[自考类试卷]全国自考（大学语文）模拟试卷5及答案与解析.doc

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1、全国自考（大学语文）模拟试卷 5 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 秋水一文的哲理意义在于（A）满招损，谦受益（B）宇宙无限，人的认识有限（C）民贵君轻（D）事物可以互相转化2 在吃饭一文中，“ 人类所有的创造和活动 (包括写文章在内 )，不仅表示头脑的充实，并且证明肠胃的空虚”这句话的意思是（A）吃饭是头脑充实的基础，吃饭发展了头脑（B）头脑高于肠胃（C）人类所有的创造和活动，都与肠胃(吃饭)紧密相关（D）头脑与肠胃平等3 于 1921 年获得诺贝尔物理学奖的、20 世纪最伟

2、大的科学家是（A）罗素（B）爱因斯坦（C）亨利 .梭罗（D）裴多菲4 在垓下之围中的项羽三次说“天之亡我” ，主要表现了他性格上的（A）穷途末路，尚不觉悟（B）自矜武功，奋其私智（C）英勇善战，无愧“霸王”之号（D）多情多义，力不从心5 张中丞传后叙中作者补记许远的事迹，采用的方法是（A）立论中补记（B）记叙中补记（C）驳论中补记（D）抒情中补记6 种树郭橐驼传中，橐驼种树的基本原理是（A）其本欲舒，其培欲平（B）勿动勿虑，去不复顾（C）其莳若子，其置若弃（D）顺木之天，以致其性7 马伶传一文的关键情节是（A）马伶与李伶的第一次技艺较量（B）马伶与李伶的第二次技艺较量（C）马伶偷以当朝宰相顾秉

3、谦为师（D）华林部夜访马伶相与罗拜而去8 在爱尔克的灯光中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（A）故居（B） “长宜子孙” 四个字（C）亡姐（D）爱尔克的灯光9 下列我与地坛的语句中，让人联想到“我” 艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的是（A）太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红（B）露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光（C）园子荒芜但并不衰败（D）这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢10 湘夫人一诗,从内容上讲是一首（A）叙事诗（B）爱情诗（C）民歌（D）格律诗11 行路难中表示对前途仍有信心的诗句是（A）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（B）停杯投箸不能食，拔剑四顾

4、心茫然（C）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（D）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山12 下列诗句，词句中“ 君 ”为作者自指的是（A）但为君故，沉吟至今（B）问君能有几多愁?恰似一江春水向东流（C）君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土（D）乃敢与君绝13 从李清照声声慢词中“将息” 、“怎生”、“次第”、“ 了得”等词语来看，这首词语言上的一个特点是（A）采用典故（B）采用口语（C）采用经史语（D）采用前人诗词成句14 一句话中用“ 霹雳 ”来隐喻（A）民众革命（B）民众革命的巨大声威（C）蕴藏着巨大革命力量的民众（D）民众中压抑不住的革命情绪15 使再别康桥的诗意含蓄蕴藉的主要原因是（A）情景交融的意

5、象美（B）章节整齐的建筑美（C）韵律和谐的音乐美（D）婉转优雅的语言美16 我愿是一条急流一诗的独特艺术手法是（A）通过一系列比喻来表达深切的爱情（B）情感炽热，深厚，虔诚（C）语言朴实，不加雕琢（D）结构匀称，节奏明快17 在小说的叙述中直接插入作者议论的是（A）婴宁（B） 哦，香雪（C） 断魂枪（D）宝黛吵架18 断魂枪中的王三胜与沙子龙相比，性格显得（A）争强好胜，性情外露（B）豪爽乐观，积极进取（C）没落保守，孤傲执著（D）老成持重，谦恭礼让19 金鲤鱼的百裥裙作者叙述故事的基本笔法是（A）夹叙夹议（B）幽默风趣（C）充满激情的抒写（D）不动声色的自描20 麦琪的礼物的故事结局是（A）

6、皆大欢喜的大团圆（B）留下许多未决的悬念（C）出人意料而合情合理的巧合（D）因无悬念而淡然无味二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 钱钟书在吃饭一文中，所表达的思想有（A）生活中有许多名实错位的矛盾现象（B）批判爱财不爱人的金钱婚姻观（C）提出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品 ”的哲理性结论（D）倡导多元“ 相成相济” 的“和而不同”的社会理念（E）嘲弄政客心口不一和以公权谋私利的世风22 垓下之围一文所写的项羽最后失败时的三个场面是（A）四面楚歌（B）东城 “快战”（C）自刎乌江（D

7、）军壁垓下（E）汉将封侯23 下列各句中，体现苏轼适意自然、积极乐观的人生态度的有（A）则物与我皆无尽也，而又何羡乎（B）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（C）哀吾生之须臾，羡长江之无穷（D）造物者之无尽藏，吾与子之所共适（E）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭24 贺铸的词鹧鸪天运用的抒情手法有（A）借叙事抒情（B）借景物抒情（C）借举止抒情（D）借比喻抒情（E）借典故抒情25 属于金鲤鱼的百裥裙的语言特色的有（A）平实流畅（B）深刻锐利（C）在不动声色中见深味（D）清新活泼（E）华丽含蓄三、词语解释题每小题 1 分。26 弃甲曳兵而走 曳兵而走：27 吾长

8、见笑于大方之家 大方之家：28 其间风潮之或顺或逆，常相参伍 参伍：29 先生不羞 不羞：30 宁能知人之卒不救，弃城而逆遁 逆遁：31 驼业种树 业种树：32 先时中山负齐之强兵 负：33 在水之湄 湄：34 三十侍中郎，四十童专城居 专城居：35 江问波浪兼天涌 兼天涌：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 阅读下面段落，按要求回答问越。为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量

9、来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴力为根据。我也相信，简单淳朴的生活。无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。 36 作者为什么“ 强烈地向往着俭朴的生活 ”?37 这段话用了哪种论证方法?38 这段文字体现了作者怎样的演讲风格?39 阅读下面段落，按要求回答问越。十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费生命，精力，感情，财富，甚至欢笑

10、和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。39 这段文字的主旨是什么?40 这里运用了什么修辞手法?有什么作用? 41 “难道在这许多年中问所改变的就只是装束和名词?”这句话是什么意思?42 阅读陌上桑中的一段诗句，回答问题。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为茏系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归

11、相怨怒，但坐观罗敷。42 这段诗句是从哪些角度来描写秦罗敷的美丽的?43 这段诗句中描写“ 行者 ”、“少年”、“耕者” 、“锄者 ”属于什么写作方法?44 具体说明本诗段中采用的铺陈渲染方法。45 阅读摸鱼儿词句，回答问题。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住! 见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。体去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。45 本词的主旨是什么?46 “更能消、几番风雨，匆匆春又归去” 所表达的意思是什么 ?运用

12、了什么手法?47 下片运用了哪几个典故?寓意是什么?48 阅读下面段落，按要求回答问题。 母令与少女同寝止。昧爽即来省问，操女红精巧绝伦。但善笑，禁之亦不可止；然笑处嫣然，狂而不损其媚，人皆乐之。邻女少妇，争承迎之。母择吉为之合卺，而终恐为鬼物。窃于日中窥之，形影殊无少异。至日，使华装行新妇礼；女笑极不能俯仰，遂罢。生以憨痴，恐泄漏房中隐事；而女殊密秘，不肯道一语。每值母忧怒，女至，一笑即解。奴婢小过，恐遭鞭楚，辄求诣母共话；罪婢投见，恒得免。而爱花成癖，物色遍戚党；窃典金钗，购佳种，数月，阶砌藩溷，无非花者。母谓女曰：“憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累；设鹘突官宰，必逮妇女质公

13、堂，我儿何颜见戚里?” 女正色，矢不复笑。母曰： “人罔不笑，但须有时。”而女由是竞不复笑，虽故逗之，亦终不笑；然竞日未尝有戚容。48 此少女性格有什么特点?49 此少女的“ 笑” 与“不笑”反映了什么社会主题?50 文中“花”的描写有什么作用 ?五、简析题本大题 30 分。请根据要求写一篇文章。50 阅读下面一段话，请以认识自己为题，写一篇短文，诗歌除外，不少于800 字。认识自己，是走好人生的第一步；彻底认识自己，是人生最重要的主题；认识自己并且在人生战场中运筹帷幄，是人生的大智慧。 认识你自己是每一个人一生所难以回避的问题，你对自己的认识越是准确，你选择正确道路的可能性就越大。你选择的道

14、路越是正确，你取得更大的成功的可能性也就越大。全国自考（大学语文）模拟试卷 5 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 B2 【正确答案】 A3 【正确答案】 B【试题解析】 A 项罗素于 1950 年获得诺贝尔文学奖， B 项爱因斯坦于 1921 年获得诺贝尔物理学奖，C 项亨利.梭罗是美国作家、思想家， D 项裴多菲是匈牙利诗人、革命家。答案为 B。4 【正确答案】 A5 【正确答案】 C【试题解析】 文章以许远能让位授权，并在外授不至、人相食且尽的情况下，仍坚持死守

15、的事实，驳斥传言许远畏死降贼的错误论调，属驳论中补记。答案为 C。6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C8 【正确答案】 B9 【正确答案】 C10 【正确答案】 B【试题解析】 A 项是就诗体而言的，B 项是就内容而言的， C 项是就本源而言的，D 项在先秦时还没有出现。答案为 B。11 【正确答案】 C【试题解析】 对本题所示行路难的诗句，应该都能弄懂其含义：A 项写宴席的豪华，B 项写英雄失意的抑郁悲愤心情，D 项用道路艰险象征人生仕途之险恶，只有 C 项是以典故表明自己的希望与信念。答案为 C。12 【正确答案】 B【试题解析】 A 项出自短歌行，“君”指渴望得到的贤才； B 项出自

16、虞美人，是作者自问自答，“君”字是自指；C 项出自摸鱼儿 ，“君”指你；D 项出自上邪，“君”指你。答案为 B。13 【正确答案】 B14 【正确答案】 B15 【正确答案】 A16 【正确答案】 A17 【正确答案】 D18 【正确答案】 A19 【正确答案】 D20 【正确答案】 C二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 【正确答案】 A,B,C,D,E22 【正确答案】 A,B,C23 【正确答案】 A,D,E【试题解析】 文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。B、C

17、 项是客的观点，表现苏轼思想中消极的一面；A、D、E 项为苏子的观点，表现了他适意自然、积极乐观的人生态度。答案为 ADE。24 【正确答案】 A,B,C,D,E25 【正确答案】 A,C三、词语解释题每小题 1 分。26 【正确答案】 曳兵而走：拖着武器逃跑。27 【正确答案】 大方之家：明白大道理的人。28 【正确答案】 参伍：交相错杂。29 【正确答案】 不羞：不以此感到羞辱。30 【正确答案】 逆遁：预先逃跑。31 【正确答案】 业种树：以种树为职业。32 【正确答案】 负：依仗。33 【正确答案】 湄：岸边，水与草交接之处。34 【正确答案】 专城居：出任一地的太守。35 【正确答案

18、】 兼天涌：波浪滔天。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 【正确答案】 因为作者认为“自己占用了同胞的过多劳动” ，作者相信，“简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。”37 【正确答案】 归纳法。先提出论点，再说明原因，再用自己的具体生活态度加以证明论点。38 【正确答案】 体现了作者清纯朴实、深刻锐利、坦诚自然、洞明清晰的演讲风格。39 【正确答案】 主旨是：作者对封建家庭、封建礼教摧残人才、摧残青春、浪费生命的批判。40 【正确答案】 运用了反复、反问的修辞手法。突出了封建家庭、封建礼教的罪恶和其顽固性。41 【正确答案】 十九年来，社会发生了很

19、大变化，但这些变化仅仅是服饰和语言的变化，这些仅仅是表面上的变化，而封建家庭、封建礼教却一直没有变，而且仍然在起作用。42 【正确答案】 这段诗句是通过秦罗敷的生活环境、采桑时的用具、妆饰、衣着四个方面的描写和旁观者的倾倒来描写她的美貌的。43 【正确答案】 这段诗句中描写“行者” 、“少年”、“ 耕者”、“ 锄者”属于侧面烘托手法。44 【正确答案】 本诗段共 20 句，诗中用了 12 句，细致描写了秦罗敷的生活环境、采桑时的用具、妆饰、衣着，突出了罗敷的美貌；又用了 8 句，从侧面描写“行者” 、“少年”、“耕者”、“ 锄者” 见到美貌的罗敷后痴迷的情态，极度渲染了罗敷的美貌动人。45 【

20、正确答案】 本词借春愁闺怨，表达作者对国运危迫、抗金形势衰微的担忧，抒发报国无门、难伸壮志的苦闷和悲愤。46 【正确答案】 “ 更能消、几番风雨，匆匆春又归去” 象征南宋南渡后的局势，政治上的阴晴风雨，断送了恢复北方山河的可能。运用了比兴手法。47 【正确答案】 下片运用的典故有汉朝陈皇后长门事、汉朝赵飞燕自杀事、唐朝杨玉环被赐死事。陈皇后暗寓自己年华虚掷，抱负成空的苦闷愤激；玉环、飞燕之事警告权贵们也不会有好下场。48 【正确答案】 少女婴宁天真活泼，纯朴善良，聪明机智，又具有爱心和孝心，对爱情无比忠贞。49 【正确答案】 此少女的“笑” 赞美了人类自然天性的美好，从 “笑”到“ 不笑”披露

21、了人类的个体性与群体性、自然性与社会性的矛盾，批判了封建社会对人类自然美好天性的扼杀。50 【正确答案】 文中“ 花 ”的描写有类比象征作用。花是婴宁的爱好，百花始终陪衬在她的周围，花的美象征婴宁品质的美，对她音容笑貌、独特个性起了有力的烘托。五、简析题本大题 30 分。请根据要求写一篇文章。50 【试题解析】 (1)题目分析：这是一个给材料命题作文。所给材料阐释了正确认识自己的必要性、重要性，提出了认识自己的标准“彻底” 、“准确”。“ 彻底”就是既要看到自身的优势，更要看清自己的缺点和劣势；“准确” 就是既要看到自己的主观努力，也要全面看清自己所处的客观环境国家、社会、家庭的有利因素和不利因素，要把缺点和劣势、不利因素的程度估计足，从而才能给自己一个准确的定位，才能客观、准确地选择自己的道路，才能取得最大的成功。(2)本题写作要求：文体：议论为宜。内容：要求考生先认识到“正确认识自己” 的必要性、重要性，然后对自己进行多角度、多层次的分析，总结自己十几年的人生道路，重新认识、选择自己的人生道路。(3)应对提示：写 “正确认识自己”的必要性、重要性不是重点，重点是对自己进行多角度、多层次的分析，总结自己十几年的人生道路，重新认识、选择自己的人生道路。(4)注意事项：不要空讲道理，要认真准确地分析自己。