[职业资格类试卷]浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 幼儿园教育指导纲要的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，不包括( ) 。（A）终身教育的理念（B） “以知识为本” 的幼儿教育（C）面向世界的科学的幼儿教育（D）“育人为本 ”的幼儿教育2 终身教育概念的提出者是( )。（A）赫尔巴特 （B）杜威（C）布鲁纳 （D）保罗.朗格朗3 由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。（A）研究者 （B）示范者（C）朋友 （D）传道者4 让教育科研成为素质教育的先导，为教育

2、质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验划转化为( ) 的主导思想。（A）科研型 （B）探究型（C）自主型 （D）合作型5 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。（A）生活习惯 （B）学习习惯（C）卫生习惯 （D）行为习惯6 收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人同意，或者在( )内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。（A）12 小时 （B） 18 小时（C） 24 小时（D）36 小时7 幼儿园家长委员会的主要任务是( )。(1)帮助家长厂解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作；(2)反映家

3、长对幼儿园工作的意见和建议；(3)协助幼儿园组织交流家庭教育经验；(4)监督审查各项财务支出。（A）(1)(2) （B） (1)(2)(3)（C） (2)(3)(4) （D）(1)(2)(3)(4)8 不得让不满( ) 周岁的未成年人脱离监护单独居住。（A）12（B） 14（C） 16（D）189 ( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。（A）共青团 （B）家长委员会（C）各教研中心 （D）党10 出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得( ) 罚款。（A）等额 （B）三倍以上（C）

4、三倍以上十倍以下 （D）十倍以下11 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，未来十年国家教育发展的强大动力是( )。（A）育人为本 （B）提高质量（C）促进公平 （D）改革创新12 学生伤害事故处理办法是依据( )和其他相关法律、行政法规及其有关规定制定的。（A）教育法（B） 教师法（C） 义务教育法和未成年人保护法（D）教育法和未成年人保护法13 教育学生的感情基础是( )。（A）爱工作 （B）爱学生（C）爱学校 （D）爱教育事业14 教师公正的核心是( )。（A）对自己公正 （B）对学生公正（C）对同事公正 （D）对上级公正15 教师在所从事的教育教学活动中，严格按

5、照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。（A）依法执教 （B）爱岗敬业（C）热爱学生 （D）严谨治学16 “己欲立而立仁，已欲达而达人” 告诉教师，对待同事和学生要做到 ( )。（A）相互尊重与体谅 （B）相互竞争与合作（C）相互交流与沟通 （D）相互团结与友爱17 在下列太阳系行星中，距太阳最近的是( )。（A）水星 （B）地球（C）火星 （D）土星18 我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是( )。（A）风吹进海螺壳的声音（B）颅内血液流动的声音（C）海螺运动发出的声音（D）外界的杂音19 标志着中国进入航天时

6、代的事件是( )。（A）第一颗原子弹爆炸成功（B） “东方红一号” 发射成功（C） “神舟” 五号飞船进太空（D）“远望一号 ”航天测量船建成使用20 中圉现代话剧的奠基人是( )。（A）鲁迅 （B）曹禺（C）夏衍 （D）郭沫若21 基督山伯爵是谁的作品?( )（A）雨果 （B）大仲马（C）小仲马 （D）巴尔扎克22 下列对作家作品的解说中不正确的一项是( )。（A）在我国古代文学史上，有许多名家常并称。例： “李杜”即李白与杜甫，“ 韩柳”即韩愈与柳宗元， “苏辛 ”即苏轼与辛弃疾（B） “三言二拍” 是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙（C） “三曹” 指的是汉末曹操及他的两

7、个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就（D）“左联五烈士 ”是一九二三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森23 以下关于四大发明的表述，正确的是( )。（A）西汉时期蔡伦改进了造纸术（B）唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪（C）隋唐时期已经有了活字印刷的书籍（D）北宋时指南针用于航海事业24 关于茶文化，说法不正确的是( )。（A）印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家（B）陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被称为茶圣（C）茶兴于唐，盛于宋（D）花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶25 “狮身人面像 ”这一古代

8、建筑奇迹出自 ( )。（A）古希腊 （B）古印度（C）古罗马 （D）古埃及26 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是( )。（A）对立关系 （B）包含关系（C）交叉关系 （D）矛盾关系27 狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( ) 。（A）德育不能代替心育（B）心理越成熟的人道德感越弱（C）德育对完善学生的人格不起作用（D）我国现行学校教育没有心育的

9、内容28 下列关于 Word 文档打印的描述，正确的是 ( )。（A）每次打印操作必须打印整个文档内容（B）对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行（C）打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息（D）打印操作的最小单位是页，不是段落29 字顺法不包括()。（A）形序法 （B）音序法（C）号码法 （D）学科法二、材料分析题29 突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟” “的嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的

10、同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：A 老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B 老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中B 老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。30 A、B 两位老师的做法有何不同?你

11、赞同哪位老师的做法?30 马卡连柯是前苏联的教育家，也是工读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明和一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取 500 卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把 500 卢布教给马卡连柯。过一段时间，马卡连柯又让谢苗去取 2000 卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已，他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得了尊严。于是，他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述

12、了他宁死保护卢布安全的决心和体验。31 请运用德育的有关知识分析马卡连柯的行为。31 乡间读书过个年一近年关，苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程，收拾好行李，常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的，再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了。在祥和氤氲的冬日乡间，我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野，感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气，院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒，在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书

13、总是让人有着太多的感动与联想，乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触模到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走进异地城里读书已经多年，读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩，但也喧闹不堪，一切让人目不暇接，但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏，膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌与排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正

14、的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说：“我是个村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帐。”年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来，惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说，过年时回乡间读书，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，才能真的留住岁月，留住自我。32 结合材料，分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了” 。33 文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书” 表达了作者什么观点?三、写作题33 下面材料，根据要求写作文。1968 年，美国内华达州一位叫伊迪丝的 3 岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母

15、“O”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的?伊迪丝说：“ 是薇拉小姐教的。” 这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。这位母亲提起诉讼的理由是：因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了 26 个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，理由是幼儿园老师过早过多的灌输知识，扼杀了伊迪丝的想象力。该诉讼最后获得胜诉，幼儿园赔偿伊迪丝精神伤残费 1000 万美元。这个案例也成为内华达州修改公民教育保护法的依据。现在美国的公民权法规定，幼儿在学校拥有玩的权利。或许正是这一规定，使

16、美国在科技方面始终走在世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。34 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于 1000 字。浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园教育指导纲要指出：幼儿园教育指导纲要的基本指导思想包括终身教育的理念、“育人为本”的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。故选 B。2 【正确答案】 D【试题解析】 保罗.朗格朗当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者，1970 年写成

17、并出版了终身教育引论。学会生存发表之后，终身教育的概念更为全面、清晰、具体，促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。故选 D。3 【正确答案】 A【试题解析】 教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选 A。4 【正确答案】 A【试题解析】 让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用的前提是形成核心的教育科研创造力，而这种创造力的形成需要教育科研的不断深化，转变原有的经验型教学，形成科研型的教育科研主导思

18、想。故选 A。5 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园工作规程第二十六条：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。故选 D。6 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十六条：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。故选C。7 【正确答案】 B【试题解析】

19、 幼儿园工作规程第五十条：幼儿园应成立家长委员会。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。故选 B。8 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十九条：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选 C。9 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园工作规程第五十四条：党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。园长要充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。故选 D。10 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人

20、犯罪法第五十二条：违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款；情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。故选 C。11 【正确答案】 D【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。故选D。12 【正确答案】 D【试题解析】 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事

21、故，保护学生、学校的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定了学生伤害事故处理办法。故选 D。13 【正确答案】 B【试题解析】 教师在教育教学活动中要关爱学生，严慈相济，一视同仁，关心爱护全体学生，爱学生是教育学生的感情基础。故选 B。14 【正确答案】 B【试题解析】 教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选 B。15 【正确答案】 A【试题解析】 依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。故选 A

22、。16 【正确答案】 A【试题解析】 这句话是指自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人，告诉教师对待同事和学生要做到相互尊重与体谅。故选 A。17 【正确答案】 A【试题解析】 太阳系中行星按照由近及远的顺序排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名。故选 A。18 【正确答案】 B【试题解析】 声波共振会产生比普通振动更大的声音，即便是很微弱的声音。海螺壳其实跟小提琴、吉他的共振箱一样，我们听到的是颅内血液流动的声音与壳内空气共振后的声音。故选 B。19 【正确答案】 B【试题解析】 “东方红一号”发射

23、成功标志着我国进入航天时代。故选 B。20 【正确答案】 B【试题解析】 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨、日出、原野、北京人等。故选 B。21 【正确答案】 B【试题解析】 大仲马的代表作是三个火枪手、基督山伯爵，小仲马的代表作是茶花女。故选 B。22 【正确答案】 B【试题解析】 “三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：喻世明言、警世通言、醒世恒言。“二拍”是明代凌漾初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇。故选 B。23 【正确答案】 D【试题解析】 蔡伦为东汉元兴年间人，他于东汉 105 年改进了造纸术，A 项错误。突火枪于宋理宗开

24、庆元年(公元 1259)由宋军发明，唐朝的时候还没有这种武器，B项错误。隋朝时期使用的是雕版印刷，北宋年间才由刻字工人改进印刷术发明了活字印刷，C 项错误。我国典籍记载指南针用于航海，始于宋代朱或 1119 年写的萍洲可谈，书中写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”说明北宋(9601127) 时指南针已经用于航海事业，D 是正确的。故选 D。24 【正确答案】 A【试题解析】 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选 A。25 【正确答案】 D【试题解析】 世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，是古埃及的代表性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸引了

25、各地的游客。故选 D。26 【正确答案】 A【试题解析】 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延。则这两个概念之间的关系是对立关系。故选 A。27 【正确答案】 A【试题解析】 根据题干，广义的心育也包括培养高尚的道德感，现行学校教育较重视德育，但许多孩子道德感很强，心理却不成熟，说明仅凭借德育不能培养学生完善的人格，A 选项正确；题干没有提及心理成熟与否和道德感强弱的关系，也没有关于德育对人格作用的介绍，排除 B、C 选项； “现行学校教育虽较重视德育”不等于“我国现行学校教育没有心育的内容”，排除 D 项。故选 A。28 【正确答案】 D【试题解析】 Word 文

26、档打印可以是整个文档，也可以是其中一页或几页，但不能是段落，文档属性信息也可以打印。故选 D。29 【正确答案】 D【试题解析】 字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。故选 D。二、材料分析题30 【正确答案】 我个人更同意 A 教师的做法。其中 A 教师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而 B 教师则是传统教学模式的代表。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A 老师突破预定计划而“创造性地教学” ，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲。依

27、据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延。捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而 B 老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位” ，把学生当做“学科人”，而不是真正的“ 生命、成长中的完整的人” 。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感。不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。31 【

28、正确答案】 马卡连柯所运用的教育方法就是尊重、信任与教育相结合。对于一个穷困潦倒、人人唾骂、偷窃成性的流浪儿，马卡连柯不但没有嘲笑、侮辱、责骂、批评，反而委以重任，看似出人意料，实则蕴藏着无穷的教育力量。偷窃的学生，本性并不一定非常差，可能由于不得已的一次错误，导致失去别人的信任。失去信任是一件很可怕的事情，它会导致被失去信任的人自暴自弃。谢苗或许就是如此。当马卡连柯出人意料地给予他第一次信任时，挽救了他的自信与自尊；当马卡连柯给予他再一次的信任时，强化了他的自信与自尊，并使他从此走向自尊、自重、自爱的道路。32 【正确答案】 因为在乡间读书能够让作者感受乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢

29、，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，留住岁月，留住自我。33 【正确答案】 表达了作者认为现代生活的丰富多彩及人们的功利之心，侵吞了读书人感悟心灵宁静与平和的读书之乐。【试题解析】 第一题，文段开篇作者强调自己回乡过年时总是不忘带几册自己想看的书，“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”，一个“再”字和一个“更”字，就准确地表达出作者对“在乡间读书”的喜爱之情，文中第二段详细陈述了作者在乡间读书的感受、体会，这些感悟正是作者喜爱在乡间读书的理由，即感受乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史

30、的深处，感悟心灵的宁静与平和。第二题，文段倒数第二段指出现代城市生活的丰富多彩，物欲横行，使人们很难沉下心读书，寻求内心的平静，这也就是作者说“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”之意。三、写作题34 【正确答案】 【范文】让孩子多做些“白日梦”看到上述材料，我久久不能平复内心的波动。首先，材料中的妈妈，她能够认识到孩子想象力的重要性。其次，她能有意识地，主动地去保护它。这个故事应该引起国人注意，让家长和老师深思：孩子最需要的是什么!我们经常在网上看到，一些父母像“ 晒幸福” 一样，自豪的显摆孩子的 “成就”：学会了多少汉字、背会了多少首诗词、会计算 100 以内的加减法言语间

31、充满了“赢在起跑线上” 的自鸣得意。看到这些，再联系上述故事，我感到一股莫名的悲哀，为这些自作聪明的家长，也为他们的孩子。过早地给孩子灌输知识。就如同一把把“剪刀” ，将儿童想象的翅膀一一剪掉了。他们得到的是定式思维，失去的却是天空。教育学博士上官子木在教育的国际视野一书中，把中国与其他发达国家的教育进行对比，其中就提到保护孩子想象力的问题。以美术为例，中国的美术教师比较注重培养孩子的美术技能，比如画好现成的画让孩子模仿。而国外则更注重孩子的想象力，让他们自由发挥的空间更多。世界巨匠爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要” 。因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象力能概括世界上的一切。没有想象力的

32、民族会怎么样?2009 年教育进展国际评估组织在对全球 21 个国家的调查中发现，中国孩子的计算能力排第一。想象力排倒数第一，创造能力排倒数第五。著名教育家、武汉大学原校长刘道玉曾拿世界上两个最重视家庭教育的国家中国与以色列进行比较，以色列家长奉行“狮子育儿法 ”，母狮子让小狮子离开，独自学会生存。而中国的家庭教育则走向两个极端，要么娇惯，要么棒喝。结果是以色列的诺贝尔奖获得者有近 10 位。而中国到现在为止，也只出现了一个莫言而已。就此刘道玉表示：中国孩子的想象力状况令科学界忧虑，填鸭式的教育方式严重束缚了学生的想象力与创造力。中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始。然而现实却总是不太乐观

33、，中国幼儿园普遍有“ 幼儿教育小学化 ”的倾向。而孩子的发展规律往往是年龄越小越有想象力，越长大越容易丧失想象力。其实 100 以内的加减法，即使没人教，过些时日也会弄懂；三字经、唐诗、宋词，到那个学龄段自然就有人教，我们何必吃力不讨好地越俎代庖?1988 年 1 月 18 日至 21 日，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答：“幼儿园”。“ 您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答： “把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情

34、要表示歉意”老科学家所说的，没有一个是具体的知识。全是受益终身的习惯这些习惯源于幼儿园，这些习惯决定了成功，我们应从中得到启迪。在“应试教育” 深入每一个民众骨髓的国度里，为了实现“ 望子成龙，望女成风 ”的夙愿，家长看重的是孩子的成绩；为了实现“天下桃李，悉在公门矣” 的理想，教师在乎的是学生的成绩；为了实现 “教书育人，为国植贤” 的愿望，学校关注的是学生的成绩。雪融化了为什么不能是春天?太阳为什么不可以是绿色的? 在孩子的世界里，每一个想法都是珍贵的。陶行知曾说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 别忙着赶跑他们，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就

35、须进一步把儿童的创造力解放出来。让孩子多做些“ 白日梦 ”吧!【试题解析】 给定材料体现的主要观点是，美国对孩子想象力的重视与保护。立意可从想象力的重要性以及如何培养孩子的想象力入手。由于想象力是创造力的基础与源泉，所以也可引申到创造力的重要性及如何培养创造力这一点上。本文是一篇论说性的文章。标题“让孩子多做些白日梦”，与想象力这个立意贴合。开篇联系材料，对中国家庭和西方家庭教育孩子的方式进行比较，指出中国家长处于一种扼杀孩子想象力却不自知的状态，反而把它当成炫耀的资本，不得不让人感到悲哀。第二段阐述扼杀想象力的严重后果，并引用教育的国际视野中的内容，以此说明对孩子想象力的扼杀不仅体现在家庭教育中，也体现在学校教育中。第三段引用爱因斯坦的话，论述想象力的重要性。紧接着举例说明失去想象力的后果，中以两国获诺贝尔奖的人数差异足以说明这个问题。第四段，提出中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始，指出中国的幼儿教育不容乐观，举例说明幼儿教育对人的发展是非常重要的。以上种种都体现了中国孩子的想象力急需保护。最后作者发出呼吁“让孩子多做些白日梦”，既与标题照映，也体现了作者鲜明的观点。