[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力（单项选择题）模拟试卷7及答案与解析.doc

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1、幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力（单项选择题）模拟试卷 7及答案与解析一、单项选择题1 儿童乳牙共有( ) 。（A）28 颗（B） 26 颗（C） 20 颗（D）18 颗2 幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在( )分钟。（A）4-5（B） 5-6（C） 6-7（D）2-33 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。（A）适量的运动负荷原则（B）全面发展的原则（C）经常化原则（D）多样化原则4 幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中

2、、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的( )特点。（A）启蒙性（B）游戏性（C）活动性（D）潜在性5 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。（A）知识、技能、能力、情感、态度（B）情感、态度、能力、知识、技能（C）能力、情感、态度、知识、技能（D）情感、态度、知识、技能、能力6 亲子游戏的显著特点是( )。（A）规则性（B）开放性（C）情感性（D）目的性7 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，( )相结合的发展格局。（A）

3、公办与民办幼儿园（B）正规与非正规幼儿园（C）正规与非正规、公办与民办幼儿园（D）公办与民办、正规与非正规教育8 一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是( )。（A）固定（B）冷敷（C）止血（D）把伤者移到担架上9 提出儿童在“ 母亲的膝前 ”即母育学校接受教育的思想家是 ( )。（A）卢梭（B）夸美纽斯（C）陶行知（D）张雪门10 卢梭在纪律教育方面反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的( )。（A）“自然惩罚律 ”（B） “自然强化律”（C） “承担后果律

4、”（D）“自然后果律 ”11 手足口病是近几年幼儿高发病，夏季是手足口病的高发季节，以( )岁幼儿为主。（A）1-2（B） 2-3（C） 3-4（D）4-512 幼儿园小朋友听老师讲龟兔赛跑的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于( )。（A）再造想象（B）创造想象（C）无意想象（D）幻想13 教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是遵循( )。（A）尊重儿童的人格尊严的原则（B）保障儿童的合法权益的原则（C）促进儿童全面发展的原则（D）面向

5、全体，重视个别差异的原则14 我国幼儿园中班一般为( )。（A）2-3 岁（B） 3-4 岁（C） 4-5 岁（D）5-6 岁15 幼儿园教育需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是( )。（A）教育的活动性和活动的多样性原则（B）发挥一日活动整体教育功能的原则（C）以游戏为基本活动的原则（D）充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则16 通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是( )。（A）实验法（B）测验法（C）观察法（D）作品分析法17 幼儿园教育指导纲要(试行)中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )

6、 。（A）自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展（B）幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力（C）好奇心和探究欲望，发展认识能力（D）参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣18 ( )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。（A）游戏（B）日常生活活动（C）教学（D）课堂教学19 通常所说的“ 三浴” 是指 ( )。（A）空气浴、日光浴、沙浴（B）空气浴、日光浴、桑拿浴（C）空气浴、日光浴、水浴（D）空气浴、日光浴、海水浴20 以下关于儿童恐惧症的描述正确的是( )。（A）大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿

7、童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失（B）儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧（C）对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果（D）恐惧症是无法用“ 脱敏” 法矫治的21 肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上( )个标准差以上时，即为肥胖症。（A）一（B）二（C）三（D）四22 ( )，教育部颁发了 幼儿园教育指导纲要(试行)，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。（A）1 989 年 6 月（B） 1 996 年 6 月（C） 2001 年 7 月（D）2001

8、 年 9 月23 学前儿童体育活动的主要内容和方式是( )。（A）体育课（B）体育游戏（C）早操活动（D）基本动作24 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家” ，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。（A）福禄贝尔（B）蒙台梭利（C）德可乐利（D）凯米25 好奇好问、活泼好动是幼儿( )。（A）气质特征的表现（B）能力特征的表现（C）性格特征的表现（D）思维特征的表现26 一天中重要的往往被忽视的生活活动是( )。（A）入园（B）睡眠（C）饮水（D）如厕27 ( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。（A）幼儿园文化（B）幼儿园环境（C）幼儿园师资（

9、D）幼儿园课程28 幼儿园教育指导纲要(试行)中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是( )。（A）感受能力（B）表现能力（C）创造能力（D）思维能力29 与幼儿园相比，家庭教育的特点是( )。（A）目的性（B）组织性（C）随意性（D）计划性30 幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的( )。（A）个性形成的作用（B）认知发展的作用（C）交往发展的作用（D）心理活动的动机作用幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力（单项选择题）模拟试卷 7答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 乳牙共 20

10、颗，225 岁出齐。2 【正确答案】 A【试题解析】 学前儿童身体各个器官还没有发育成熟，很容易受到损伤。幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在 45 分钟。鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话，避免高声喊叫。3 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对幼儿园健康领域的体育活动的相关内容的考查。适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。所以本题正确答案选 A。因为儿童正处于身体和心理快速发育的时期，很多身心功能都不成熟，身为教师一定要对儿童身心发展

11、水平有所了解，在此基础上，给儿童适量的活动和负荷，如果活动过大的话儿童无法承受，可能会对儿童造成损害，但是活动也不能太少，儿童一定要通过一定的活动才能获得发展，这就是遵循“适量的运动负荷原则”的原因。4 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，

12、教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。5 【正确答案】 B【试题解析】 在幼儿园教育指导纲要(试行)的第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域，并同时强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。所以本题正确答案选 B。通过对本题的解答，考生还应注意在记忆这一类知识点时，不仅要记住各个知识点是什么，还要将每个点的顺序都记清楚，力求达到记忆完整和准确，这样才能做出这一类题。6 【正确答案】 C【试题解析】 亲

13、子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式，所以亲子游戏的显著特点是情感性。7 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全而健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。改革开放以来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，在办同模式方面也进行了改革，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。8

14、 【正确答案】 A【试题解析】 骨折的现场处理原则是首先注意观察伤者的全身情况，若有大出血，先止血。同时，应限制伤肢再活动，避免断骨进一步损伤周围组织，此称为制动、固定。9 【正确答案】 B【试题解析】 夸美纽斯提出儿童在“母亲的膝前”即母育学校接受教育。母育学校是教育史上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。他认为，每一个家庭都可以成为一所学校，孩子的母亲便是主要教师。10 【正确答案】 D【试题解析】 卢梭是 18 世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家。卢梭强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，反对成人不顾儿童的特点，按照传统与偏见强制儿童，干

15、涉或限制儿童的自由发展。在纪律教育方面，卢梭反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错误和过失后。不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的“自然后果律”。这对我们今天的德育仍具有指导意义。11 【正确答案】 A【试题解析】 手足口病是由柯萨奇病毒感染引起的疱疹性传染病。患者是主要的传染源。患儿的水疱液、鼻咽分泌物及粪便中均可能带有病毒。夏季是高发期，12 岁幼儿多见。12 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园小朋友听老师讲龟兔赛跑的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据

16、某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴儿期只有再造想象，幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中，随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，慢慢地会出现创造想象。13 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求，幼儿教育当然也应该遵循教育的一般原则。“面向全体，重视个别差异”是在教育的一般原则里的一个原则，要求在教育过程中，教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别

17、差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。14 【正确答案】 C【试题解析】 狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对 06 岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。学前教育可以细分为早期教育(03 岁)和学前教育(36、7 岁) 。早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭中实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。36、7 岁学前教育是在幼儿园中实施。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，和学校教育一样，在学前教育机构中进行的，教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点。从 3 岁儿童入园开始计算，34 岁儿童进入小班，45

18、岁儿童进入中班，而 56 岁儿童则进入大班。15 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。所谓教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求，其中当然幼儿教育也应该遵循。而幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求，其他学段的教育则可不需遵循这些原则。分析四个选项可知：选项 D 充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则是各级各类教育都须遵循的原则，无论是幼儿园，还是大中小学，都需要积极寻求与学生家庭以及社会的帮助，整合多种教育资源，促进学生更加全面的发展。16 【正确答案】 D【试题解析】 作品分析法是研究者运用一定的心理

19、学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。在对作品进行定量和定性分析的基础上，揭示作品背后隐藏的研究对象的行为、态度和价值观念。研究对象的作品很多，如作业、日记、作文、笔记、绘画作品、考试试卷、工艺制品等。在做这道题的时候一定要把握住关键词进行分析选择，比如从“绘画、日记、作文”这几个词就可以判断出本道题的正确选项是 D 答案，作品分析法。17 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园教育指导纲要(试行)中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。18 【正确答案】 B【试题解析】 “保教结合”是学前

20、教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。在幼儿园的一日生活中，日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会，教师都可以在对幼儿进行保育的同时，抓住时机对其施以教育。19 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园户外活动中的“三浴”是指空气浴、日光浴、水浴。20 【正确答案】 A【试题解析】 恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。恐惧是幼儿面对各种环境(包括具体事物和情境)比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法(如系统

21、脱敏法、认知疗法等)，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。21 【正确答案】 B【试题解析】 肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体内脂肪，尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的 20，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上 2个标准差以上时，即为肥胖症。促进儿童健康的饮食预防肥胖的公共健康策略应当从学校开始，并扩展到全社会。学校必须认真检查促进健康饮食的政策和规程，这包括检查自动贩卖机、学校自助餐厅的食物、允许学生携带的食物类型。由学龄前到中学设立促进健康饮食习惯、健康体型和体重管理的营养教育课程。健康进食的

22、时机包括学校餐厅和自动贩卖机提供新鲜水果蔬菜和低脂肪食物。22 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对幼儿园教育指导纲要(试行)颁布的时间的考查。教育部正式颁布幼儿园教育指导纲要(试行)的时间是 2001 年 7 月，所以本题 C 选项是正确答案。同时对 A、B 选项也应该有一个认识， 1989 年我国颁布的_一个幼儿园法律规章是幼儿园管理条例，并于 1990 年正式施行，而 1996 年正式施行的一个幼儿园法律规章是幼儿园工作规程，而且幼儿园管理条例是由国务院颁布的，幼儿园工作规程同幼儿园教育指导纲要(试行)一样是教育部颁布的。考生须对此知识有所了解。23 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿

23、园的健康领域的内容包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。24 【正确答案】 B【试题解析】 蒙台梭利是意大利幼儿教育家，曾被罗马大学聘任为该校附属精神病诊所的助理医生，主要治疗对象为低能儿童。1907 年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收 37 岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”。她创立了以感官为基础的幼儿教育教学体系，将其使用于特殊儿童，后来又将其经过适当的修订，运用于正常儿童，也取得了极大的成功，引起了国内外人士的广泛关注。25 【正确答案】 C【试题解析】 好奇好问、活泼好动是幼儿性格

24、特征的表现。性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。人的性格非常复杂，它是由各种各样的性格特征有机结合组成的统一体。具体包括四个方面的特征：(1)性格的态度特征：这是性格的主要特征，它包括对社会、集体和他人的态度；对工作与学习的态度；对自己的态度。(2)性格的意志特征：主要包括对行为目的的明确程度，对行为的自觉控制水平；在长期工作或困难情况下表现出来的特征。(3)性格的情绪特征：主要指情绪的强度、稳定性、持久性与主导心境。(4)性格的理智特征：主要指一个人表现在认识活动方面的特点，也称为认知风格。幼儿性格的年龄特点主要表现为活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强以及好冲动

25、等方面。26 【正确答案】 C【试题解析】 全托或日托等有早晚餐的学前教育机构，其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义，然而因为其一般在过渡环节中完成，因而往往被忽略。27 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。28 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对幼儿园教育指导

26、纲要(试行)中关于艺术领域相关内容的考查。我们可以采取排除法来分析此题，首先我们可以排除的是 D 思维能力，艺术领域的关键能力肯定不会是思维能力。而 A、 B 选项的感受能力和表现能力就其两者的地位来说，在艺术领域中两者一直是并立的，所以两者都不是本题最准确的答案，所以排除掉 A、B、D 选项，本题正确答案就是 C，创造能力是艺术领域要培养孩子的关键能力。29 【正确答案】 C【试题解析】 家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随机进行教育，具有随意性的特点。30 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿社会性需要的发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。由于幼儿需要的变化，引起幼儿情绪和情感的事物及其性质也发生变化。随着幼儿言语和认识过程的发展，他们的社会性需要和情感也发展起来。有些能引起较小幼儿情绪体验的事物，对较大幼儿则不起作用了；反之，较小幼儿不关心的事物。则能引起较大幼儿的情感体验。因此幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。情绪对幼儿的发展起到重要的影响作用，其中一个作用就是情绪的交往作用。本题选择 C 选项。情绪对于个性形成的作用、认知发展的作用、交往发展的作用、心理活动的动机作用，做题的时候要注意区分。