[专升本类试卷]专升本（艺术概论）模拟试卷112及答案与解析.doc

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1、专升本（艺术概论）模拟试卷 112 及答案与解析一、选择题每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 祭侄文稿的书体属于（A）楷书（B）行书（C）草书（D）隶书2 “吴带当风 ”中的“吴”是指（A）吴道子（B）曹不兴（C）苏轼（D）吴镇3 “十八描”指中国古代人物画中（A）面部表情的各种描法（B）形体动作的各种描法（C）眼神变化的各种描法（D）衣服褶纹的各种描法4 徐悲鸿奔马是一幅（A）油画（B）中国画（C）版面（D）水彩画5 在我国，代表性舞蹈是孔雀舞的少数民族是（A）苗（B）彝（C）傣（D）瑶6 宋代著名的壮派山水画大师是（A）王维（B）范宽（C）吴道子（D）郑

2、板桥7 美国 1927 年摄制的第一部有声影片是（A）相见恨晚（B） 红色的沙漠（C） 爵士歌王（D）名利场8 天赋超常，性格豪迈，嗜酒如命，号称“饮中诗仙” 的是（A）杜甫（B）白居易（C）苏轼（D）李白9 书谱的作者是（A）欧阳河（B）孙过庭（C）张怀瑾（D）董其昌10 在艺术的本质问题上，提出“美是生活” 观点的是（A）黑格尔（B）普洛丁（C）车尔尼雪夫斯基（D）柏拉图11 期待视野的提出者是（A）伽达默尔（B）海德格尔（C）尧斯（D）施莱尔马赫12 热情奏鸣曲的作者是（A）肖邦（B）柴可夫斯基（C）莫扎特（D）贝多芬13 喜剧钦差大臣的作者是（A）雨果（B）莫里哀（C）博马舍（D）果戈

3、理14 在文艺的社会功能方面，提出“净化说” 的是（A）柏拉图（B）贺拉斯（C）亚里士多德（D）康德15 巡回画派的代表作家是（A）米勒（B）列宾（C）塞尚（D）莫奈16 掷铁饼者的作者是希腊雕塑家（A）菲狄亚斯（B）米隆（C）罗丹（D）米开朗琪罗17 被法国雕塑大师罗丹称为“古代的神品“的是（A）命运之女神（B） 掷铁饼者（C） 维纳斯像（D）大卫18 享誉世界的卢浮宫在（A）美国（B）英国（C）德国（D）法国19 “草圣”是指唐代书法家（A）怀素（B）张旭（C）米芾（D）蔡襄20 我国京剧史上的“ 四大名旦 ”是梅兰芳、程砚秋、荀慧生和（A）白玉霜（B）张君秋（C）梅葆玖（D）尚小云二、简

4、答题每小题 10 分。请简要回答下列问题。21 简要介绍艺术教育和美育。22 简要介绍电影艺术及其特征。23 简述形象思维和灵感的含义及二者的关系。三、作品赏析题每小题 15 分。请任选其中两小题作答。若 3 小题都作答，则只按前两小题的得分计入总分。要求陈述作品的作者及其国别（或地区）、时代，综合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。24 绘画作品：达芬奇的最后的晚餐25 舞蹈作品：舞剧丝路花雨26 建筑艺术：帕提农神庙四、论述题每小题 25 分。27 论述艺术创作的过程。28 试论述典型和意境并加以比较。专升本（艺术概论）模拟试卷 112 答案与解析一、选择题

5、每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 B【试题解析】 唐代书法大家颜真卿的祭侄文稿为行书帖，因辞书皆佳，受后世推崇，有“天下第二行书”之称。2 【正确答案】 A【试题解析】 唐代第一大画家、“画圣”吴道子所画的人物、衣带，具有迎风起舞的动势，故有“吴带当风”之称。后人以“吴带当风”称人画技高超，画风飘逸。3 【正确答案】 D【试题解析】 “十八描”是我国古代画技法名，指古代人物衣服褶纹的各种描法。有琴弦描、竹叶描、行云流水描等共十八种。4 【正确答案】 B【试题解析】 徐悲鸿是我国现代著名画家，他的奔马图运用泼墨、写意手法创作，是一幅艺术价值极高

6、的中国画，被列为国家一级文物。5 【正确答案】 C【试题解析】 孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的表演性舞蹈。6 【正确答案】 B【试题解析】 范宽是宋代山水画三大名家之一，北宋壮派山水画大师。王维、吴道子为唐代画家。郑板桥为清代画家。7 【正确答案】 C【试题解析】 l927 年摄制的爵士歌王是人类历史上第一部加了对白的电影，是世界上第一部有声电影，曾多次翻拍。8 【正确答案】 D【试题解析】 唐代大诗人李白，性格豪迈，才气极高，文风不拘一格、洒脱飘逸，是我国历史上最伟大的浪漫主义诗人，有“饮中诗仙”之称。9 【正确答案】 B【试题解析】 书谱是唐代书法家孙过庭的书法理论著作。10 【正确答

7、案】 C【试题解析】 “关是生活”是俄国著名美学家、文学批评家车尔尼雪夫斯基，在其艺术与现实的美学关系一文中探讨艺术的本质时提出的现实主义美学观。11 【正确答案】 C【试题解析】 “期待视野”指接受者由自身的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式，它是审美期待的心理基础。这一概念是德国接受美学代表人物之一尧斯提出来的。12 【正确答案】 D【试题解析】 热情奏鸣曲原名第二十三号钢琴奏鸣曲，是贝多芬最伟大的作品之一规模宏伟，气势磅礴。13 【正确答案】 D【试题解析】 喜剧钦差大臣是俄国作家果戈理的代表作之一，作品揭露了俄国农奴制时期达官显责的丑恶原形，反映了当

8、时社会的黑暗、腐朽与荒唐。14 【正确答案】 C【试题解析】 “净化说”是西方著名美学理论之一，由古希腊哲学家亚里士多德提出。亚里士多德认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。15 【正确答案】 B【试题解析】 俄国巡回画派集中了一批杰出的画家，其中最著名的是列宾(作品有伏尔加河纤夫、不期而至)和苏里柯夫(作品有近卫军临刑的早晨、女贵族莫洛卓娃)。16 【正确答案】 B【试题解析】 雕塑作品掷铁饼者是古希腊著名雕塑家米隆的作品，原作已佚。17 【正确答案】 C【试题解析】 米洛斯岛的维纳斯是古代希腊美术进入高度成熟时期的经典之作，被

9、罗丹称为 “古代的神品”。18 【正确答案】 D【试题解析】 卢浮宫位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸，是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。19 【正确答案】 B【试题解析】 张旭为唐代著名书法家，以草书成就最高，后人称其“超前绝后，独步无双”，并尊其为“草圣”。20 【正确答案】 D【试题解析】 京剧名家梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生在我国“首届京剧旦角最佳演员”中当选，被称为京剧“四大名旦”。二、简答题每小题 10 分。请简要回答下列问题。21 【正确答案】 (1)艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。(2)美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审

10、美创造力及审美情趣，以促进人们人格的完善以及全民族整体素质的提升。(3)艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标。狭义的艺术教育是指培养专业艺术创作者的特定教育。22 【正确答案】 电影艺术是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术，它以画面为基本元素，并与声音和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。画面、声音和蒙太奇是电影的主要艺术语言和表现方法。电影的主要样式有故事片、纪录片、科教片、美术片等，其中作为电影艺术最主要样式的故事片又可做进一步划分。电影的基本特征是：(1)运动的画面。电影实现了画面的连续运动，这与以往的造型艺术有质的区

11、别。(2)重组的时窄。电影中的时空关系是创作者根据艺术规律重新组织完成的。(3)科技与艺术的交融。电影是科技的产物，其发展也依赖科技的进步，但要成为艺术还需要情感和思想的因素，两方面缺一不可。23 【正确答案】 (1)形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。(2)灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内，突然 m 现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃；灵感具有突发性、超

12、常性、易逝性的特征。(3)形象思维与灵感有一定联系，二者往往交互作用。灵感是形象思维的深度表现。三、作品赏析题每小题 15 分。请任选其中两小题作答。若 3 小题都作答，则只按前两小题的得分计入总分。要求陈述作品的作者及其国别（或地区）、时代，综合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。24 【正确答案】 (1)意大利文艺复兴时期伟大的艺术家列奥纳多?达? 芬奇的最后的晚餐，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。这幅画是达?芬奇直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。(2)画家选择的瞬间情节是耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，差弟子彼得通知在逾越节的晚上与众弟子聚餐，目

13、的并非吃饭，而是当众揭露叛徒。当耶稣入座后即席说了一句：“ 你们中间有一个人出卖了我。 ”说完此话，引起在座的众弟子一阵骚动，每个人对这句话都做出了符合自己个性的反映：有的向老师表白自己的忠诚；有的大惑不解要求追查是谁；有的向长者询问，整个场面陷入不安之中。(3)这幅圆的构图并小复杂，基本上是在一条直线上穿插变化的，但单纯中见丰富。画家把 13 个人物有机地组合在一起，既有区别又有紧密联系，既突出了耶稣的主要形象，又层次分明地刻画出每一个人的外貌和性格特征。画家把耶稣安排在既是画面中心，又是视觉中心的位置，用背景中大门的透光，更加清楚地衬托出耶稣的形象，餐桌、墙壁门窗和天花板的处理采取平行透视

14、，都集中地消失在耶稣的形象上，这一切很自然地把观众的视线首先吸引到耶稣身上。这幅宏大画面，严整、均衡，而富于变化，无论从构思的完美、情节的紧凑、人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称画家艺术的代表。25 【正确答案】 (1)舞剧丝路花雨在改革开放之初的中国文艺界刮起了一股强劲的艺术旋风，很快轰动了大江南北，继而在世界范围内引起强烈的反响，被誉为中国芭蕾舞剧的里程碑。1982 年，丝路花雨荣登世界第一大剧院米兰斯卡拉大剧院，成为亚洲第一个进入世界最高艺术殿堂的演出团体。并由此拉开了中国艺术表演团体出访各国、开展文化交流的序幕。多年来，丝路花雨在法国、意大利、日本等几十个国家演出深得好评，被

15、誉为“中国民族舞剧的典范” 。丝路花雨以中国大唐盛世为历史背景，以蔚为壮观的敦煌艺术为文化底蕴，编织了一首古丝绸之路上的友谊之歌。(2)剧情是说在浩瀚的大漠里，在古丝绸之路上，中国的画匠神笔张为了搭救波斯商人伊奴斯，却致使自己的女儿英娘被强盗掳走，虽然几年以后被神笔张找到，但英娘已沦落为歌舞伎，伊奴斯为答谢救命恩人，仗义疏财替英娘赎身，使父女得以团聚。神笔张从英娘的舞姿中得到启发画出了敦煌壁画中的不朽名作反弹琵琶伎乐天。(3)丝路花雨 是一首礼赞中国人民与世界各国人民友谊的诗篇，也是一幅劳动人民创造中华民族灿烂文化的历史画卷，同时也使得一千多年以前的舞蹈艺术形象再现在今天的舞台之上，特别是“反

16、弹琵琶伎乐天” 的造型，更是拓宽了中国民族舞剧创作的路子，并创造了“敦煌舞” 的舞种，从而丰富了中国的艺术宝库。 丝路花雨曾荣获文化部庆祝中华人民共和国成立三十周年创作和演出一等奖。26 【正确答案】 (1)古希腊建筑，高踞于雅典城中央一个不大的山冈上，是雅典卫城建筑之一。神庙始建于公元前 447 年，完成于公元前 438 年，是卫城上最美丽的建筑。(2)帕提农神庙属希腊本土最完美的多立克柱式的庙宇，全部用白色大理石砌成，铜门镀金，山墙尖上饰有金箔，檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩，这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。神庙的雕刻十分精美，尤以雅典娜的故事最为精彩生动，技艺超群

17、，是辉煌的杰作。神庙的列柱雄浑刚健，比例匀称，整个神庙尺度合宜，体现了以追求和谐为目的的形式美。(3)雅典卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出，帕提农神庙也几乎成为卫城乃至整个希腊的标志。四、论述题每小题 25 分。27 【正确答案】 艺术创作过程大体上可分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段，它们相互交织，形成了一个有机的动态过程。(1)艺术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上，充分凋动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。艺术体验包括了三个方面：材料的储备和审美经验的积累

18、。审美发现和审美领悟的发生。创造欲望的萌动及动机的生成。(2)艺术构思，是指艺术创作者在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为引导，通过各种心理活动和特定艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，在头脑中形成艺术意象的过程。构思的方式及运作手段有：整合、变形、移情、意蕴的凝结。艺术构思形成了艺术意象，它是艺术创作者在构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象相融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境。(3)艺术表现，是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言，将自己的艺术构思巾已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在，使之成为具体可

19、感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。艺术家在物化表现过程中应当进一步深化作品的内涵，这包括下列四个方面： 主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向。 主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼。艺术意蕴将在物化过程中获得提升。艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。28 【正确答案】 (1)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。典型是优秀艺术作品的一个显著特征，尤其在叙事性艺术作品中，塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型，要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性，对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起

20、点，要真实地再现典型环境中的典型人物，典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。鲁迅笔下的阿 Q 是中国现代文学史上最为成功的典型形象之一。(2)意境是中国传统古典美学的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观观实升华的 “境”，“情” 和“境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。艺术意境一般包含以下三个方面的特点：意境是一种若有若无的朦胧美；意境是一种有限尢限的超越美；意境是一种不设不施的自然美。马敛远的天净沙?秋思营造出一种深秋日暮的悲凉意境，渲染了天涯游子的思乡之情。(3)典型与意境这两个范畴既有联系，又有区别。一般来讲，典型重再现，意境重表现：典型重写实，意境重抒情；典型重描绘鲜明的人物形象，意境重抒发艺术家的内心世界。以叙事为主的艺术侧重于在作品中塑造典型；以抒情为主的艺术侧重于在作品中创造意境。但是，这也只是一般来说，在具体的创作实践中。典型和意境经常是分不开的。在西方文艺理论中，典型论占着极重要的地位；在中国传统文艺理论中，则更强调意境论。