[自考类试卷]时间数列同步练习试卷2及答案与解析.doc

《[自考类试卷]时间数列同步练习试卷2及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[自考类试卷]时间数列同步练习试卷2及答案与解析.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、时间数列同步练习试卷 2 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。1 时间数列预测分析的重点是（ ）（A）长期趋势分析（B）季节变动分析（C）循环变动分析（D）不规则变动分析2 删定时问数列长期趋势的一种简单、原始的方法是（ ）（A）时距扩大法（B）移动平均法（C）分段平均法（D）最小平方法3 测定时间数列长期趋势比较常用的方法是（ ）（A）分段平均法（B）时距扩大法（C）最小平方法（D）移动平均法4 若需要显示时间数列首末两端的趋势特点，不宜采用（ ）（A）分段平均法（B）最小平方法（C）移动平均法

2、（D）时距扩大法5 用最小平方法配合趋势方程的原理是（ ）（A）实际值与趋势值离差平方和为最小值（B）实际值与趋势值离差平方和为零（C）实际值与趋势值离差之和为零（D）实际值与趋势值离差之和为最小6 测定和分析季节变动的常用方法是（ ）（A）按日平均法（B）按年平均法（C）按月 (季)平均法（D）分段平均法二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选均无分。7 循环变动与季节变动的区别有（ ）（A）波动的周期不同（B）变动的条件不同（C）变动的速度不同（D）变动的明显程度不同（E）对统计资料的要求不同8 常用的测定

3、长期趋势的方法有（ ）（A）时距扩大法（B）移动平均法（C）几何平均法（D）最小平方法（E）分段平均法9 利用移动平均法求时间数列长期趋势时，需要注意的事项有（ ）（A）时间间隔的选取（B）现象受到决定性因素的影响（C）时间数列的完整性问题（D）移动平均法是采用算术平均法，属于等差平均（E）以上说法都正确10 在趋势直线方程 y=a+bt 中，b 表示（ ）（A）趋势线在 y 轴上的截距（B）当 t=0 时的趋势值（C）趋势线的斜率（D）时间 f 变动一个单位时，趋势值 y，的平均变动数量（E）观察值变动一个单位时 t 的平均变动数量11 时间数列按其指标表现形式的不同，分为（ ）（A）总量指

4、标时间数列（B）标准指标时间数列（C）相对指标时间数列（D）调和指标时间数列（E）平均指标时间数列12 总量指标时间数列计算平均发展水平的方法有（ ）（A）时期数列平均发展水平（B）时点数列平均发展水平（C）相对数列平均发展水平（D）序时数列平均发展水平（E）质量数列平均发展水平13 增长量因对比的基期不同，分为（ ）（A）平均增长量（B）逐期增长量（C）年增长量（D）累计增长量（E）月增长量三、名词解释题每小题 3 分14 时间数列15 平均指标时间数列16 发展水平17 平均发展水平18 增长量19 逐期增长量20 平均增长量21 环比发展速度22 长期趋势四、简答题每小题 5 分23 简

5、述时问数列的作用。24 简述时期数列与时点数列的特点。25 简述序时平均数与一般平均数的异同。26 简述增长速度与发展速度的区别。27 计算平均发展速度的水平法和累计法有何不同?28 简述计算和应用平均速度指标应注意的问题。时间数列同步练习试卷 2 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。1 【正确答案】 A【知识模块】 时间数列2 【正确答案】 A【知识模块】 时间数列3 【正确答案】 D【知识模块】 时间数列4 【正确答案】 C【知识模块】 时间数列5 【正确答案】 A【知识模块】 时间数列6 【正

6、确答案】 C【知识模块】 时间数列二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选均无分。7 【正确答案】 A，D，E【知识模块】 时间数列8 【正确答案】 A，B，D，E【知识模块】 时间数列9 【正确答案】 A，C，D【知识模块】 时间数列10 【正确答案】 C，D【知识模块】 时间数列11 【正确答案】 A，C，E【知识模块】 时间数列12 【正确答案】 A，B【知识模块】 时间数列13 【正确答案】 B，D【知识模块】 时间数列三、名词解释题每小题 3 分14 【正确答案】 时间数列又称动态数列，是指某社会经济

7、现象在不同时间上的一系列统计指标值按时间先后顺序加以排列后形成的数列。【知识模块】 时间数列15 【正确答案】 平均指标时间数列是将一系列平均指标值按时间先后顺序排列而形成的数列。【知识模块】 时间数列16 【正确答案】 发展水平发展水平又称发展量，反映客观现象发展变化在各个不同时间上所达到的状态、规模或水平。【知识模块】 时间数列17 【正确答案】 平均发展水平是对不同时期的发展水平求平均数，故又称序时平均数或动态平均数。【知识模块】 时间数列18 【正确答案】 增长量是以绝对数形式表示的动态分析指标，又称增长水平，它是两个不同时期发展水平相减的差额，用以反映现象在这段时期内发展水平提高或降

8、低的绝对量。【知识模块】 时间数列19 【正确答案】 逐期增长量是报告期水平与前一期水平之差，说明本期与上期相比增长或降低的绝对量。【知识模块】 时间数列20 【正确答案】 平均增长量是各个逐期增长量的序时平均数，用以说明所研究现象在一定时期内平均每期增长的绝对数量。【知识模块】 时间数列21 【正确答案】 环比发展速度是各期水平与前一期水平的对比，表明报告期水平对比前一期水平的逐期发展变动的情况。【知识模块】 时间数列22 【正确答案】 长期趋势是指社会经济现象由于受到某些决定性因素的作用，在一段较长时间内持续向上或向下运动的态势。【知识模块】 时间数列四、简答题每小题 5 分23 【正确答

9、案】 (1)反映社会经济现象发展变化的过程和特点；(2)研究现象发展变化的规律和未来趋势；(3)不同地区、国家发展状况的比较评价和预测。【知识模块】 时间数列24 【正确答案】 时期数列具有以下特点：(1)数列具有连续统计的特点。(2)数列中各个指标数值可以相加。(3)数列中各个指标值的大小与所包括的时期长短有直接关系。时点数列具有以下特点：(1)数列指标不具有连续统计的特点。(2)数列中各个指标值不具有可加性。(3)数列中每个指标值的大小与其时间间隔长短没有直接联系。【知识模块】 时间数列25 【正确答案】 序时平均数与一般平均数既有区别又有共同之处。其区别是：序时平均数平均的是现象总体在不

10、同时期上的数量表现，是从动态上说明其在某一时期发展的一般水平；而一般平均数所平均的是研究对象在同一时间上的数量表现，是从静态上将总体各单位的数量差异抽象化，用以反映总体在具体历史条件下的一般水平。二者的共同点是：它们都是将各个变量值的差异抽象化。【知识模块】 时间数列26 【正确答案】 发展速度说明的是报告期水平为基期水平的多少倍或百分之几，增长速度说明的是报告期水平比基期水平增加了多少倍或减少了百分之几。发展速度总是正的，而增长速度有正负之分，发展速度大于 1(或 100)，则增长速度为正值，表明现象的增长程度；发展速度小于 1(或 100)，则增长速度为负值，表明现象的降低程度。【知识模块

11、】 时间数列27 【正确答案】 (1)水平法是计算平均发展速度常用的方法，但是其计量过程只考虑现象的最末水平和最初水平，如果中间各期发展水平忽高忽低或者最初弄口最末水平受特殊因素的影响而过高或过低时，运用水平法计算出来的数据就没有代表性，不能说明平均发展趋势。与几何法相区别，采用累计法则可以考察现象的整个发展过程。(2)累计法计算的平均发展速度考虑了每个时期的发展水平，主要侧重各期发展水平的总和。因此，按累计法平均发展速度推算的各期水平之和与各期实际水平之和是一致的。在实际工作中，如果所关心的是现象在整个时期内的总量时，如累计新增固定资产数、累计新增毕业生人数等，应采用此法，但该方法需要解高次方程。【知识模块】 时间数列28 【正确答案】 (1)根据目的选择合适的基期，注意所依据的指标在整个研究时期保持同质性。(2)要联系研究时期的中间资料，注意中间各期发展水平波动过大或不同时期发展变化的方向，以避免影响平均发展速度的代表性。(3)当研究现象发展时期过长时，应注意结合分段平均发展速度，补充总平均发展速度，以便全面了解现象的整个发展变化过程。(4)结合发展水平、经济效益，研究发展速度，防治高速度低效益现象的发生。【知识模块】 时间数列