[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷60及答案与解析.doc
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1、中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷 60 及答案与解析一、单项选择题1 老师在教“ 高粱” 这个词时不小心写成 “高梁”,学生大喊 “老师你写错了!”老师立刻说“我犯的这个错也是不少学生容易犯的。你们知道为什么高粱的粱下面是米字吗?”从而引发学生思考,使学生掌握 “高粱”这个词,这体现了教师劳动的 ( )。(A)创造性(B)延续性(C)间接性(D)示范性2 课文芦花荡写的是一个撑船的老头勇敢抗日的故事。孙老师在学生朗读体悟后问学生:“ 你是如何理解这个故事的 ?”对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。(A)自主学习中教师的角色可以淡
2、化(B)自主学习中学生被期待形成自己的知识(C)自主学习要避免告诉学生问题的答案(D)自主学习要求学生会分析、综合和评价3 刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。(A)关注生存阶段(B)关注情境阶段(C)关注学生阶段(D)关注自身阶段4 “学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑” ,这种说法忽视了学生的( )。(A)可塑性(B)发展性(C)能动性(D)向师性5 小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。(A)正确,教师有教育教学权(B)正确,教师有批评教育学生的权利(C)
3、不正确,教师不得体罚和变相体罚学生(D)不正确,侵犯了学生的受教育权6 为了了解小张的写作能力,李老师翻看了他的日记,并给予认真的点评。李老师的行为( ) 。(A)合法,教师具有教育教学权(B)合法,教师具有指导评价权(C)不合法,教师不得随意翻看未成年人的日记(D)不合法,教师无权点评学生的作品7 某校组织学生春游,学校领导怕出安全事故,便与学生家长签订“安全协议” ,协议规定,只要家长同意学生参加春游,出了事,学校概不负责。那么,万一学生出了事,学校是否负责?( )(A)因为是学校把学生领出去的,所以,不论学生因为什么原因出了安全事故,学校都要负责(B)要根据具体情况来判断,如果是学校的原
4、因,学校就要承担责任;如果是学生的原因,而学校也履行了相应的职责,行为并无不当的,就要由学生或者其监护人承担责任(C)学校不承担责任,因为事先已签订了“安全协议 ”(D)都由学校和学生共同承担责任8 加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度,逐步消除大班额现象,该项规定出自( )。(A)中华人民共和国教育法(B) 中华人民共和国教师法(C) 中华人民共和国未成年人保护法(D)国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)9 以下中华人民共和国义务教育法中对特殊教育的描述错误的是( )。(A)特殊教育学校的根本目的是为残疾适龄儿童、少年提供特殊场所,助其康复(B)县级以上地方人民政府根
5、据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)(C)特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。(D)特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异10 根据中华人民共和国未成年人保护法中“应对突发事件的防范措施” 相关规定,学校下列行为不恰当的是( )。(A)在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂(B)指定专门机构组织,积极采购防护用品、灭火器材、消毒和预防药品(C)学校配备有灭火器材,学生无须学习使用(D)学校食堂卫生工作有专门机构负责11 放学以后,教师王某将小梅独自一人锁在教室,致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )
6、 。(A)不合法,王某侵犯了小梅的人身自由权(B)不合法,王某侵犯了小梅的人格尊严权(C)合法,教师有权指导教育学生(D)合法,学生具有共同维护班级管理的义务12 ( )对违反 中华人民共和国教师法规定,拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益,应责令限期改正。(A)检察院(B)法院(C)地方人民政府教育行政部(D)地方人民政府13 陈老师设计了一堂生动有趣的活动课,课上学生对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣。这时,王同学充满疑惑地问老师:“老师,七星瓢虫身上有七个斑点。那如果身上有八个斑点叫什么呢?”陈老师愣了一下,心想自己还真不知道,接着义非常“机智”地请王同学坐下,说:“ 王同学的问题非常好 !身上有
7、八个斑点,当然叫 八星瓢虫啦!” 陈老师的做法违背了( )的职业道德规范。(A)爱岗敬业(B)依法执教(C)严谨治学(D)热爱学生14 教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。(A)爱岗敬业(B)勇于创新(C)严谨治学(D)终身学习15 中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点,就是模仿性强,往往是“染于苍则苍,染于黄则黄” 。这就要求老师要恪守 ( )的职业道德规范。(A)爱岗敬业(B)热爱学生(C)严谨治学(D)为人师表16 宋老师在上课之前,对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌
8、、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了教师( )的精神。(A)寻弊索瑕和严格要求(B)努力学习和不断创新(C)实事求是和摆正位置(D)严谨治学和精益求精17 下列乐器不属于中国乐器的是( )。(A)古筝(B)古琴(C)扬琴(D)竖琴18 下列表述,不正确的是( )。(A)王维的诗被誉为“ 诗中有画,画中有诗”(B)高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物(C)李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物(D)杜牧和李商隐被称为“小李杜”19 第二次世界大战开始时间是( )。(A)1914 年(B) 1918 年(C) 1939 年(D)1945 年20 中国生物医学界第一个
9、获得诺贝尔奖的是( )。(A)屠呦呦(B)童第周(C)邹承鲁(D)陈侦21 2008 年 9 月 27 日,宇航员翟志刚进行了太空行走,标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段,表明中国航天技术在 21 世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是( ) 。(A)第一颗原子弹爆炸成功(B) “东方红一号” 发射成功(C) “神舟七号” 发射成功(D)“嫦娥一号 ”发射成功22 下列选项中,作品与评价对应不正确的是( )。(A)三国演义文不甚深,言不甚俗(B) 资治通鉴帝王的镜子(C) 太公兵法不朽的战争艺术(D)骆驼祥子旧时代的葬歌23 下列国家中,不属于与我国有陆地接壤的邻国是( )。(A)巴
10、基斯坦(B)阿富汗(C)韩国(D)缅甸24 “屈氏已沉死,楚人哀不容” ,这句诗中蕴含我国哪一个节日 ?( )(A)中秋(B)重阳(C)端午(D)中元25 以下关于人物与其描述正确的是( )。(A)“春花秋月何时了,往事知多少” 选自李清照的虞美人(B) 红楼梦又名金陵十三钗(C) “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋(D)唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩26 在 Excel 中,为表格添加边框的正确的操作是 ( )。(A)单击“单元格 ”中的“边框”(B)单击 “单元格” 中的“边框和底纹”(C)单击 “插人” 中“ 边框”(D)单击“插入
11、”中“单元格”27 在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( )。(A)母版(B)自动版式(C)配色方案(D)联机协作28 学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款,经过多方查找,可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问,甲说:“不是我捐的” ;乙说:“是丁捐的”;丙说:“是乙捐的”;丁说:“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件,请判断下列哪项为真?( )(A)甲说的是真话,是丙捐的(B)丁说的是真话,是甲捐的(C)乙说的是真话,是丁捐的(D)丁说的是假话,是丁捐的29 赵、钱、孙、李四个人比谁
12、的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等;当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果为真,以下哪项为真?( )(A)钱的体重最重(B)赵的体重最重(C)孙的体重最重(D)李的体重最重二、材料分析题30 材料:数学课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习因式分解,鉴于这部分内容比较难,我们将用两节课的时间学习这部分内容。”“我不同意 !”一个调皮的同学突然回答。“为什么?”老师问道。“这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班都学习过了;而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题,我们已经了解了一点,昨天晚上您也让我们预习了,我们觉得一节课的时间就足够
13、了”。老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。于是这位老师说:“ 很好 !我也同意大家的意见! 今天我们就用一节课来学习因式分解”课堂上响起一片热烈的掌声。问题:请从学生观的角度,分析这位老师的行为。31 材料:初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出,快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书,为了让其他同学引以为戒,汤老师立即将小李的情书在班上念了出来,引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子,请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球,且水平不错,但是学习成绩不好,汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习,于是以学习成绩差为由明令禁止
14、小敏打篮球。问题:请从教师职业道德的角度,评析汤老师的教育行为。31 材料:真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦,足以让人废寝忘食。一个角落、一本书,就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征,即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读,我们最终学会如何与自己相处,并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次,心智成熟的现代人。古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎” 。这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让
15、灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“人文日新” 的真义。阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仪包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会谦卑,也
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