[职业资格类试卷]心理咨询师（二级）理论知识模拟试卷8及答案与解析.doc

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1、心理咨询师（二级）理论知识模拟试卷 8 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是( )。（A）违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大（B）法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的（C）在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位（D）道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性2 20 世纪 70 年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是( ) 。（A）从政职业法（B） 荣誉法典（C） 汉谟拉比法典（D）谢尔曼法3 下列说法中，属于微软总裁比尔.盖茨认为优秀员

2、工所需素质的是( )。（A）具有“帮助老板成功，你才能成功” 的意识（B）坚持 “把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念（C）树立 “始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识（D）保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4 作为职业活动内在的道德准则，“勤勉” 的真正内涵是 ( )。（A）早来晚走。加班加点干工作（B）工作上无论有无计划，都要埋头苦干（C）即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排（D）集中精力，聚精会神干好本职工作5 职业化是指( ) 。（A）围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式（B）按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化（C

3、）培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和（D）为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制6 在职业活动中，诚信之“信” 的含义是( )。（A）遵守约定，践行承诺（B）服从领导，信任同事（C）加强沟通，建立信任（D）两肋插刀，言出必行7 作为职业道德规范，“ 诚信 ”的特征是( )。（A）主观性、智慧性、契约性、资质性（B）通识性、智慧性、利益性、规定性（C）通识性、智慧性、止损性、资质性（D）过程性、智慧性、互利性、资质性8 下列关于节约的说法中，正确的是( )。（A）财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致（B）招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重（C）由于个人观

4、念不同，在节约问题上不存在共识（D）节用有度是节约的本质要求二、多项选择题9 职业道德对职业技能所具有的作用是( )。（A）统领作用（B）决定作用（C）阻滞作用（D）促进作用10 从业人员需要树立的正确义利观是( )。（A）先利后义（B）见利思义（C）非利不为（D）义然后取11 社会主义的核心价值体系的基本内容是( )。（A）马克思主义指导思想（B）中国特色社会主义共同理想（C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（D）社会主义荣辱观12 诚信对于个人职业生涯的意义在于( )。（A）诚信是人的社会化的必需（B）诚信是人们谋得职业的必需（C）诚信是人们职业发展的必需（D）诚信是

5、人的潜能发挥的必需13 有员工这样说“ 板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不听；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明( )。（A）民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威（B）国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散（C）领导身先士卒、做出表率是一种带动力量（D）坚持原则、以德服人是公道的具体表现14 根据关于禁止商业贿赂行为的暂行规定，下列说法中正确的是( )。（A）任何单位在销售商品时不得收受或者索取贿赂（B）在账外暗中给予对方单位回扣的，暂不核定为行贿行为（C）经营者销售商品，可以以明示方式给予对方折扣，须如实入账（D

6、）经营者购买商品，可以以明示方式给中间人佣金，无须入帐15 践行职业纪律的要求包括( )。（A）学习岗位规则（B）执行操作规程（C）遵守行业规范（D）严守法律法规16 关于原则性与灵活性，正确的认识是( )。（A）为处理好员工间的关系，原则性要让位于灵活性（B）在企业经营过程中固守原则性，会导致办事僵化（C）在原则性与灵活性之间，原则性是前提（D）坚持原则性和适度灵活性是和谐企业建设的根本三、 理论知识单项选择题17 持环境决定论观点的是( )。（A）机能主义心理学（B）格式塔心理学（C）行为主义心理学（D）精神分析学说18 斯金纳的条件反射是( )。（A）工具条件反射（B）经典条件反射（C）

7、强化条件反射（D）动作条件反射19 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性( )的现象。（A）降低（B）提高（C）不变（D）发生变化20 音色主要由声音的( )决定的。（A）频率（B）波形（C）强度（D）音调21 由于表象具有( ) ，所以表象可以为想象提供素材。（A）概括性（B）片断不稳定性（C）可操作性（D）直观形象性22 语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。（A）形象（B）抽象（C）视觉（D）听觉23 颞上回受到损伤的人可能出现( )。（A）接受性失语症（B）失读症（C）表达性失语症（D）失写症24 根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在( )。（A）社会哲学阶段（B）哲学思辨阶

8、段（C）经验描述阶段（D）实证分析阶段25 性别表示男女在( ) 。（A）生物学方面的差异（B）人格特征方面的差异（C）社会性学方面的差异（D）行为方式方面的差异26 由他人的判断所反应的自我概念，称为( )。（A）反思自我（B）客我（C）社会自我（D）镜我27 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是( )的观点。（A）C.罗杰斯（B） M.米德（C） W.詹姆（D）K.勒温28 第一印象的作用机制是( )。（A）近因效应（B）光环效应（C）刻板印象（D）首因效应29 在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是( )。（

9、A）平均模式（B）中心品质模式（C）加法模式（D）加权平均模式30 根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出( )的归因。（A）社会视角（B）行为主体（C）刺激客体（D）情境31 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是( )。（A）皮亚杰（B）普莱尔（C）吴伟（D）施太伦32 艾里克森认为童年期(7 岁12 岁)的主要发展任务是( )。（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，避免失望或厌恶感（C）获得自主感，克服羞耻感（D）获得亲密感，避免弧独感33 班杜拉的三元交互作用论中的“三元” 包括( )。（A）动机（B）个体内在因素（C）行为（D）

10、环境34 出现“认生 ”现象的年龄大致在 ( )。（A）13 个月（B） 34 个月（C） 45 个月（D）612 个月35 24 个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于( )。（A）有选择的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）反射性微笑36 童年朔儿童游戏属于( )。（A）互动游戏（B）象征性游戏（C）实物游戏（D）规则游戏37 青春期的思维发展水平处于( )。（A）感知运动阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段38 精神分析理论认为本我的活动原赋是( )。（A）现实原则（B）道德原则（C）快乐原则（D）社会原则39 从社会文化学的角度看，心理异常是

11、( )。（A）行为对某一文化习俗的偏离（B）行为对各种文化习俗的偏离（C）缺乏社会文化习俗基本概念（D）缺乏对社会文化习俗的理解40 思维鸣响属于( ) 。（A）思维障碍（B）注意障碍（C）情感障碍（D）感知障碍41 语词杂拌在意识障碍情况下出现称为( )。（A）破裂性恩维（B）恩维散漫（C）恩维不连贯（D）思维中断42 健康心理学侧重于研究( )。（A）伤害身体健康的生活方式和心理活动（B）会造成心理活动异常的各种内在机制（C）心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗（D）各种心理活动基本规律和普遍性原则43 一般单一性生活压力对人( )。（A）是完全负面的（B）有很大破坏性（C）可有积极作用（D）

12、没有明显影响44 其数值可以进行四则运算的量表是( )。（A）命名量表（B）顺序量表（C）等距量表（D）等比量表45 样本大小适当的关键是样本要有( )。（A）代表性（B）特殊性（C）相关性（D）可比性46 在吴天敏修订的比内西蒙量表中某儿童通过了 4 岁组的全部题目，5 岁组通过了 3 题，6 岁组通过了 2 题，7 岁组通过了 1 题，其智龄为( )。（A）4 岁 3 个月（B） 5 岁（C） 4 岁 6 个月（D）5 岁 2 个月47 将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫( )。（A）常态化（B）线性化（C）百分制

13、（D）分布均匀48 好的测量单位应具备( )。（A）确定的划（B）相同的意义（C）确定的意义（D）明确的价值49 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是 080，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的( )。（A）36（B） 46（C） 56（D）6450 人对现实事件的反应方式不包括( )。（A）理性反应（B）感性反应（C）随机反应（D）悟性反应51 出现性行为问题的主要原因包括( )。（A）生理、心理和社会环境的因素（B）个人、集体与社会的因素（C）感情与理智的冲突（D）坦率与封闭的矛盾52 下歹鼍说法中错误的是( )。（A）为适应新的生存环境而咨询称为发展咨

14、询（B）发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询（C）为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询（D）因各种撕引起行为问题而咨询称为发展咨询53 以反问形式责备求助者的提问是( )。（A）修饰性反问（B）解释性问题（C）责备性问题（D）反问性问题54 在摄入性会谈时应该( )。（A）表示对哪些问题感兴趣（B）避免做出绝对性的结论（C）避免使用客气的结束语（D）适当地使用一些题外话55 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。（A）资料的可靠性（B）使用统计方法（C）赋予恰当意义（D）进行迹象分析56 精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。（A）体验自由感（B）重组基本人格（C）建立好习惯（D）

15、消除自己我失败57 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( )。（A）解释（B）具体化（C）释义（D）内容反应58 完成 RET 自助表实际上是求助者( )。（A）自我完善（B）自己发现什么是合理信念（C）自学概念（D）自己进行 ABCDE 的工作59 WAIS-RC 中数字符号分测验正式测验限时( )秒。（A）60（B） 120（C） 90（D）15060 CRT 测量的是( )能力。（A）操作（B）再生性（C）运动（D）推断性61 MMPI 的 F 量表得高分提示 ( )。（A）心理健康（B）心身疾病（C）理解错误（D）情感高涨62 强迫性神经症的主要特点是( )。（A）与自我强迫性质一致

16、的自我反强迫（B）因自我强迫和自我强迫而痛苦（C）强迫的强烈程度与生活事件相吻合（D）因自我强迫而造成社会功能受损63 有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是( )。（A）烦恼（B）焦虑（C）强迫（D）抑郁64 某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。（A）负性社会生活事件（B）生物性应激源（C）中性社会生活事件（D）社会性应激源65 厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( )。（A）宜人的（B）温和的（C）强烈的（D）微弱的66 认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种( )。（A）合作关系（B）指导关系（C）辅助关系（D）互助关系67 去中心化是一种( ) 。（A）行为疗法（B）认知治疗技术（C

17、）完形疗法（D）积极关注技术68 “并不固定角色 ”是一种坦诚交流技术，它属于( )。（A）行为治疗（B）认知行为疗法（C）完形治疗（D）人本主义疗法69 罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是( )。（A）人际关系（B）认知图式（C）自我成长（D）满足需要70 在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除” 作为评估( )。（A）社会接纳程度的内容（B）自我接纳程度的内容（C）标准量表测评的依据（D）专业督导评审的依据71 HAMD 可以用于( )。（A）躁郁症抑郁症状的评定（B）抑郁症与焦虑症鉴别（C）躁郁症焦虑症状的评定（D）抑郁症与神经症鉴别72 使用 HAMA 时需

18、要评定员的数量是( )个。（A）1（B） 2（C） 3（D）473 BPRS 将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为( ) 。（A）紧张（B）焦虑（C）猜疑（D）恐惧74 BRMS 主要用于评定 ( )。（A）抑郁状态（B）焦虑状态（C）恐惧状态（D）躁狂状态75 CBCL 的表格数量是 ( )个。（A）5（B） 4（C） 3（D）276 MMPI 一 2 中国常模的区分点是 ( )。（A）70（B） 65（C） 60（D）55四、多项选择题77 下列说法中正确的是( )。（A）认知是人认识外界事物的过程（B）意志是需要克服困难和挫折的行为（C）人格可以通过心理过程得到表现（D）情感属

19、于心理过程78 神经元具有( ) 的功能。（A）接受刺激（B）传递信息（C）放大信息（D）缩小信息79 关于色盲，正确的说法是( )。（A）色盲大多数是遗传的原因造成的（B）女性色盲比男性色盲多（C）色盲患者一般也能“辨认”颜色（D）男性色肓比女性色肓多80 下列说法中正确的是( )。（A）人耳对 10004000 赫兹的声波最敏感（B）人耳对 1620000 赫兹的声波最敏感（C）老年人首先丧失的是对高频声波的听觉（D）老年人首先丧失的是对低频声波的听觉81 关于时间知觉，正确的说法是( )。（A）视觉比触觉估计时间的准确度高（B）听觉比触觉估计时间准确度高（C）生物钟是人们估计时间的重要依

20、据（D）个体的情绪状态会影响时间知觉82 常用的印象管理策略包括( )。（A）隐藏自我（B）投人所好（C）自我抬高（D）按社会期待管理自己83 亲合的作用包括( ) 。（A）获得信息（B）减轻心理压力（C）避免窘境（D）协调群体内行动84 下列说法中正确的是( )。（A）目标的吸引力越大，个体的成就动机越高（B）目标价值较小，成就动机的激励作用也小（C）个体的机会越多，成就动机就越强（D）文化水平越高，成就动机越强85 凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括( )。（A）刺激客体（B）背景（C）行为主体（D）社会视角86 自我概念的功能包括( )。（A）印象管（B）决定期待（C）解释经验（D）保

21、持个体内在的一致性87 下列说法中正确的包括( )。（A）自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期（B）自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期（C）人文科学领域的创造力的高峰在青年期（D）人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期88 青春期思维的特点主要表现为( )。（A）能够建立假设和检验假设（B）思维形式与思维内容分离（C）能够进行辩证思维（D）认识到解决问题的方法的多样性89 自我意识第二次飞跃的主要表现为( )。（A）十分关心自己的人格特征和情绪特征（B）强烈关注自己的外貌和体征（C）一系列关于“我” 的问题开始反复萦绕于心（D）自我评价开始具有批判性90 幼儿期儿童口头

22、表达能力的发展主要表现为( )。（A）对话语的发展（B）连贯语的发展（C）独白语的发展（D）情境语的发展91 婴儿的恐惧包括( ) 。（A）本能的恐惧（B）怕生（C）预测性恐惧（D）习惯性恐惧92 不协调性精神运动性兴奋的特点包括( )。（A）动作和行为无目的（B）行为杂乱无章难以理解（C）动作和行为可理解（D）行为的增加与环境一致93 精神分裂症的特点是( )。（A）精神活动的脱离现实（B）多起病于青年和壮年（C）智能受损往往较严重（D）患病期间自知力丧失94 许又新提出的心理健康标准包括( )。（A）体验标准（B）操作标准（C）发展标准（D）内省标准95 压力造成的临床相包括( )。（A）

23、压力源的性质（B）滞后型症状（C）对压力的响应（D）及时型症状96 选择测验必须注意，所选测验必须( )。（A）适合主试者的要求（B）符合心理测量学的要求（C）适合测量的目的（D）适合主试者的职业道德要求97 可以作为构思效度证据的有( )。（A）测验的内容效度（B）测验的内部一致性指标（C）分析几个测验间的相互关系（D）分析被试者对题目的反应特点98 年龄量表的基本要素是( )。（A）智商（B）一组可以区分不同年龄组的题目（C）常模表（D）一个常模团体99 信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( )。（A）估计误差分数的范围（B）估计真实分数的范围（C）了解实得分数再测时可能的变化情形（D

24、）了解误差分数的大小100 下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的是( )。（A）一切心理动力来源于人类的性本能（B）力比多不是个体惟一心理动力（C）自我保存本能是个体惟一心理动力（D）个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力101 咨询中使用心理测验的工作程序是( )。（A）说明意义并征得求助者的同意（B）根据求助者问题性质选择测验（C）明确测验对求助者心理问题的参与作用（D）正确处理测量结果与临床观察的不一致102 提出心理评估报告应该做的工作包括( )。（A）设计临床干预方案（B）核实各项临床资料（C）分析导致求助者心理问题的可能原因（D）评估求助者心理、生理及社会功能状态103

25、 罗杰斯提出的心理健康者的 5 个特征包括( )。（A）乐于接受一切经验（B）乐于获得他人帮助（C）时刻保持生活充实（D）时刻保持积极乐观104 使用面质技术时应该注意( )。（A）要做好充分的理论准备（B）避免个人发泄（C）以良好咨询关系为基础（D）避免无情攻击105 受检者 16PF 实验性高分，人格特征是 ( )。（A）自由（B）尊重道德观念（C）激进（D）不拘泥于现实106 LES 的不足之处是( )。（A）采用即时记录方法（B）易受评定者的情绪状态影响（C）总分计算比较复杂（D）对于特殊人群的针对性较差107 寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括( )。（A）躯体疾病（B）年龄差异（C）社会交往（D）性的差异108 依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )认知偏差。（A）无我感（B）无助感（C）知识性（D）个性109 系统脱敏法的步骤包括( )。（A）教求助者掌握放松技巧（B）教求助者观察外部刺激（C）让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级