[自考类试卷]全国自考（大学语文）模拟试卷61及答案与解析.doc

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1、全国自考（大学语文）模拟试卷 61 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 先秦诸子中，提出“ 民贵君轻 ”思想的是 ( )（A）老子（B）庄子（C）孔子（D）孟子2 最能体现五代史伶官传序中心旨意的是 ( )（A）满与谦（B）盛与衰（C）天命与人事（D）忧劳与逸豫3 在容忍与自由中，作者认为缺乏容忍雅量的心理根源是 ( )（A）狂妄自大（B）年轻气盛（C）喜同恶异（D）愚昧无知4 我的世界观中爱因斯坦人生观的核心是 ( )（A）为占有别人劳动而难受（B）为别人而活着（C）对人对己都

2、要宽容大度（D）崇尚简朴生活5 垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责” 的细节描写是 ( )（A）将宝马赠给乌江亭长（B） “天之亡我” 的三次呼告（C）嗔目叱退汉将赤泉侯（D）“虞兮虞兮 ”的慷慨悲歌6 用韩愈“惟陈言之务去 ”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是( )（A）归纳法（B）演绎法（C）对比法（D）类比法7 前赤壁赋“ 主客对话 ”中，“客”的主要情感倾向是 ( )（A）功名难就（B）乐观旷达（C）人生无常（D）适意自然8 马伶传的中心意旨是 ( )（A）叙述名演员马伶一生经历（B）讽刺当朝宰相顾秉谦（C）反映当时金陵梨园的激烈竞争（D）赞扬马

3、伶深入生活、精益求精的精神9 香市的主要特点是 ( )（A）层层深入（B）夹叙夹议（C）即小见大（D）因人见我10 纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的 ( )（A）教子成功（B）精于翻译（C）工于鉴赏（D）性格刚直11 哭小弟中使主题升华的关键转折句是 ( )（A）他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生（B）他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息（C）这样壮志未酬的人，不只他一个呵（D）历史正是由这些人写成的12 被王国维评为“ 最得风人深致 ”的诗歌是 ( )（A）蒹葭（B） 湘夫人（C） 早雁（D）饮酒(其五) 13 陌上桑中，拒绝使君“共载” 所表现的

4、罗敷性格特征是 ( )（A）机智（B）坚贞（C）善良（D）温柔14 行路难(其一) 中，“ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 两句的象征意义是 ( )（A）仕途受阻（B）前程绝望（C）行役之苦（D）岁月蹉跎15 下列作品中，属于七言律诗的是 ( )（A）行路难(其一) （B） 长恨歌（C） 早雁（D）八声甘州16 柳永八声甘州下片的抒情方法是 ( )（A）借景抒情（B）借事抒情（C）借比喻抒情（D）借典故抒情17 声声慢的主要抒情方法是 ( )（A）直抒胸臆（B）借景抒情（C）借典故抒情（D）借比喻抒情18 闻一多一句话中，“青天霹雳” 的隐喻意义是 ( )（A）蕴藏着巨大革命力量的民众（B）

5、民众中压抑不住的革命情绪（C）民众革命运动的声威和力量（D）诗人对民众革命的坚定信心19 我愿是一条急流中，“同暴风雨作战” 、“饱受风雨的打击”、“ 即使被轻易毁灭”等诗句体现了 “我”的 ( )（A）处境艰难（B）命运坎坷（C）生命顽强（D）献身精神20 下列作品中，运用了倒叙方式的是 ( )（A）苦恼（B） 麦琪的礼物（C） 哦，香雪（D）金鲤鱼的百裥裙二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 吃饭的艺术特点有 ( )（A）长于演绎（B）善于类比（C）旁征博引（D）妙喻联珠（E）幽默风趣22

6、 下列哭小弟语句中属于侧面描写的有 ( )（A）从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟（B）小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他（C）我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担（D）多年来，家里有什么事，大家都会这样说： “等小弟回来”，“ 问小弟”（E）区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走23 下列诗联中构成对偶的有 ( )（A）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然（B）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时（C）杨家有女初长成，养在深闺人未识（D）须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回（E）莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔24 辛弃疾摸鱼儿中，象征南宋国势衰微的景物有（A）落红（B）芳草（C

7、）蛛网（D）飞絮（E）斜阳25 下列作品中，具有悲剧色彩的有（A）婴宁（B） 断魂枪（C） 哦，香雪（D）苦恼（E）金鲤鱼的百裥裙三、词语解释题每小题 1 分。26 此愿有何难遂?遂：27 生闻之，不觉解颐。解颐：28 此大细事 。细事：29 曲折而西 ，又 启一关。西：启：关：30 渠母 改醮，遗我鞠养。渠：改醮：鞠养：31 此上元妹子所遗，故存之。遗：32 适此语不应说耶 ?适：33 又吊其无家，亦 殊无悲意。吊：殊：34 不是冤家 不聚头。冤家：35 你只管了然无闻的，方见的是待我重。了然无闻：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 阅读下面一段文字，回答问题：书曰：“

8、满招损，谦得益。 ”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉! 一一选自五代史伶官传序A最能体现这段文字主要观点的是哪两句?B这里运用了哪两种论据?C作者用什么方法来突出中心观点?请略加说明。37 阅读下面一段文字，回答问题：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“ 吾起兵至今，八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君渍

9、围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 一选自垓下之围A这里主要运用了怎样的人物描写方法?项羽说这段话的主要意图是什么?B这里表现出项羽怎样的心理?作者用什么修辞手法来强调这一心理 ?C从这里可以看出项羽失败的主要原因是什么?38 阅读下面一段文字，回答问题：后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。选自秋夜A这里运用了什么表现方法和修辞手法

10、?“小飞虫” 的寓意是什么?B“小飞虫” 的性格特征是什么? 作者对他们的态度如何?C这里的 “火” 有何寓意?39 阅读下面一段文字，回答问题：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。选自长恨歌A这里表现了什么感情?B“蜀江” 二句的借景抒情有何特点?“ 行宫”二句是怎样的情景交融方式?C“到此踌躇不能去” 采用了怎样的抒情方法?“ 不见玉颜空死处 ”有何抒情特点?40 阅读下面一段文字，回答问题：她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯

11、；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷” 地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。 选自哦，香雪A这里表现出香雪怎样的心情?B这里的景物描写与香雪的心情有何关系?C这里采用了什么修辞手法?全国自考（大学语文）模拟试卷 61 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 D【试题解析】 孟子主张施仁政，行王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。正确答案选 D。2 【正确答案】 C【试题解析】 欧阳修认

12、为，国家的盛衰、事业的成败，主要取决于人事，取决于执政者的思想行为。他在文中先赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，突出庄宗历史悲剧的根由，即“本其成败之迹，而皆自于人”。正确答案选C。3 【正确答案】 C【试题解析】 胡适指出容忍难以实行的心理根源是“喜同而恶异”。A 、B 、D 三项是这一根源的袁现。正确答案选 C。4 【正确答案】 B【试题解析】 爱因斯坦通过这篇演讲词阐述了他的人生观、政治思想和“宗教感情”等，其人生基本理念是“人是为别人而生存的”。A 、C 、D 三项是这一人生观的具体体现。答案为 B。5 【正确答案】 B【试题解析】 A 项既是对亭长好意的报答，又是对

13、战马的爱怜之情， C 项表现在失败关口项羽仍显现出英武气势，D 项表现了英雄多情而又无可奈何的心境。6 【正确答案】 B【试题解析】 演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。韩愈“惟陈言之务去”的名言即是普遍性结论，而“阐发文字的运用要有创造精神的道理”则是推导出的个别性结论。答案选 B。7 【正确答案】 C8 【正确答案】 D【试题解析】 文章通过人物传记，说明了文艺创作必须到生活中学习，熟悉生活，更要有吃苦耐劳。精益求精的精神。因此，正确答案选 D。9 【正确答案】 C【试题解析】 香市的主要写作手法是以小见大，即通过记述浙江桐乡乌镇“香市”的今昔变化，写出了大革命失败

14、后中国农村自然经济的凋敝。10 【正确答案】 D【试题解析】 作者以客观冷静的笔墨，叙述了自己与傅雷生前交往的情谊，展现了傅雷独特的个性，深情地赞颂了像傅雷这样的中国知识分子坚持真理、刚直不阿的优秀品格。11 【正确答案】 C12 【正确答案】 A【试题解析】 王国维在人间词话中称赞蒹葭“最得风人深致”。“风人深致”，从艺术上说，指婉曲的风格；从思想上说，指境界深远，意在言外。13 【正确答案】 B14 【正确答案】 A【试题解析】 题干中两句诗运用比兴手法，以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。15 【正确答案】 C【试题解析】 A 项属于乐府旧题，B 项属于长篇叙事七言诗，但不属

15、于律诗， D项属于词。正确答案选 C。16 【正确答案】 B【试题解析】 八声甘州下片以“想佳人、妆楼颙望”及“争知我、倚栏干处，正恁凝愁”等事写游子漂泊、归乡不得的凄苦情怀，是借事抒情。上片是借景抒情，A、C、D 三项错误，答案为 B。17 【正确答案】 B【试题解析】 声声慢全词除开头十四个叠字和下片中的两个呼告句外，主要通过五个层次的残秋景物描写来渲染愁情。18 【正确答案】 C【试题解析】 诗中大量运用了隐喻象征手法。“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪，“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革命的声威和力量，“咱们的中国”暗示未来的祖国将由人民当家做主，表现出诗

16、人对理想中国的向往和赞颂。19 【正确答案】 D【试题解析】 本诗在关于“我”的诗句中诸如“崎 岖”、“作战”、“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，不难体察抒情主人公在艰难的逆境中，不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚，而且矢志不移，决心为爱情以及更崇高的目标献身。20 【正确答案】 D【试题解析】 金鲤鱼的百裥裙一文先写“女儿”发现百裥裙，从而引出金鲤鱼的故事，是倒叙。答案为 D。二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 【正确答案】 B,C,D,E22 【正确答案】 B,D【试题解析】 作者在文中写

17、小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念以及他们赞扬小弟的信，都是通过侧面描写来表现小弟忘我工作的精神。23 【正确答案】 B,D【试题解析】 对偶是一种修辞格，指成对使用的两个文句字数相等，结构词性大体相同，意思相关。答案为 BD。24 【正确答案】 A,D,E25 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 C 项中，作者以动人的抒情笔调，歌唱了在文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美，没有悲剧色彩。三、词语解释题每小题 1 分。26 【正确答案】 遂：如愿。27 【正确答案】 解颐：开怀欢笑。28 【正确答案】 细事：小事情。29 【正确答案】 西：向西走。启：打开。关：门。30 【正确答案】

18、 渠：她的。改醮：另嫁他人。鞠养：躬身抚养。31 【正确答案】 遗：赠送。32 【正确答案】 适：刚才。33 【正确答案】 吊：慰问，哀悼。殊：很，极。34 【正确答案】 冤家：这里是对心爱之人的反语昵称。35 【正确答案】 了然无闻：好像什么也没有听到。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 【正确答案】 A“ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。B理论论据和历史事实论据。C作者主要是用对比的方法来突出中心观点。“对比 ”具体体现在“满” 与“谦”的对比；“忧劳”与“逸豫”的对比；“方其盛” 、“天下豪杰 ”、“莫能与之争” 与“及其衰”、“数十伶人”、“身死国灭”的对比；“祸患”

19、 与“忽微”、“智勇” 与“所溺”之间也包孕着大与小、得与失的对比。可以说，对比手法贯穿在全文的行文之中，是文章说理、达意的主要方法。37 【正确答案】 A主要是语言描写。强调自己的失败是天意，而不是由于自己的无能。B至死不明白自己失败的原因。这里采用了重复修辞的手法，两次强调“天之亡我，非战之罪” ，从而突出了这一心理特征。C不懂政治，专恃武力以经营天下。这点司马迁在“太史公日” 中也说得很清楚。38 【正确答案】 A象征。比拟。“小飞虫” 象征着追求光明的年轻战士。B“小飞虫” 执著追求光明；有为光明而忘我的牺牲精神。作者敬重他们，爱护他们，惋惜他们。C“火” 象征着革命、战斗和牺牲。39 【正确答案】 A表现唐明皇对杨贵妃的深切思念。B以景托情：情没有渗透在景中，而是触景思人，物是人非，山越青，水越秀，越反托出人心之痛。移情于景。C借举止抒情。重过伤心地，物在人亡，空余记忆，倍感空寂、伤痛。40 【正确答案】 A因实现了有一个塑料铅笔盒的心愿而情绪高昂、兴奋。B景物染上了一层欢快的调子，与香雪的心情相和谐。C比喻、拟人。