2019届高考生物二轮复习专题二生命系统的代谢课时作业(四)细胞呼吸和光合作用.doc
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1、1课时作业(四) 细胞呼吸和光合作用全员必做题12017海南卷将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法,正确的是( )A离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D水在叶绿体中分解产生氧气需要 ATP 提供能量【解析】 光合作用的场所是叶绿体,离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气,A 正确。叶绿体中的色素既能吸收红光,也能吸收蓝紫光,B、C 错误。水在叶绿体中分解产生氧气不仅不需要 ATP 提供能量,还能产生 ATP,D 错误。【答案】 A22018天津南开中学高三试卷如图所示为
2、生物界部分能量转换关系的图解,下列叙述中,不正确的是( )A过程可发生在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B发生过程的生物在生态系统中称为生产者C过程在动植物细胞中都能发生D过程可用于过程【解析】 蓝藻是原核细胞,没有叶绿体,过程发生在蓝藻的光合片层结构上,A错误;过程为 ATP 中的化学能转变成储存在葡萄糖中的稳定的化学能,该过程将无机物合成有机物,在生态系统中该生物属于生产者,B 正确;过程是葡萄糖氧化分解,将葡萄糖中稳定的化学能转化成储存在 ATP 中的活跃的化学能,是细胞呼吸过程,因此动植物细胞中都能发生,C 正确;葡萄糖合成多糖是耗能过程,需要 ATP 水解提供能量,D 正确。【答案】 A32
3、017海南卷,8某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。分组 甲组 乙组处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色下列叙述,错误的是( )A甲组的胚发生了氧化还原反应B呼吸作用产生的 NADH 使染料变成红色C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果【解析】 由题目表格给予信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原(发生了氧化还原反应),还原剂为 NADH,AB 正确。乙组细胞已被
4、杀死,细胞膜失去了选择透过性,C 错误。胚细胞呼吸作用的强弱会影响 NADH 的产生进而影响染色效果,D正确。【答案】 C42018西藏自治区拉萨中学高三试卷下列关于物质转化的叙述中,错误的是( )A有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物2B光合作用中 ATP 与 ADP、NADP 与 NADPH 之间的相互转化,发生在光反应阶段C三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少D将 S 型菌 DNA 与活的 R 型菌混合培养,R 型肺炎双球菌能转化成 S 型菌【解析】 葡萄糖通过有氧呼吸转化为 CO2和 H2O,而无氧呼吸则产生乳酸或酒精和CO2,A
5、 正确;光反应阶段,通过水的光解将水分解为H和 O2并使叶绿素 a 释放出一个高能电子,电子中的能量和H能催化产生 ATP 和 NADPH;而在暗反应阶段,ATP 转化为 ADP和 Pi 供能,NADPH 转化为 NADP ,H可供能且作为还原剂,B 错误;三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少,C 正确;让 R 型肺炎双球菌与加热杀死的 S 型菌混合,可以使 R 型肺炎双球菌转化成 S 型菌,D 正确。【答案】 B52018江西上高县高三考卷农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此得出的结论合理的是( )3A光合作用酶的最适温度
6、高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示 535时蔬菜的净光合速率大于零C温度越高,该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 2535【解析】 由图可知,光合作用酶的最适温度为 27左右,呼吸作用酶的最适温度高于 35,A 错误;净光合作用总光合作用呼吸作用,阴影部分表示 535时蔬菜的净光合速率大于零,积累了有机物,B 正确;由图可知,在温度为 535,净光合速率大于 0,积累有机物,该蔬菜新品种的产量高,但超过 35,净光合速率小于 0,表现为有机物的量减少,即该蔬菜新品种的产量降低,C 错误;温室栽培该蔬菜时的温度应为2530,此时净光合速率(净光合速率总光合速率呼吸速率)最
7、大,积累有机物的量最多,D 错误。【答案】 B62017天津卷,6某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的 CO2吸收速率。叙述错误的是( )A光照强度低于 P 时,突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于 P 时,突变型的暗反应强度高于野生型C光照强度低于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是 CO2浓度【解析】 突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型,光照强度低于 P 时,对光照的吸收能力低于野生型,则光反应强度低于野生型,A 正确;突变型水稻叶片固
8、定 CO2酶的活性显著高于野生型,光照强度高于 P 时,突变型的 CO2吸收速率大于野生型,则暗反应强度高于野生型,B 正确;光照强度低于 P 时,由于突变型水稻叶片叶绿素含量低,则限制其光合速率的因素主要是光照强度,C 正确;光照强度高于 P 时,由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高,则限制其光合速率的因素是除 CO2浓度外的其他因素,D 错误。【答案】 D7经典高考卷为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成 8 组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。编号 组 1 组 2 组 3
9、组 4 组 5 组 6 组 7 组 8葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入 CO2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入 CO2和 N2处理光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗检测结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉4回答问题:(1)光照条件下,组 5 叶片通过_作用产生淀粉;叶肉细胞释放出的氧气来自于_的光解。(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是_。(3)组 2 叶片中合成淀粉的原料是_,直接能源物质是_,后者是通过_产生的。与组 2 相比,组 4 叶片无淀粉的原因是_。(4)如果组 7 的蒸馏水中只通入 N2,预期
10、实验结果是叶片中_(有、无)淀粉。【解析】 (1)组 5 叶片有光照、CO 2,可进行光合作用产生淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中 H2O 的光解。(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气,还要注意题中条件是“黑暗条件下” ,组 2 和组 6 符合要求。(3)组 2 叶片没有 CO2,不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的 ATP 作为直接能源物质。与组 2 相比,组 4 叶片不同的条件是无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少 ATP。(4)如果组 7 的蒸馏水中只通入 N2,缺少 CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。【答案】 (1)光合 H 2
11、O(2)组 2 和组 6(3)葡萄糖 ATP 有氧呼吸 组 4 无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少 ATP(4)无8经典全国卷(1)下图表示 A、B 两种植物在光照等其他条件适宜的情况下,光合作用强度对环境中 CO2浓度变化的响应特性。据图判断在 CO2浓度为 300 LL 1 (接近大气 CO2浓度)时,光合作用强度较高的植物是_。(2)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是_,原因是_。(3)当植物净固定 CO2量为 0 时,表明植物_。【解析】 (1)依题意,在 CO2浓度为 300 LL 1 时,A 植物 CO2
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