[职业资格类试卷]四川省教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷12及答案与解析.doc
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1、四川省教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷 12 及答案与解析一、单项选择题1 教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的( )。(A)好坏(B)高低 (C)信度(D)效度2 下列属于原始教育特征的是( )。(A)教育水平低(B)教育没有阶级性(C)教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系(D)形成了比较系统的教育体系3 运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于( )。(A)教学任务(B)教学目的 (C)教学方法(D)教学理论4 多媒体教学是指运用以计算机为核心的多种多媒体设备开展教学,把( )等各种信息综合在一起以传递教学内容开展教学活动。(A)影像(B)动画 (C)图形(D)文字
2、5 教育的社会属性包括( )。(A)民主化(B)相对独立性 (C)时代性(D)永恒性6 在王安石变法的措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的是( )。(A)青苗法(B)募役法 (C)市易法(D)方田均税法7 郑和下西洋不能持续下去所反映的本质问题是( )。(A)闭关政策阻碍了中西交通(B)明朝国力衰退(C)封建制度渐趋衰落(D)它不是经济发展的必然产物8 乾隆帝派兵平定维吾尔贵族大小和卓叛乱时,曾得到维吾尔人民的积极支持,此事最能说明( ) 。(A)中华民族已融合成不可分割的整体(B)维吾尔人民是非分明(C)大小和卓叛乱不得人心(D)回部地区早已成为中国领土不可分割的一
3、部分9 19 世纪 7080 年代,帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区,中国陷入“ 边疆危机”的地区不包括( )。(A)西北地区(B)西南地区 (C)东北地区(D)东南地区10 1894 年,孙中山创立了兴中会。在兴中会章程中,孙中山将斗争纲领概括为( )。(A)创立民国、平均地权(B)驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府(C)民族主义、民权主义、民生主义(D)联俄、联共、扶助农工11 伯利克里时代是雅典城邦奴隶制民主制的繁荣时期。当时,雅典国家的最高权力机关是( )。(A)五百人会议(B)公民大会 (C)陪审团法庭(D)监察院12 下列对美苏两极对峙格局形成的表述不正确的是(
4、)。(A)美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因(B)雅尔塔体系奠定了两极格局的基础(C)北约的成立标志着美苏两极格局的最终形成(D)美苏格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局13 牛顿是 17 世纪科学革命的集大成者,他在科学上最卓越的贡献是( )。(A)揭示了时间和空间的本质属性(B)创立了微积分(C)创立了现代工程力学(D)建立了经典力学的基本体系14 1979 年被列入世界遗产名录的阿布辛拜勒神庙建于( )。(A)拉美西斯二世时期(B)图特摩斯一世时期(C)图特摩斯三世时期(D)图特摩斯二世时期15 城市化一个重要的标志是居住在城市的人口超过 50,19 世纪末达到此标
5、准的国家是( ) 。(A)法国英国美国德国俄国 日本(B)英国德国法国美国(C)英国德国(D)英国法国意大利16 四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原,但其工艺可媲美于中原青铜器最鼎盛的( ) 。(A)夏商时期(B)商周时期 (C)周秦时期(D)秦汉时期17 系统总结 6 世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是( )。(A)梦溪笔谈(B) 考工记 (C) 齐民要术(D)农政全书18 下列史实反映唐代中印友好交往的是( )。(A)佛教传人中国(B)法显游历天竺(C)义净西行研究佛学(D)鉴真渡海传播佛法19 下列政治制度中属于辽代的是( )。(A)猛安谋克制(B) “蕃汉分治” (C
6、)察举制度(D)行省制度20 介绍了欧洲先进的水利技术和工具的是( )。(A)宋应星(B)徐霞客 (C)李时珍(D)徐光启21 “文化大革命 ”的导火线是 ( )。(A)评新编历史剧(海瑞罢官)的发表(B) 五一六通知的发表(C) 炮打司令部我的一张大字报的发表(D)中共中央关于无产阶级文化大革命的决定 的发表22 英国资产阶级革命结束的标志是( )。(A)处决查理一世(B)成立共和国(C) “光荣革命”(D)两党制确立23 法国历史上,确立了资本主义社会法律规范的文件是( )。(A)人权宣言(B) 1791 年宪法(C) 拿破仑法典(D)独立宣言24 北美独立战争中,战争形势出现转折,美国开
7、始掌握战争主动权的战役是( )。(A)纳西比战役(B)马斯顿荒原战役(C)尔密战役(D)萨拉托加战役25 瓦特制成改良蒸汽机对工业革命最大的影响是( )。(A)标志着英国工业革命的完成(B)促进了英国重工业的发展(C)标志着英国手工工场时代的结束(D)使机械化生产突破了自然条件的束缚二、多项选择题26 下列属于教学过程特点的是( )。(A)直接经验与间接经验相结合(B)掌握知识与发展智力相统一(C)掌握知识与提高思想相结合(D)教师主导作用与学生主动性相结合27 在新课程改革中,教师不再以权威自居,而是应积极地把自己定位于学生学习的( )。(A)传授者(B)组织者 (C)引导者(D)合作者28
8、 现行历史教科书的组成部分主要有( )。(A)教科书的正文(B)地图(C)注释(D)课文的辅助部分29 课程是学校教育的( )。(A)肺叶(B)骨架 (C)心脏(D)发动机三、填空题30 义务教育历史课程的具体目标可分为_、_、_。31 精细加工策略是一种将_与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。四、简答题32 在历史教学技能中,听课技能具体指的是什么?33 新课标下历史的教学模式是什么?34 简述我党在过渡时期的总路线。五、材料分析题35 阅读下列材料,然后回答后面的问题。材料一:楚越之地(即长江流域及江南一带),地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨,果隋赢蛤,不待贾(商人
9、)而足,地(同势) 饶食无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无干金之家。史记卷一百二十九材料二:江南之为国盛矣兵革勿用,民为外劳,役务宽简,氓庶(百姓)繁育。至余粮栖亩,户不业阖,盖东南之极也。自晋氏流迁,适于太元(年号,376396)之世,百许年中,无风尘之警(战乱)区之内晏如此自此以至于大明(年号,457465) 之际,年逾六纪,民户繁有户畴亦数十万顷,亩值一金鱼盐札梓之利,充轫(运输) 八方;丝棉布制之饶,覆衣天下。宋书卷四十四材料三:(大明二年) 二月丙子,诏日:“ 政道未著,俗弊尚深,豪侈兼并,贫弱困窘,存缺衣裳,没无敛(小棺材),朕甚忧之。” 宋书卷六根据以上材料,分析从汉代
10、到东晋南朝时江南经济状况的变化及其变化的原因和影响。36 阅读下列材料,然后回答后面的问题。材料一:尽管民盟等一向主张“以民主的方式争取民主,以合法的行动争取合法的地位”,国民党当局还是不断利用暴力手段对他们实行迫害1947 年 10 月,国民党当局宣布民主同盟为“非法团体” ,明令对该同盟及其一切成员的活动 “严加取缔”。材料二:1948 年 1 月民盟领导人沈钧儒等在香港召开民盟三中全会,宣布不接受解散民盟的任何决定,并恢复民盟总部。会议宣布,民盟“绝不能够在是非曲直之间,有中立的态度” ,指出独立的中间路线不符合中国的现实环境,是“ 行不通”的。民盟必须为实现人民的民主而奋斗。会议确认中
11、国共产党“值得每个爱国的中国人赞佩” ,表示“ 今后要与他们携手合作 ”。材料三:1948 年 4 月 30 日,中国共产党发布“五一” 口号筹备成立民主联合政府从这年 8 月开始,民主党派、民主阶层的代表人物便陆续进入解放区,在中国共产党的领导下积极参与筹备召开新政协,建立人民民主专政的新中国的工作。以上材料均摘自中国共产党的七十年(1)材料二中说的 “中立态度”和“中间路线”分别指的是什么 ?(2)根据材料说明民盟总部在香港恢复后,以上立场和态度发生了哪些变化?为什么?(3)根据材料概括说明民盟对民主革命所作出的贡献。六、论述题37 明清与隋唐相比,经济发展的原因有何相似之处?明清时期经济
12、发展在各方面呈现出什么新特点? 反映了什么本质问题 ?38 大国崛起是世界舞台上令人瞩目的现象。在近代历史上,英国、德国都经历了崛起的过程。请回答下列问题:(1)英国崛起的诸多因素中,关键在于它率先完成了政治制度的创新与经济领域的变革。请指出其表现形式及实现途径。(2)普法战争后,德国走向崛起之路。指出德国崛起的重要前提及其实现方式,并概括推动德国崛起的主要内外因素。(3)分析英国、德国崛起道路的共同之处,并就中国的繁荣富强之路谈谈你的看法。七、教学设计题39 说课是教学研究活动中的一个基础环节,也是贯穿于整个教学研究过程中的一个常规性内容,以美国内战为例,设计一篇说课的教材分析和课程导入。四
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