备战2019年高考历史高频考点解密专题01先秦时期的政治制度教学案.doc
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1、1专题 01 先秦时期的政治制度高考试题考查内容 命题角度 难度2018新课标,24 题 商朝的治国思想 以文献史料切入考查商朝的治国思想中等2018浙江选考,1 题 分封制 以学者的研究切入考查分封制的对象中等2017新课标,24 题 西周分封制的影响以周文化向边疆地区的扩展为切入点,考查分封制在文化方面的影响中等2017海南卷,1 题 礼乐制度 以春秋时期出土的文物为切入点,考查礼乐制度的破坏容易2016新课标,27 题 宗法制的影响 通过清乾隆年间福建各地的族谱的记载考查宗法制的深远影响中等2016新课标,24 题 商周政治制度的特点从文化现象入手,考查商周政治制度的特点中等分析解读该知
2、识点考查频率较高,多以文献记载、考古遗存、文学作品或现实社会现象创设新情境,考查分封制的内容、特点和影响,以及分封制与宗法制、礼乐制度之间的内在联系。多以选择题的形式呈现。备考复习时要加强对文言文史料解读能力的训练及史学素养能力的提升2考点一 商朝的政治统治(2018 年全国新课标卷)据史记记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了, “乃去其三面” ,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明A商汤成功缘于他的仁德之心B捕猎是夏商时主要经济活动C商朝已经注重生态环境保护D资源争夺是夏商更替的主因【解题思路】【要点解密】本题以商汤仁慈能最终推翻暴
3、虐无道的夏桀这一史记记载为载体,考查以德治国这一时政热点,同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史 考点二 分封制的特点及影响(2018 年浙江选考)有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。 ”这表明A官僚体制成为当时社会的主宰B素养不同的人享有同等的国家管理权C以分封制构架国家垂直管理地方形式D国家制度受到宗族血缘关系的明显影响【解题思路】由材料“新建之国皆其功臣昆弟甥舅” “鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩”可以得出,西周建立3之后,其分封的诸侯国主要有功臣和宗室贵戚统领,故选 D;当时是贵
4、族政治体制,故 A不符合史实;材料说的是诸侯国不是以素养作为依据的,而且也不是享有同等的国家管理权,故排除 B;分封制不是构建的国家垂直管理地方的形式,故 C不符合史实。(2017 年新课标卷)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县) ;封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜) ;封召公奭于燕,都蓟(今北京) 。分封A推动了文化的交流与文化认同 B强化了君主专制权力C实现了王室对地方的直接控制D确立了贵族世袭特权【解题思路】【要点解密】西周分封制的特点及影响西周的分封制是周天子“封邦建国,广建诸侯,以藩卫宗周”的奴隶社会地方行政管理制度,也是宗法制在政治制度方面的体现。1
5、特点(1)分封对象的多样性,主要有同姓王室,异姓功臣,先代帝王后裔,以同姓子弟为主体;(2)层层分封,等级森严;(3)土地和人民是分封的主要内容;(4)以血缘关系为主要纽带,与宗法制互为表里。2影响(1)积极方面通过分封制,强化了中央控制地方的能力,加强了周天子对地方的统治,开发了边远地区,扩大了统治区域,并逐步构织出遍及全国的交通网络,使西周成为一个延续数百年的奴隶制强国。(2)消极方面4由于诸侯国具有相对独立性,随着一些诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王室衰微,分封制受到破坏并逐渐退出历史舞台,说明了此时的分封制已经不适应历史发展和社会进步。考点三 礼乐制度(2017 年海南卷)考古工作者
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