐天同学积极参加这种实践的意义有哪些? 提示:(1)根据实际情况回答。 (2)通过实践,体验了公民意识的意义和价值,增强了政治参与的责任意识,提高了政治参与的实际本领;能够激发青少年参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;帮助青少年认清我国的基本国情,不断提高思想政治素质。,名师点拨 1.青少年要积极参与政治生活,政治生活不仅与我们每一个人密切相关,而且发挥着十分重要的作用。具体地说,第一,政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。第二,政治生活的内 容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题,与每个人的切身利益息息相关。因此,青年学生要树立关心社会事务
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