[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷54及答案与解析.doc
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1、中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷 54 及答案与解析一、单项选择题1 某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩考试成绩小组测评成绩自我测评成绩” 的评价标准,学校的做法 ( )。(A)错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能(B)正确,体现了评价主体的多元化(C)正确,体现了评价过程的动态化(D)错误,没有体现评价方式的多样化2 初三(一) 班的班主任黄老师偏爱学习好的学生,每次上课的时候对于成绩好的学生提问的问题总是耐心地解答,而对于成绩不好的学生的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾,认为这些学生以后才是有“大出息” 的人。黄老师的做法忽略的是( )。(
2、A)学生的完整性(B)学生的个体性(C)学生的独立性(D)学生的发展性3 课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说:“小花,你厉害,以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法,下列说法正确的是 ( )。(A)维护了老师自身的权威(B)伤害了学生的自尊(C)有效地控制了课堂的无关行为(D)保证了教学任务顺利地进行4 刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。对此,下列说法中不正确的是( )。(A)张老师富有循循善诱的品德(B)张老师富有团结协作的精神(C)张老师很注意业务能力的提高(D)张老师重视专业素养的提升5 小波很贪玩,经常不完成
3、作业。一天,他又没做作业,班主任张老师很生气,放学后让他单独在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办,看见小波还没有补完作业,就说:“ 补完作业才能回家,我一会儿回来检查” 。为防止小波偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法( )。(A)正确,有利于小波按时完成作业(B)错误,侵犯了小波的受教育权(C)错误,侵犯了小波的人身自由权(D)正确,有利于小波养成良好的行为习惯6 初中生小明因多次打架斗殴被学校勒令退学,小明家长对学校给予的处分不服,于是向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。(A)当地的教育行政部门(B)校长(C)党委书记(D)学校7 教科书审查人员小张参与教
4、科书编写工作,当地人民政府教育行政部门给予其行政处分,小张的行为违反了( )的规定。(A)中华人民共和国教育法(B) 中华人民共和国教师法(C) 中华人民共和国义务教育法(D)中华人民共和国未成年人保护法8 自立能力很强的小王已经 15 岁,因此父母放心的外出打工,留他自己在家居住,下列说法正确的是( ) 。(A)小王具备自己生活的能力(B)小王未满 16 周岁,不应单独居住(C)有利于小王自立能力的发展(D)父母应经常给小张打电话9 张老师是一名优秀的语文老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但遭到了学校领导的严重警告,认为她不务正业。该校的做法( )。(A)不正确,学校侵
5、犯了教师的学术研究权(B)不正确,学校无权干涉教师的人身自由(C)正确,学校有权对教师提出工作要求(D)正确,学校应该规范教师的行为10 王先生在中心小学附近开设了一家练歌厅,遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是( ) 。(A)中华人民共和国未成年人保护法(B) 中华人民共和国预防未成年人犯罪法(C) 学生伤害处理办法(D)中华人民共和国教育法11 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)中指出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,根本措施是( )。(A)合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距(B)促进义务教育均
6、衡发展和扶持困难群体(C)保障公民依法享有受教育的权利(D)普及学前一年教育,延长义务教育年限12 张老师平日工作认真负责,但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受,张老师可以向( )要求解决。(A)当地法院(B)当地教育行政部门(C)当地检察院(D)当地公安局13 下面这幅漫画中的教师违背了( )的职业道德规范。(A)爱岗敬业(B)廉洁从教(C)关爱学生(D)教书育人14 “军事天才 ”拿破仑自幼奋发读书,酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识,无所不学,甚至对圣经古兰经等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经历近60 次大小战役,每次上战场都要带上相当多的图书资料,被称为“随军图书
7、馆” 。拿破仑能够被称为“ 战争之神 ”,与他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是( ) 。(A)天才生来注定,没有好基因,就成为不了好老师(B)要想成为好老师,就必须好学不辍、有进取心(C)要想成为好老师,就要有广泛的兴趣(D)要想成为好老师,就必须建立良好的师德风尚15 家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女,放任不管把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是( )。(A)直言不讳地介绍孩子的缺点,指责家庭教育的不足(B)保持冷静,不要与家长起冲突(C)说服家长采取更好的方式配合学校进行教育(D)肯定其小孩的优点和长处,再婉
8、转指出不足16 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。(A)价值观念单薄(B)育人意识退化(C)角色意识淡化(D)敬业精神弱化17 “围魏救赵 ”这个典故讲的是下列哪个历史人物?( )(A)孙武(B)孙膑(C)勾践(D)苏秦18 下图所示为被称为“ 天下第一行书 ”的书法作品,它的名称和作者是 ( )。 (A)王羲之的兰亭序(B)怀素的自叙帖(C)颜真卿的祭侄文稿(D)赵佶的千字文19 下列作品和故事对应不正确的是( )。(A)三国演义桃园三结义(B) 水浒传连环计(C) 西游记三打白骨精(D)红楼梦湘云醉卧20 我国
9、进入社会主义初级阶段的标志是( )。(A)中华人民共和国的成立(B)中华人民共和国宪法的制定(C)第一个五年计划的开始(D)三大改造的基本完成21 下列选项中,属于我国神话传说中人物的是( )。(A)美杜莎(B)湿婆(C)刑天(D)宙斯22 欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名,下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是 ( )。(A)威尼斯商人(B) 变色龙(C) 死灵魂(D)悭吝人23 京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色的,曹操的是白色的,包拯的是黑色的其中,“ 白脸” 表示 ( )。(A)忠勇正义(B)奸诈狡猾
10、(C)凶猛残暴(D)刚直果敢24 中国自行研制的( ) ,是继美国全球定位系统(GPS) 、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。(A)天宫卫星导航系统(B)神舟卫星导航系统(C)嫦娥卫星导航系统(D)北斗卫星导航系统25 中国是瓷器的故乡,被世界称为“东方瓷园” 。江西省 ( )是中国的“瓷都”。(A)乌镇(B)石湾镇(C)宏村(D)景德镇26 Word 中“ 背景”位于下列哪个选项卡下?( )(A)视图(B)页面布局(C)插入(D)审阅27 在“幻灯片浏览视图 ”模式下,无法实现的操作是( )。(A)幻灯片移动和复制(B)幻灯片切换(C)幻灯片删除(D)
11、设置动画效果28 村里的房子都不是木房子。有些房子涂上了颜色。由此推不出( )。(A)有些房子是涂了颜色的木房子(B)有些房子不是涂了颜色的木房子(C)有些房子或者是木房子或者是涂了颜色(D)有些房子或者不是木房子或者没涂颜色29 1,3,0,6,10,9,( )。(A)13(B) 14(C) 15(D)17二、材料分析题30 材料:我在回顾学生学习英语的过程时,发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和极高的热情。记得有一个学生有口吃的毛病,说的都是口吃英语。可是有一次,他竟然流畅地从 1 数到 10。我忍不住亲了他一下,奇迹出现了,他的进步突飞猛进,在期末还被评为英语课的优秀学员。
12、还有一次,当我教完一个单词之后,让学生进行重复练习。轮到一个学生时她的声音小得几乎听不到。我让她大声点说,她始终做不到。恍惚看到儿时的我,因在老师公开课上发言的声音小,课后被老师严厉训斥,之后在任何课上我都不敢发言了。想到这里,我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄,告诉学生:“ 这名女生是想考一考大家的听力,谁能重复?”当学生踊跃发言时我对女生耳语:“ 勇敢点,大点声,你能行 !”她感激地看着我,当班内静下来时,女生好听的声音终于响起来了,我带头鼓掌,掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了,她一定不会成为儿时的我。问题:请从教育理念的角度,评析材料中教师的行为。31 材
13、料:某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把男同学的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿” 教师的行为,班级中的气氛一片“ 血雨腥风 ”问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。31 材料:粉丝与知音余光中“粉丝”来自英文的 fan,源出 fanatic,乃其缩写,但经瘦身之后,脱胎换骨,变得轻灵多了。更可爱的是,当初把它译成“粉丝” 的人,福至心灵,神来之笔竞把复数一并带了过来,好用多了。单用“
14、粉” 字,不但突兀,而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“ 粉丝”当然是多数,只有三五人甚至三五十人,怎能叫作 fans?对偶像当然是说,“ 我是你的粉丝 ”,怎么能说,“我是你的粉”呢? 粉,极言其细而轻,积少成多,飘忽无定。丝,极言其虽细却长,纠缠而善攀附,所以欲理还乱。与粉丝相对的,是知音。粉丝是为成名锦上添花;知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过,“ 文章千古事,得失寸心知 ”,但真有知音出现,来肯定自己的价值,这寂寞的寸心还是欣慰的。知音的出现,多在天才成名之前。叔本华的母亲是销畅小说作家,母子两人很不和谐,而歌德很早就告诉做母亲的,说她的孩子有一天会名满天下。有些知音,要等天才死
15、后才出现。莎士比亚死后七年,生前与他争雄的本,约翰逊,写了一首长诗悼念他,肯定他是英国之宝。知音与粉丝都可爱,但知音多高士,总是独来独往,欣然会心,掩卷默想。知音的信念来自深刻的体会,充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神,并不需要“现场”,因为寸心就是神殿。粉丝则不然。这种高速流动的族群必须有一个现场,更因人多而激动,拥挤而歇斯底里,群情不断加温,只待偶像忽然出现而达于沸腾。“知音”一词始于春秋:楚国的俞伯牙善于弹琴,唯有知己钟子期知道他意在高山流水。子期死后,伯牙恨世无知音,乃碎琴绝弦,终身不再操鼓。论语说:“子在齐闻韶,三月不知肉味,日:不图为乐之至于斯也 !”这么看来,孔子真可谓知音
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