智慧之花__熟语教案5新人教版选修《语言文字应用》.doc
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1、1中华文化的智慧之花熟语教学目标:1了解熟语的特点及类型。 2了解成语、惯用语、歇后语的构成。3能正确使用熟语,特别是成语。教学步骤:一、引子讲解熟语是人们在长期的生活中习用的固定词组或短句,是我国劳动人民勤劳智慧的结晶,是汉民族历史和文化的缩影,是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。二、熟语 1定义:语言中定型的词组或句子,使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。(辞海)熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用,不能随意变动其中部分,并且往往不能按照一般的词法来分析。2、常见熟语的基本类型成语、歇后语、谚语、惯
2、用语、格言 3、熟语的特征(1)结构上的稳固性(2)意义上的整体性(3)各自有特殊形式三、熟语的类型(1)成语:课堂活动一:成语接龙1)向隅而(泣)不成(声)泪俱(下)里巴(人)欢马叫2)毛遂自(荐)贤举(能)者为( 师)出无(名)落孙山 3)老生常(谈)虎色( 变)本加(厉)兵秣( 马)到成功4)好景不(长)歌当(哭)笑不(得)天独(厚)颜无耻5)洁身自(好)事多(磨)杵成(针)锋相(对)症下药定义:是一种相沿习用的特殊固定短语特点:1、从形式上看,主要采用“四字格”的形式;22、从内容上看,不少成语是由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而成的;3、比较完整地保留了古代汉语词汇、语法、修辞等的
3、特征。例子:狐假虎威、守株待兔、开天辟地、精卫填海、一鼓作气、卧薪尝胆、沉鱼落雁、息事宁人(2)歇后语课堂活动二:歇后语填空在汉语的广阔天地里,有一个歇后语王国,那里住着许多居民,他们的生活真是“芝麻开花( )”,每天过着“外甥打灯笼( )”的平静日子。有一天,来了两个外地人,见这里环境幽雅,人们悠闲自得,“有点丈二的和尚( )”。东看看,西看看,更是“擀面杖吹火( )”,于是,向正在下棋的一老一小打听,小孩是“茶壶里煮饺子( )”,老人说:“你是黄鼠狼给鸡拜年( )吧?来者道:我可是“小葱拌豆腐( )”哟,你不说便罢,别赖好人,说不定有一天,我们那儿比你这儿强十倍,来个“砌墙的砖头( )”。
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