[专升本类试卷]专升本(语文)模拟试卷102及答案与解析.doc
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1、专升本(语文)模拟试卷 102 及答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中,只有一项是符合要求的。1 下列属于书信体驳论文的是 【 】(A)陈情表(B) 谏逐客书(C) 五代史伶官传序(D)答司马谏议书2 在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆著称的是 【 】(A)孟子(B)庄子(C)韩非子(D)墨子3 闻一多属于下列诗歌流派中的 【 】(A)七月派(B)新月派(C)湖畔派(D)象征诗派4 绝句属于 【 】(A)古体诗(B)楚辞体(C)乐府诗(D)格律诗5 风波、断魂枪、苦恼的作者依次是 【 】(A)鲁迅、契诃夫、老舍(B)契诃夫、鲁迅、老舍(C)鲁迅、老舍、契诃夫(D)契诃
2、夫、老舍、鲁迅6 李商隐无题中推己而及对方的一联是 【 】(A)相见时难别亦难,东风无力百花残。(B)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(C)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(D)蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。7 长亭送别中,表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是 【 】(A)有梦也难寻觅。(B)但得一个并头莲,煞强如状元及第。(C)前暮私情,昨夜成亲,今日别离。(D)蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。8 “举案齐眉 ”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍” 三个典故所涉及的人物依次是 【 】(A)孟光、季鹰、伊尹(B)孟光、伊尹、季鹰(C)伊尹、孟光、季鹰(D)季鹰、伊尹、孟光9 北宋时期,第一位大量
3、制作慢诃悯人是 【 】(A)李清照(B)柳永(C)苏轼(D)李煜10 “祸起萧墙 ”、“望洋兴叹”、“日薄西山” 三个成语依次出自 【 】(A)季氏将伐颛臾、陈情表、庄子.秋水 (B) 寡人之于国也、季氏将伐颛臾、陈情表(C) 季氏将伐颛臾、庄子.秋水、陈情表(D)寡人之于国也、庄子.秋水、陈情表 11 下列句中“ 之” 作“到”讲的是 【 】(A)所操之术多异故也。(B)夫子欲之。(C)大军不知广所之。(D)今我睹子之难穷也。12 麦琪的礼物运用的结构方法是 【 】(A)一虚一实,双线并行(B)采用两条平行的情节线索(C)四条情节线交叉叙述(D)追溯法13 下列四句中,宾语前置的一句是 【
4、】(A)姜氏何厌之有?(B)公语之故,且告之悔。(C)姜氏欲之,焉辟害?(D)此四君者,皆以客之功。14 下列文学常识表述完全正确的一项是 【 】(A)鲁迅的呐喊、茅盾的子夜和巴金的 家,都是我国现代著名的长篇小说(B)我国现代著名剧作家曹禺的代表作有雷雨、日出和龙须沟(C)新格律诗的“三美” 主张指的是“ 音乐的美”、 “绘画的美”、“ 建筑的美”(D)沈从文的箱子岩生动地展现了浙东水乡淳厚古朴的民风15 下列划横线的句子翻译正确的是 【 】(A)未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。君臣相顾:君王和大臣们互相照顾。(B)孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!(C) 城陷
5、而虏 ,与巡死先后异耳。城陷而虏:城池陷落后他被敌人俘获。(D)举先王之政 ,以兴利除弊,不为生事。举先王之政:列举先王的治国方略。16 下列各句中,“ 数” 作“计算”解的是 【 】(A)此其过江河之流,不可为量数。(B)成败之数,视此而已。(C)必有数次乃至十数次之阻力。(D)数罟不入湾池。17 下列句子中,使用了反诘修辞格的是 【 】(A)叹年来踪迹,何事苦淹留?(B)不知天上宫阙,今夕是何年?(C)满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?(D)明明如月,何时可掇?18 提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作” 创作主张的诗人是 【 】(A)李白(B)杜甫(C)王维(D)白居易19 下列带下划
6、线的字解释正确的是 【 】(A)战百万日 滋 之师。 滋:滋养(B)人 卒 九州,谷食之所生。 卒:到(C) 间 道经其门。 间:间或,偶尔(D)凌 余阵兮躐余行。 凌:超过20 下列画横线的句子翻译错误的一项是 【 】(A)与尔三矢, 尔其无忘乃父之志 。尔其无忘乃父之志:希望你不要忘记你父亲的志愿。(B)故今具道所以,冀君实或见恕。冀君实或见恕:希望或许得到你的原谅。(C)左右以君贱之也,食以草具。食以草具:拿粗糙的饭菜给他吃。(D)将军自念, 岂尝有所恨乎 ?岂尝有所恨乎:难道曾经有什么怨恨的事吗?二、古文阅读题20 阅读李白行路难(其一),然后回答下列小题。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万
7、钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。21 解释诗中加横线的字的含义。羞:_安在:_直:_22 分析诗中所表现出来的作者矛盾、复杂的思想感情。23 这首诗抒情方面的特色是什么?诗中比喻句的含义是什么?23 阅读李清照声声慢(寻寻觅觅),然后回答下列小题。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第
8、,怎一个愁字了得!24 这首词的主旨是什么?25 词中九组叠字的运用有何艺术效果?26 这首词是怎样表达词人感情的?26 阅读谏逐客书中的一段文字,然后回答下列小题。臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业 诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦。此所谓“ 藉寇兵而赍 盗粮 ”者也。27 解释文中加下划线的字的含义。明:_业:_藉:_赍:_28 这段文字的中心论点是什么?概括这段文字的论证方法。29 这段文字采用了
9、哪些修辞手法?有何作用?三、现代文阅读题29 阅读巴金的爱尔克的灯光中的一段文字,然后回答下列小题。“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字 !许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。30 “长宜子孙 ”本来意味着什么 ?作者为什么恨不得削去它?31 从这里可以看出文章的中心思想是什么?32 “爱尔克的灯光 ”在文中象征着什么 ?32 阅读选择与安排中的一段文字,然后回答下列小题。我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,
10、在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。” 知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人” 了。33 这一语段论说的中心问题是什么?34 怎样理解“ 文章有一定的理,没有一定的法 “所蕴涵的意思?35 选择与安排一文除了讲理与法的关系外,还写了什么?35 阅读钱钟书论快乐中的一段文字,然后回答下列小题。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你
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