广西2019年高考化学一轮复习第9单元有机化合物9.1甲烷、乙烯、苯课件新人教版.pptx
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1、第1节 甲烷、乙烯、苯,-2-,考纲要求:1.了解有机化合物中碳的成键特征。 2.了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 3.掌握常见有机反应类型。 4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。,-3-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,几种常见烃的结构与性质 1.甲烷、乙烯和苯的比较,-4-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-5-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-6-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-7-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-
2、8-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,特别提醒(1)甲烷与氯气发生取代反应,得到的产物是混合物,其中有机产物都不溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,其他的有机产物都是液体。 (2)烷烃分子中的碳原子并不都在一条直线上,而是呈锯齿状。 (3)溴水、酸性KMnO4溶液均可鉴别乙烷和乙烯,但要除去乙烷中的乙烯时,只能选用溴水,因为酸性高锰酸钾溶液能将乙烯氧化成CO2。 (4)苯不能使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色、苯的邻二氯代物只有一种,均可说明苯分子中不存在单双键交替结构。,-9-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固 判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)
3、甲烷的化学性质很稳定,不能与氧气、酸性KMnO4溶液、强酸、强碱等反应 ( ) (2)溴水既可以除去乙烷中的乙烯,也可以鉴别乙烷与乙烯 ( ) (3)乙烯能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色,其反应原理相同 ( ) (4) 表示苯的分子结构,其中含碳碳双键,因此苯的性质跟乙烯相似 ( ) (5)苯与溴水在一定条件下可以生成溴苯 ( ) (6)丙烷分子中三个碳原子在同一条直线上 ( ),-10-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,有机反应类型的判断方法 1.依据定义及反应特点判断,-11-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.依据方程式前后分子数目判断 取代反应一般反应前后物质都
4、为两种;加成反应一般只有一种生成物。 3.依据官能团的性质判断 (1)烷烃一般只能发生取代反应,含有苯环的物质既能发生加成反应也能发生取代反应;含有COOH、OH、COOR等官能团的物质均能发生取代反应。 (2)加成反应:反应物中一般含有碳碳双键、碳碳三键、苯环等。 (3)氧化反应:主要包括烯烃、醇被酸性高锰酸钾溶液氧化,葡萄糖被新制氢氧化铜或银氨溶液氧化,醇的催化氧化等。注意大多数有机物能在氧气中燃烧,发生氧化反应。,-12-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4.依据反应条件判断 (1)当反应条件为稀酸并加热时,通常为酯或糖类的水解,属于取代反应。 (2)当反应条件为光照且与卤素
5、单质(氯气或溴蒸气)反应时,通常为烷烃或苯环侧链烷基上的氢原子发生取代反应。 (3)当反应条件是在FeX3(X为卤素)的催化作用下与X2反应常为苯环上的氢原子被取代。 (4)当反应条件为催化剂并与氢气反应时,为加成反应。 (5)当反应条件为Cu或Ag作催化剂、加热,并与氧气反应,通常为醇的催化氧化。,-13-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,例1(2018全国)环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺2,2戊烷( )是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是( ) A.与环戊烯互为同分异构体 B.二氯代物超过两种 C.所有碳原子均处于同一平面 D.生成1 mol C5H1
6、2至少需要2 mol H2,解析:螺2,2戊烷的分子式为C5H8,而环戊烯的分子式也为C5H8,则两者互为同分异构体,A项正确;先给螺2,2戊烷分子中碳原子编号(编号碳原子等效)为 ,则其二氯代物有4种,分别为(编号表示两个氯原子的位置)、,B项正确;由于分子内碳原子都是饱和碳原子,所以所有碳原子不可能共平面,C项错误;由于螺2,2戊烷的分子式为C5H8,要生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2,D项正确。,-14-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,归纳总结烃的常见反应类型 (1)氧化反应:燃烧反应;被酸性KMnO4溶液氧化。 (2)取代反应:烷烃、苯及其同系物发生的卤
7、代反应;苯及其同系物发生的硝化反应。 (3)加成反应:不饱和烃与X2(X代表Cl、Br)、H2、HX、H2O等发生的加成反应。 (4)加聚反应:烯烃发生的加聚反应。,-15-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,跟踪训练 1.(2017全国)下列由实验得出的结论正确的是 ( ),答案,解析,-16-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.某有机物结构简式如图。关于该有机物,下列叙述不正确的是( )A.能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,原理不同 B.1 mol该有机物能与H2发生反应,消耗H2 4 mol C.一定条件下,能发生加聚反应 D.分子式为C12H14Cl,答案,解析
8、,-17-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,碳的成键特点与同分异构体 1.有机物分子中碳原子的成键特征 (1)碳原子的最外层有4个电子,可与其他原子形成4个共价键,而且碳原子之间也能形成共价键。 (2)碳原子不仅可以形成单键,还可以形成双键和三键。 (3)多个碳原子可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或碳环上还可以连有支链。,-18-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.同系物 (1)定义:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。 (2)烷烃同系物:分子式都符合CnH2n+2,如CH4、CH3CH3、 互为同系物。 (3)同系物的化学
9、性质相似,物理性质呈现一定的递变规律。 (4)烷烃物理性质的递变规律: 烷烃均难溶于水,且密度比水的小。 随着分子中碳原子数的增多,熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大。 常温下,分子中碳原子数为14的烃为气态,当分子中碳原子数5时,烷烃为非气态(新戊烷除外)。,-19-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,3.同分异构体 (1)定义:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 (2)常见的同分异构体(写结构简式):,-20-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4.有机物结构的表示方法(以乙烯为例),-21-,考点一,考点
10、二,基础梳理,考点突破,考点三,-22-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固 (1)下列物质属于同系物的是、,属于同分异构体的是。,(2)C3H6Cl2有4种结构,则丙烷的六氯代物有4种结构;C5H11有8种结构,则C5H11Cl有8种结构。,-23-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,同分异构体的书写及判断 一、烷烃同分异构体的书写 1.原则 (1)“成直链、一线串”;(2)“从头摘、挂中间”;(3)“往边排、不到端”,摘两碳,成乙基,二甲基,不重复,要写全。 2.书写步骤(以C6H14为例) (1)“成直链、一线串”:先写出碳原子数最多的主链。CCCCCC(只写
11、出碳骨架,下同);,-24-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-25-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,二、同分异构体的判断一同一不同 1.一同 一定要抓住分子式相同,只有分子式相同,才有可能是同分异构体。分子式相同,相对分子质量、最简式一定相同,但相对分子质量相同、最简式相同的不一定是同分异构体,如相对分子质量均为44的C2H4O和C3H8、最简式均为CH2的C2H4和C3H6均不属于同分异构体。 2.一不同 结构不同,即分子中原子的连接方式不同,同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同类物质。,-26-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,三、同分异构体数目
12、的判断 1.记忆法 记住常见同分异构体的数目。 (1)凡只含有一个碳原子的分子均无同分异构体。 (2)甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一卤代物只有一种。 (3)丁烷、丙基(C3H7)有2种,如丙烷的一氯代物有2种。 (4)戊烷有3种。 (5)丁基(C4H9)有4种,如丁烷的一氯代物有4种。 (6)戊基(C5H11)有8种,如戊烷的一氯代物有8种。,-27-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.等效氢法 (1)同一碳原子上的氢为等效氢。 (2)同一碳原子上所连甲基(CH3)为等效甲基,等效甲基上的所有氢为等效氢。 (3)处于对称位置的碳原子上的氢也为等效氢。 (4)有n种不同的等效氢,其一元
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