江苏省赣榆县高中地理第三章区域资源、环境与可持续发展3.3资源的跨区域调配——南水北调课件鲁教版必修3.ppt
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1、第三单元 区域资源、环境与可持续发展,第三节 资源的跨区域调配以南水北调为例,学测目标,结合实例,理解资源跨区域调配对区域地理环境的影响。,西气东输线路示意图,南水北调工程示意图,北煤南运示意图,西气东输,西气东输,南水北调,探究1:读课本表3-3-1及相关材料, 思考我国为什么要建设南水北调工程?,中国水资源地区分布不平衡,探究1:读课本表3-3-1及相关材料, 思考我国为什么要建设南水北调工程?,水资源时空分布的不平衡,1、,空间分布上:南多北少,东多西少 时间分配上:夏秋两季多,冬春两季少,我国北方和南方水资源的对比,中国水资源的供需不平衡,中国水资源供需状况,探究1:读课本表3-3-1
2、及相关材料, 思考我国为什么要建设南水北调工程?,水资源时空分布的不平衡,1、,空间分布上:南多北少,东多西少 时间分配上:夏秋两季多,冬春两季少,2、,供需矛盾突出,自然原因,降水少,蒸发强,径流量小,人为原因,使用过程中浪费严重,径流量季节、年际变化大,人口稠密、工农业发达,生产、生活用水量大,使用过程中污染严重,思考,有哪些措施可以解决我国华北缺水问题?,防止和治理水污染,节约用水、科学用水,修建水库(时间),跨流域调水(空间),思考:华北地区为什么会成为我国缺水最严重的地区?,长江成为南水北调水源区的原因,扬州江都,丹江口水库和三峡库区,华北平原大部分,西北,金沙江和雅砻江,华北平原大
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