[职业资格类试卷]小学教师资格考试综合素质(综合素质)模拟试卷20及答案与解析.doc
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1、小学教师资格考试综合素质(综合素质)模拟试卷 20 及答案与解析一、单项选择题1 教师自我教育能力的核心是( )。(A)反思能力(B)思考能力(C)自学能力(D)教学能力2 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。(A)填鸭式(B)题海式(C)启发式(D)灌输式3 明确把“关爱学生 ”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。(A)1984 年中小学教师职业道德规范(试行)(B) 1991 年颁布的中小学教师职业道德规范(C) 1997 年颁布的中小学教师职业道德规范(D)200
2、8 年颁布的中小学教师职业道德规范4 “为人师表 ”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。(A)示范性(B)责任性(C)继承性(D)特殊性5 师德修养的时代性特点需要教师( )。(A)随时代变化彻底变革师德内涵(B)向西方发达国家学习重新确立师德规范(C)与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德(D)以不变应万变守护祖国的师德传统6 在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持( )。(A)团结协作(B)教书育人(C)严谨治学(D)爱岗敬业7 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“教书育人” 规定和要求的是( ) 。(A)学习教育的新
3、理念主动改变育人模式(B)积极开展教学改革提高课堂教学质量(C)严格执行教学方案照搬教材以及教参(D)激发学生创新精神促进学生全面发展8 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的( ) 。(A)关爱学生(B)爱岗敬业(C)教书育人(D)爱国守法9 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。(A)依法执教(B)教书育人(C)爱岗敬业(D)团结协作10 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生” 规定和要求的是( ) 。(A)尊重学生人
4、格,保护学生安全平等公正对待全体学生(B)减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展(C)对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教(D)让差生退学或离校,及早走向社会不浪费时间和金钱11 谦虚谨慎,尊重他人,谦虚好学,团结互助,维护其他教师在学生中的威信,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。(A)严谨治学(B)热爱学生(C)尊重家长(D)团结协作12 教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵,犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的( )。(A)表率性(B)律己性(C)真实性(D)平凡性和精神的高尚性13 以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。(A)仪表大方
5、(B)兴趣广泛(C)意志坚强(D)情绪健康14 “言行一致,表里如一” 说明了为人师表( )。(A)蕴含着真(B)饱含着善(C)体现着美(D)蕴含着人的道德性15 教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( )原则。(A)人格示范(B)乐教勤业(C)教书育人(D)以上答案都正确16 教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性( )现象。(A)心罚(B)体罚(C)变相体罚(D)经济惩罚17 教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种( )。(A)溺爱(B)严爱(C)狂爱(D)偏爱18 新环境道德的核心理念是( )。(A)保护环境停止发展(B
6、)治理环境减少污染(C)培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观(D)发展为第一要务19 对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。(A)能力(B)学识(C)态度(D)方法20 孔夫子所说的“ 其身正,不令而行;其身不正,虽令不止” ,从教师的角度来说可以理解为( ) 。(A)走路身体一定要端正(B)对学生下命令一定要正确(C)自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好(D)教师自己以身作则其一言一行都会对学生产生巨大的影响21 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。(A)为人师表(B)清正廉洁(C)敬业爱业(D)团结协作22 俗话说“满招损,谦受益虚心使人进步,骄傲
7、受人落后” ,教师在团队合作中,最好首先做到( ) 。(A)严以律己以诚待人(B)谦虚为怀,戒骄戒躁(C)相互帮助通力合作(D)凡事不要先出头23 教师职业道德的核心和精髓是( )。(A)爱岗敬业(B)依法执教(C)为人师表(D)热爱学生24 教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。(A)学习(B)交往(C)思考(D)实践25 你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。(A)让他的同桌叫醒他(B)让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方(C)让他回答问题使他保持活跃状态(D)当着全班同学面训斥他使他清醒26 教师要崇尚科学精神树立终身学习理念,拓宽知识视野,更
8、新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。(A)教书育人(B)爱岗就业(C)为人师表(D)终身学习27 关于“师爱 ”,下列说法正确的是 ( )。(A)出于私情之爱(B)对少数优秀学生的关爱(C)严慈相济既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重(D)师爱不具有育人的作用28 教师的任何教育行为都要受( )的制约。(A)教育部门(B)教育环境(C)教育方法(D)教育观念29 调节教师人际关系的润滑剂是( )。(A)道德评价(B)道德水准(C)道德理想(D)教师职业道德二、材料分析题30 一次,我正在布置作业:“每个生字写 5 遍。”就
9、听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“ 教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。31 桌学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒
10、之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。31 乡间读书过个年一近年关苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程,收拾好行李,常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西,却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的,再也没有比过年时到乡间,更能唤起我读中国古书的情怀了。在祥和氤氲的冬日乡间,我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野,感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气,院
11、落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒,在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想,乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢,纯粹中国式的生活感受,都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来,让你远离尘嚣,亲近风土,走进民间与历史的深处,刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走进异地城里读书已经多年,读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩,但也喧闹不堪,一切让人目不暇接,但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏,膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行
12、榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会,这种现代人的读书生活中可能什么都有,就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说:“我是个村郎,只合守篷窗、茅屋、梅花帐。”年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来,惊心岁月,又流年暗换,蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说,过年时回乡间读书,在心灵宁静与平和的无穷感悟中,才能真的留住岁月留住自我。32 结合材料,分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间,更能唤起我读中国古书的情怀了” 。33 文段中“现代人的读书生活中可能什么都有,就是没有真正的读书” 表达了作者什么观点?三、写作题34 阅读下面的材料,根据要求作文。苏霍姆林斯基说:
13、“ 一个好老师意味着什么 ?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“ 只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“ 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目白拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于 800 字。小学教师资格考试综合素质(综合素质)模拟试卷 20 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 教师的
14、反思主要是对自己的教育教学观念和行动的反思,它是教师对自己的教学经验的重新组织和重新建构过程,是教师自我教育能力的核心。通过反思,教师会对自己的教学观念有新的审视和判断对自己的教育教学行为产生新的理解,为教学行为的改进提供基础。故选 A。2 【正确答案】 C【试题解析】 素质教育提倡启发式教学,通过启发诱导的方式启迪学生的智慧,增长学生的能力。填鸭式、题海式和灌输式都足鹿试教育的敦育教学方式。故选C。3 【正确答案】 D【试题解析】 2008 年颁布的中小学教师职业道德规范明确地把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。故选 D。【知识模块】 教师职业道德规范4 【正确答案】 A【试题
15、解析】 教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有示范性因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。【知识模块】 教师职业道德规范5 【正确答案】 C【试题解析】 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。故选 C。【知识模块】 教师职业道德规范6 【正确答案】 B【试题解析】 教书育人是教师最主要、最基本的职业道德规范。故选 B。【知识模块】 教师职业道德规范7 【正确答案】 C【试题解析】 教书育人是要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平;培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精
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