[专升本类试卷]专升本(语文)模拟试卷78及答案与解析.doc
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1、专升本(语文)模拟试卷 78 及答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的。1 季氏将伐颛臾一文中,孔子用史官周任的话作论据驳斥冉有推卸责任的态度,这类论据属( )(A)至理名言(B)科学道理(C)具体事例(D)数字根据2 张中丞传后叙中张巡、许远为国死守的孤城是 ( )(A)徐州(B)汴州(C)毫州(D)睢阳3 下列各篇中通篇都用象征手法来抒情说理的是 ( )(A)香市(B) 门槛(C) 故乡的野菜(D)爱尔克的灯光4 论快乐这篇哲理性散文选自钱钟书的 ( )(A)话匣子(B) 闲书(C) 写在人生边上(D)谈艺录5 谏逐客书中,作者列举秦王喜爱来自外地的声色器物
2、,却驱逐客卿,这“非所以跨海内、制诸侯之术也”,这种论证方法是 ( )(A)演绎法(B)归纳法(C)对比法(D)类比法6 沈从文的箱子岩这篇游记散文写在 ( )(A)1918 年(B) 1934 年(C) 1938 年(D)1950 年7 茅盾、郑振铎、叶圣陶三人于 1921 年发起并成立了现代文学史上第一个文学社团叫( )(A)创造社(B)文学研究会(C)未名社(D)太阳社8 鲁迅的短篇小说集是 ( )(A)故事新编呐喊彷徨(B) 呐喊彷徨野草(C) 呐喊野草彷徨(D)故事新编野草朝花夕拾9 乐府诗陌上桑中写:“行者见罗敷,下担捋髭须” ,用了下列哪种表现手法 ( )(A)正面描写法(B)反
3、面描写法(C)侧面描写法(D)心理描写法10 春风沉醉的晚上是下列哪位作家的作品 ( )(A)周作人(B)郁达夫(C)茅盾(D)巴金11 孔子是什么学派的创始人 ( )(A)儒家(B)农家(C)法家(D)道家12 下列著作中属于语录体散文集的是 ( )(A)汉书(B) 战国策(C) 左传(D)论语13 “分崩离析 ”一语出自 ( )(A)寡人之于国也(B) 秋水(节选)(C) 季氏将伐颛臾(D)郑伯克段于鄢14 文中孔子引用周任之言作为批评冉有、季路的论据,这种论据属于 ( )(A)历史事实(B)科学公理(C)现实事例(D)名人名言15 下列成语短句出自季氏将伐颛臾的是 ( )(A)望洋兴叹(
4、B)既来之,则安之(C)夙兴夜寐(D)五十步笑百步16 下列各句中加点的词,词义相同的一组是 ( )(A)(B)(C)(D)17 下列句子中,含有宾语前置现象的是 ( )(A)察邻国之政,无如寡人之用心者。(B)姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。(C)天下之不亡,其谁之功也?(D)苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。18 西门豹治邺一文中的“河伯” 指 ( )(A)河流之神(B)黄河之神(C)长江之神(D)淮河之神19 下列句中“ 于” 字表示被动意义的是 ( )(A)天下之水,莫大于海。(B)井蛙不可以语于海者,拘于虚也。(C)顺流而东行,至于北海。(D)今尔出于崖涘,观于大海。20
5、本文中庄子对孔子的态度是 ( )(A)顶礼膜拜(B)毕恭毕敬(C)效仿学习(D)不以为然二、古文阅读题20 阅读寡人之于国也中的一段文字,回答下列小题:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之数,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。21 解释这段文字中加点字的含义。树: 谨: 申:22 将这段文字中两句话译成现代汉语。颁白者不负戴于道路矣:然而不王者,未之有也:23 这段话的中心论点是什么?23 阅读氓中的一段诗句,回答下列小题:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪
6、来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。24 请按照作品情节的发展,挑出最能概括这段文字大意的原文。25 结合诗句分析这段诗句中男、女主人公的性格特点。26 解释这段诗句中加点字的含义。愆: 将:26 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字,然后回答下列小题。既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何? 欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“ 无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。” 公曰:“不义不昵,厚将崩。”27 从这段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?28 郑庄公采取了什么应对策略
7、?这说明他是一个怎样的人?29 作者通过这个事实揭露了什么问题?三、现代文阅读题29 阅读梁实秋谈时间中的文字,然后回答下列小题。有人说:“时间即生命。 ”也有人说:“时间即金钱。”二说均是,因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以淮南子说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”我们幼时,谁没有作过“ 异阴说”之类的课艺?可是谁又能趁早体会到时间之“ 难得而易失”?我小的时候,家里请了一位教师,书房桌上有一座钟,我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时针往前拨快半个钟头,以便提早放学,后来
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