2018_2019学年高中英语Module4GreatScientistsPeriodⅠReading（句型篇）课件外研版必修4.ppt

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1、同步导练 /WY必修 英语 经典品质 /超越梦想 同步导练 04 Great Scientists Period Introduction & Reading and Vocabulary (2课时 ) 1 H e t h o u g h t t h a t t h e k e y t o f e e d i n g p e o p l e w a s t o h a v e mo r e r i c e a n d t o p r o d u c e i t mo r e q u i c k l y . 他认为 ， 解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米 ， 并且能更快地生产出来。 2 H

2、 e t h o u g h t t h e r e w a s o n l y o n e w a y t o d o t h i s b y c r o ssi n g d i f f e r e n t sp e c i e s o f r i c e p l a n t , a n d t h e n h e c o u l d p r o d u c e a n e w p l a n t w h i c h c o u l d g i v e a h i g h e r y i e l d t h a n e i t h e r o f t h e o r i g i n a l

3、p l a n t s. 他认为 ， 唯一的办法是使不同种类的水稻杂交 ， 这样就能产生比原先任何一种水稻产量都要高的新品种。 3 F o l l o w i n g t h i s, Y u a n L o n g p i n g s r i c e w a s e x p o r t e d t o o t h e r c o u n t r i e s, su c h a s P a k i st a n a n d t h e P h i l i p p i n e s. 在此之后 ， 袁隆平培育的水稻还出口到巴基斯坦和菲律宾等其他国家。 4 I t s y i e l d i s m

4、u c h g r e a t e r t h a n t h e y i e l d o f o t h e r t y p e s o f r i c e g r o w n i n P a k i st a n . 这种杂交水稻的产量远高于巴基斯坦其他种类水稻的产量。 1 动词不定式作表语 教材原句 P32 H e t h o u g h t t h a t t h e k e y t o f e e d i n g p e o p l e w a s t o h a v e mo r e r i c e a n d t o p r o d u c e i t mo r e q u i

5、c k l y . 他 认为，解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米，并且能更快地生产出来。 归纳拓展 t o h a v e mo r e r i c e a n d t o p r o d u c e i t m o r e q u i c k l y 是动词不定式作表语 ， 表示对主 语的解释说明。 若主语部分含有实义动词 do 的某种形式 ， 则动词不定式中的不定式符号 to 可以省略。 语境助记 H i s a i m i s t o a c h i e v e h i s d r e a m o f b e c o mi n g a n a s t r o n a u t . 他

6、的目标就是实现自己当宇航员的梦想。 W h a t I w a n t t o d o n o w i s ( to ) l i e d o w n a n d h a v e a r e st . 我现在想做的事情就是躺下来休息。 即境活用 用所提供单词的正确形式填空 L i f e o f f e r s y o u a t h o u sa n d c h a n c e s a n d a l l y o u h a v e t o d o i s _ _ _ _ _ _ _ _ ( t a k e ) o n e . 答案 ( t o ) t a k e 2 w a y 的定语成分在

7、句中的运用 教材原句 P32 H e t h o u g h t t h e r e w a s o n l y o n e w a y t o d o t h i s b y c r o ssi n g d i f f e r e n t s p e c i e s o f r i c e p l a n t . . . 他认为 ， 唯一的办法就是使不同种类的水稻杂交 ， 归纳拓展 o n e w a y 后的 t o d o t h i s 为动词不定式作后置定语 ， 意为 “ 做某事的方法 ” 。 t h e w a y 后还经常接后置定语 o f d o i n g st h . 和定

8、语从句 ， 定语从句的引导词常用 i n w h i c h / t h a t 或省略引导词。 语境助记 I a m re a l l y i n t e r e st e d i n h i s w a y o f st u d y i n g E n g l i sh . I a m re a l l y i n t e r e st e d i n h i s w a y t o st u d y E n g l i sh . 我对他学英语的方法很感兴趣。 I d o n t l i k e t h e w a y t h a t h e t r e a t s h i s mo t

9、h e r . 我不喜欢他对待他母亲的方式。 C a n y o u t h i n k o f a w a y i n w h i c h a l l t h e st u d e n t s c a n u n d e r st a n d t h e q u e st i o n b e t t e r ? 你能想出一种让所有学生都能更好地理解这个问题的方法吗？ 即境活用 完成句子 ( 1 ) T h e w a y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 你回答问题的方式 ) w a s a d m i

10、 r a b l e . ( 2 ) W h a t w a y d i d y o u t h i n k o f _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 消灭苍蝇 )? 答案 ( 1 ) t h a t h e a n sw e r e d q u e st i o n s ( 2 ) t o w i p e o f f f l i e s 3 su c h a s 的用法 教材原句 P32 F o l l o w i n g t h i s, Y u a n L o n g p i n g s r i c e w

11、 a s e x p o r t e d t o o t h e r c o u n t r i e s, su c h a s P a k i s t a n a n d t h e P h i l i p p i n e s. 在此之后 ， 袁隆平培育的水稻还出口到巴基斯坦和菲律宾等其他国家。 归纳拓展 su c h a s 表示 “ 例如；像 这样；诸如 之类 ” ， 表示列举 ， 但不将前面所提到的事物全部列出。 su c h 与 as 分开使用时 ， s u c h 用作形容词 ， 表示 “ 这样的 ” ， as 是关系代词 ， 引导定语从句 ， 在从句中作主语或宾语等。 辨析比较

12、su c h a s ， f o r e x a m p l e ， t h a t i s 易混短语 辨析 例句 su c h a s 用于列举事物 ， 常用于被列举的事物之前 ，但是所列举的事物只是前面所提事物的一部分 ， 否则就用 t h a t i s 或 n a me l y 。 H e k n o w s se v e r a l f o r e i g n l a n g u a g e s, s u c h a s E n g l i sh , F r e n c h a n d G e r man . 他懂几门外语 ， 例如英语、法语和德语。 f o r e x a mp l

13、 e 用于说明某种现象中的一个事件 ， 其位置比较灵活 ， 可置于句首、句中和句末 ， 常用逗号和句子的其他成分隔开。 T o m d o e sn t l i k e s p o r t s. F o r e x a mp l e , h e i s n e v e r see n t o p l a y o n t h e p l a y g r o u n d . 汤姆不喜欢体育运动。例如 ，从来没有人看见他在操场上玩过。 t h a t i s 相当于 n a me l y ， 完整表 达为 t h a t i s t o say ， 意为 “ 即 ， 也就是说 ” ， 列举前面所提到

14、的事物的全部。 H e h a s t h r e e g o o d f r i e n d s i n t h i s sc h o o l , t h a t i s, Jo h n , J a c k a n d T o m. 他在这所学校有三个好朋友 ， 即约翰、杰克和汤姆。 语境助记 T h e r e a r e man y a n i m a l s su c h a s h o r se s, c a t t l e a n d d e e r i n t h a t c o u n t r y . 在那个国家有很多像马、牛和鹿这样的动物。 C h a n c e s su

15、c h a s t h i s d i d n o t c o me e v e r y d a y . 这样的机会不是天天都有的。 I n e v e r h e a r d su c h st o r i e s a s h e t o l d . 我从未听过像他讲的那样的故事。 即境活用 选择填空： s u c h a s/ f o r e x a mp l e / t h a t i s ( 1 ) M a n y f a mo u s p l a y e r s_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ L i u X i a n g a n d G u

16、o Ji n g j i n g t o o k p a r t i n t h e 1 1 t h N a t i o n a l G a me s. ( 2 ) W h a t w o u l d y o u d o i f y o u me t a w i l d a n i mal , a t i g e r ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ？ ( 3 ) T h e l i t t l e g i r l c a n sp e a k t h r e e l a n g u a g e s ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17、 _ _ _ _ _ _ ， E n g l i s h ， C h i n e se a n d F r e n c h . 答案 ( 1 ) su c h a s ( 2 ) f o r e x a mp l e ( 3 ) t h a t i s 4 比较级的修饰词 教材原句 P32 I t s y i e l d i s m u c h g r e a t e r t h a n t h e y i e l d o f o t h e r t y p e s o f r i c e g r o w n i n P a k i st a n . 这种杂交水稻的产量远高于巴基斯坦其他种类水

18、稻的产量。 归纳拓展 可修饰比较级的词语有： 有点儿 / 稍微： a b i g ， a l i t t l e ， s l i g h t l y 很 / 得多： r a t h e r ， mu c h ， f a r ， b y f a r ， a l o t ， a g r e a t d e a l 仍然 / 更： s t i l l ， e v e n 其他： a n y ， no ， 倍数 语境助记 A s y o u c a n se e , h e l o o k s a l i t t l e f a t t e r t h a n b e f o r e . 正如你看到的

19、那样 ， 他看起来比以前胖了点儿。 T h a t s a f a r b e t t e r i d e a . 那个主意好得多。 H e w a s e v e n t a l l e r t h a n y o u . 他甚至比你还要高。 A r e y o u f e e l i n g a n y b e t t e r ? 你觉得好点了没有？ T h e y mad e t e n t i m e s mo r e c a r s t h i s y e a r t h a n t h e y d i d l a s t y e a r . 他们今年生产的汽车是去年的 10 倍。

20、巧学妙记 巧记修饰比较级的词： 四 a 确定仍然没有任何相当的马骑 ， 甚至说怎么走远？ 四 a 指 a l o t , a l i t t l e , a b i t , a g r e a t d e a l ； “ 仍然 ” 指 st i l l ； “ 没有 ” 指 no ； “ 任何 ” 指 a n y ； “ 相当 ” 指 r a t h e r ； “ 马骑 ” 指mu c h ； “ 甚至 ” 指 e v e n ； “ 远 ” 指 f a r 。 即境活用 单句语法填空 ( 1 ) H o w m u c h _ _ _ _ _ _ _ _ ( g o o d ) s h e

21、 l o o k e d w i t h o u t h e r g l a sse s ! ( 2 ) Y o u d b e e x p o se d t o a l o t _ _ _ _ _ _ _ _ ( l i t t l e ) p o l l u t i o n i f y o u mo v e t o a t o w n w i t h p u r e w a t e r a n d a i r . ( 3 ) T h e f i l m i s, I h a v e t o say , n o t a b i t i n t e r e st i n g . W h y ?

22、 I t s f a r _ _ _ _ _ _ _ _ ( i n t e r e st i n g ) t h a n t h e f i l m s I h a v e e v e r see n . ( 4 ) I t l l t a k e u s a m u c h _ _ _ _ _ _ _ _ ( l o n g ) t i me t h a n b y a i r . ( 5 ) S h e w a s e v e n _ _ _ _ _ _ _ _ ( b e a u t i f u l ) t h a n I h a d r e me mb e r e d . 答案 (

23、1 ) b e t t e r 句意：她不戴眼镜看起来好看多了。由语境可知 ， 此处表示 “ 戴眼镜 ” 与“ 不戴眼镜 ” 这两种情况的比较 ， 故应用比较级。 ( 2 ) l e ss 空格前的 a l o t 修饰比较级 ， 根据语境可知应填 l e ss 。 ( 3 ) mo r e i n t e r e st i n g 根据 t h a n 可知 ， 此处应用形容词的比较级 ， 而 i n t e r e st i n g 的比较级是在其前加 mo r e 或 l e ss ， 再由句意可知此处应填 mo r e i n t e r e st i n g 。 ( 4 ) l o

24、n g e r 句意：与乘飞机相比 ， 这会使我们花更长的时间。 ( 5 ) mo r e b e a u t i f u l 句意：她比我记忆中的更漂亮了。 完成句子 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 少量的树木 ) w a s c u t d o w n i n t h e p a r k . 2 S h e w a s a n o r p h a n a n d s h e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 被她奶奶抚养大

25、 ) 3 M a n y p e o p l e a r e a g a i n s t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 用动物做实验 ) 4 H i s n e w n o v e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 出版了 ) l a st mo n t h . 5 H i s a i m i s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 去上大学 ) 答案 1 A sm a l l q u a n t i t y o f t r e e s 2 w a s b r o u g h t u p b y h e r g r a n d ma 3 e x p e r i me n t i n g o n a n i mal s 4 w a s p u n i s h e d / w a s b r o u g h t o u t / c a me o u t 5 t o g o t o u n i v e r si t y