2019年春八年级数学下册第17章函数及其图象17.2函数的图像17.2.2第2课时函数图像的应用练习(新版)华东师大版.docx
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1、1课时作业(十四)17.2 2. 第 2 课时 函数图象的应用一、选择题1下列情境图中能近似地刻画“一面匀速上升的旗子”其高度与时间的关系的是( )图 K141图 K14222017绍兴 均匀地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度 h 随时间 t 的变化规律如图 K142 所示(图中 OABC 为折线),这个容器的形状可以是( )图 K143图 K1443星期六早晨蕊蕊妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她连续、匀速走了 60 min 后回家,图 K144 中的折线 OA AB BC 是她出发后所在位置离家的距离 s(km)与行走时间 t(min)之间的函数关系,则下列图形中可
2、以大致描述蕊蕊妈妈行走的路线的是( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K14542018天水 某学校组织团员举行“伏羲文化旅游节”宣传活动,从学校骑自行车出发先上坡到达甲地后,宣传了 8 分钟,然后下坡到达乙地又宣传了 8 分钟返回,行程情况如图 K146 所示若返回时,上、下坡速度不变,在甲地仍要宣传 8 分钟,则他们从乙地返回学校所用的时间是( )A33 分钟 B46 分钟C48 分钟 D45.2 分钟2图 K146图 K1475如图 K147 反映的过程如下:小刚从家去菜地浇水,又去青稞地除草,然后回家如果菜地和青稞地的距离为 a 千米,小刚在青稞地除草比在菜地浇水多用了 b 分
3、钟,则 a, b 的值分别为( )A1,8 B0.5,12 C1,12 D0.5,86小芳在本学期的体育测试中,1 分钟跳绳获得了满分她的“满分秘籍”如下:前20 秒由于体力好,小芳速度均匀增加,20 秒至 50 秒保持跳绳速度不变,后 10 秒进行冲刺,速度再次均匀增加,最终获得满分反映小芳 1 分钟内跳绳速度 v(个/秒)与时间 t(秒)关系的函数图象大致为 ( )链 接 听 课 例 2归 纳 总 结图 K148图 K1497甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步 500 米,先到终点的人原地休息,已知甲先出发 2 秒在跑步过程中,甲、乙两人的距离 y(米)与乙出发的时间t(
4、秒)之间的关系如图 K149 所示,给出以下结论: a8; b92; c123.其中正确的是( )A B仅有C仅有 D仅有二、填空题82017南充 小明从家到图书馆看报然后返回,他离家的距离 y(km)与离家时间x(min)之间的对应关系如图 K1410 所示如果小明在图书馆看报 30 min,那么他离家50 min 时离家的距离为_km.3图 K1410图 K14119某兴趣小组从学校出发骑车去植物园参观,先经过一段上坡路后到达途中一处景点,停车 10 分钟进行参观,然后又经过一段下坡路到达植物园,行驶情况如图 K1411 所示若他们上、下坡路的速度不变,则这个兴趣小组的同学按原路返回(途中
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