湖南省永州市2019年高考化学二轮复习课时29、30有机合成与推断学案.docx
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1、1有机合成与推断【明确考纲】1 有 机 化 合 物 的 组 成 与 结 构( 1) 能 根 据 有 机 化 合 物 的 元 素 含 量 、 相 对 分 子 质 量 确 定 有 机 化 合 物 的 分 子 式 。( 2) 了 解 常 见 有 机 化 合 物 的 结 构 。 了 解 有 机 化 合 物 分 子 中 的 官 能 团 , 能 正 确 地 表 示 它 们 的 结 构 。( 3) 了 解 确 定 有 机 化 合 物 结 构 的 化 学 方 法 和 物 理 方法( 如质 谱、 红外 光谱 、核磁 共振 氢谱 等。( 4) 能 正 确 书 写 有 机 化 合 物 的 同 分 异 构 体 ( 不
2、 包 括手性 异构 体。( 5) 能 够 正 确 命 名 简 单 的 有 机 化 合 物 。( 6) 了 解 有 机 分 子 中 官 能 团 之 间 的 相 互 影 响 。2 烃 及 其 衍 生 物 的 性 质 与 应 用( 1) 掌 握 烷 、 烯 、 炔 和 芳 香 烃 的 结 构 与 性 质 。( 2) 掌 握 卤 代 烃 、 醇 、 酚 、 醛 、 羧 酸 、 酯 的 结 构 与 性 质 , 以 及 它 们 之 间 的 相 互 转 化 。( 3) 了 解 烃 类 及 衍 生 物 的 重 要 应 用 以 及 烃 的 衍 生 物 合 成 方 法 。( 4) 根 据 信 息 能 设 计 有
3、机 化 合 物 的 合 成 路 线 。3 糖 类 、 氨 基 酸 和 蛋 白 质( 1) 了 解 糖 类 、 氨 基 酸 和 蛋 白 质 的 组 成 、 结 构 特 点 、 主 要 化 学 性 质 及 应 用 。( 2) 了 解 糖 类 、 氨 基 酸 和 蛋 白 质 在 生 命 过 程 中 的 作用。4合成高分子( 1) 了 解 合 成 高 分 子 的 组 成 与 结 构 特 点 , 能 依 据 简 单 合 成 高 分 子 的 结 构 分 析 其 链 节 和 单 体 。( 2) 了 解 加 聚 反 应 和 缩 聚 反 应 的 含 义 。( 3) 了 解 合 成 高 分 子 在 高 新 技 术
4、 领 域 的 应 用 以 及 在 发 展 经 济 、 提 高 生 活 质 量 方 面 中 的 贡 献 。【课前真题】1、(2018全国卷)化合物 W 可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A 的化学名称为 。(2)的反应类型是 。(3)反应所需试剂,条件分别为 。(4)G 的分子式为 。(5)W 中含氧官能团的名称是 。2(6)写出与 E 互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为11) 。(7)苯乙酸苄酯( )是花香型香料,设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线 (无机试剂任选) 。1、 【答案】 (1). 氯乙酸 (2). 取代反应
5、(3). 乙醇/浓硫酸、加热 (4). C 1 2H18O3 (5). 羟基、醚键 (6). 、 (7). 【解析】A 是氯乙酸与碳酸钠反应生成氯乙酸钠,氯乙酸钠与 NaCN 发生取代反应生成 C,C 水解又引入 1 个羧基。D 与乙醇发生酯化反应生成 E,E 发生取代反应生成 F,在催化剂作用下 F 与氢气发生加成反应将酯基均转化为醇羟基,2 分子 G 发生羟基的脱水反应成环,据此解答。2、(2017全国卷)化合物 H 是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香化合物 A 制备 H 的一种合成路线如下:已知:3回答下列问题:(1)A 的化学名称是_。(2)由 C 生成 D 和 E 生成 F 的反
6、应类型分别是_、_。(3)E 的结构简式为_。(4)G 为甲苯的同分异构体,由 F 生成 H 的化学方程式为_。(5)芳香化合物 X 是 F 的同分异构体,X 能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出 CO2,其核磁共振氢谱显示有 4 种不同化学环境的氢,峰面积比为 6211,写出 2 种符合要求的 X 的结构简式_。(6)写出用环戊烷和 2丁炔为原料制备化合物 的合成路线_(其他试剂任选)。【答案】 (1)苯甲醛 (2)加成反应 取代反应 (3)(4)(5) 、 、 、 (任写两种)(6)4(5)F 为 ,根据题意,其同分异构体中含有苯环、COOH,先考虑对称结构,一种情况是其余部分写成两个CH=CH
7、2,则连接在苯环上不符合要求,其次是写成两个CH 3和一个CCH,则其核磁共振氢谱显示有 4 种不同化学环境的氢,峰面积比为 6211 的有机物结构简式为、 、 、 。(6)根据已知,环己烷需要先转变成环己烯,再与 2-丁炔进行加成就可以连接两个碳链,再用Br2与碳链上双键加成即可,即路线图为:1、(2016全国卷)秸秆(含多糖类物质)的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:回答下列问题:(1)下列关于糖类的说法正确的是_。 (填标号)a.糖类都有甜味,具有 CnH2mOm的通式b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完
8、全d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然 高分子化合物(2)B 生成 C 的反应类型为_。(3)D 中官能团名称为_,D 生成 E 的反应类型为_。(4)F 的化学名称是_,由 F 生成 G 的化学方程式为_。(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物 W 是 E 的同分异构体,0.5 mol W 与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2,W 共有_种(不含立体结构) ,其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_。(6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-己二烯和 C2H4为原料(无机试剂任选) ,设计制备对二苯二甲酸的合成路线_。【答案】 (1)cd;(2)取代反应(酯化反应) ;(3)酯基、碳碳双键
9、;消去反应;5(4)己二酸; ;(5)12 ; ;(6) 。二酸,由 F 生成 G 的化学方程式为 nHOOC(CH2)4COOH + nHOCH2CH2CH2CH2OH+(2n-1)H2O;(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物 W 是 E 的同分异构体,0.5 mol W 与足量碳酸氢钠溶液反应生成 44 gCO2,说明 W 分子中含有 2 个COOH,则其可能的支链情况是:COOH、CH 2CH2COOH;COOH、CH(CH 3)COOH;2 个CH 2COOH;CH 3 、CH(COOH) 2四种情况,它们在苯环的位置可能是邻位、间位、对位,故 W 可能的同分异构体种类共有 43=1
10、2 种(不含立体结构) ,其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为 。(6)以(反,反)-2,4-己二烯和 C2H4为原料制备对苯二甲酸的合成路线为。考点:考查有机物的结构、性质、转化、化学方程式和同分异构体的书写的知识。课堂精讲【考情解读】有机合成与推断型综合题是高考有机化学选做题的重要考查形式,该题型多以新型有机物的合成路线6为载体,并结合题目所给物质结构、性质反应信息,综合性考查有机化合物的推断、官能团的结构与性质、有机反应类型的判断、有机化学方程式的书写、同分异构体的书写等知识点,通常有 45 个设问,题目综合性强,情境新,考查全面,难度稍大,大多以框图转化关系形式呈现,能够很好地考查学生
11、综合分析问题和解决问题的能力,获取信息、整合信息和对知识的迁移应用能力,在复习备考中应予以重视。【考点归类】一、有机物的命名1、习惯命名法例如 C5H12的三种同分异构体分别叫正戊烷、异戊烷、新戊烷2、系统命名法 选最长碳链 为主链选 主 链从 靠近支链最近 的一端开始编 序 号先简后繁,相同基合并写 名 称注:如果有官能团,必须从选主链、编序号等方面照顾官能团。【练】用系统命名法命名下列物质(CH 3CH2)2CHCH3 二、常用的同分异构体的推断方法同分异构体的书写包括:官能团异构、碳链位置、位置异构1、由等效氢原子推断碳链上有几种不同的氢原子,其一元取代物就有几种同分异构体。一般判断原则
12、:同一碳原子上的氢原子是等效的;同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的;处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。2、用替换法推断对称性高的不同原子间也可以等效替换,如因苯分子中 6 个氢原子等效,则二氯苯 C6H4Cl2有 3 种同分异构体,四氯苯 C6H2Cl4也有 3 种同分异构体。3、用定一移一法(“一定一动法”)推断对于二元取代物同分异构体的判断,可固定一个取代基的位置,再改变另一个取代基的位置以确定同分异构体的数目。【练】分子式为 C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)A7 种 B8 种 C9 种 D10 种【答案】C三常见的有机合成路线(1)一元合成路线7RCH=CH2 卤代烃 一元
13、醇 一元醛 一元羧酸 酯。 HX 一 定 条 件 NaOH/H2O (2)二元合成路线CH2=CH2 二元醇二元醛二元羧酸 Error!。 X2 NaOH/H2O (3)芳香化合物合成路线:2有机合成中官能团的引入、消去和转化(1)官能团的引入Error! 引入 碳碳 双键引入卤素原子引入羟基引入羧基(2)官能团的消去通过加成反应消除不饱和键。通过消去反应、氧化反应或酯化反应消除羟基(OH)。通过加成(还原)反应或氧化反应消除醛基(CHO)。通过消去反应或水解(取代)反应消除卤素原子。(3)官能团的转化利用衍变关系引入官能团,如卤代烃 伯醇(RCH 2OH) 醛 羧酸。水 解 取 代 氧 化
14、还 原 氧 化 通过不同的反应途径增加官能团的个数,如通过不同的反应,改变官能团的位置,如3有机合成中常见官能团的保护(1)酚羟基的保护:因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团前可以先使其与 NaOH 反应,把OH 变为ONa(或OCH 3)将其保护起来,待氧化后再酸化将其转变为OH。(2)碳碳双键的保护:碳碳双键也容易被氧化,在氧化其他基团前可以利用其与 HCl 等的加成反应将其保护起来,待氧化后再利用消去反应转变为碳碳双键。(3)氨基(NH 2)的保护:如对硝基甲苯 对氨基苯甲酸的过程中应先把CH 3氧化成COOH 之后, 合 成 再把NO 2还原为NH 2。防止当 KMnO4氧化CH 3时
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