[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷41及答案与解析.doc
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1、中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷 41 及答案与解析一、单项选择题1 为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法( )。(A)正确,有利于提高学生的竞争力(B)正确,有利于提高班级教学质量(C)不正确,不利于教师的专业发展(D)不正确,不利于学生的全面发展2 班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。” 他自己出钱设立了“班主任基金 ”,用于奖励每学期末前三名的学生,孙老师的做法( )。(A)正确,物质奖励具有良好的激励作用(B)不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质(C)正确,考试成绩是衡量学生的重
2、要依据(D)不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标3 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。(A)促进学生专业发展(B)尊重学生个性发展(C)教育面向全体学生(D)引导学生协调发展4 根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是( )。(A)根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展 “音乐鉴赏”活动(B)按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“剧欣赏” 课程(C)根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读” 课程(D)按照当地教育部门要求,利用旅游资源开发 “小小导游”课程5 人们常说“ 聪明早慧”“大器晚成”,这表明了人的身心发展具有
3、 ( )。(A)阶段性(B)互补性(C)顺序性(D)差异性6 当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章,这侵犯了小丽( )的权利。(A)名誉权(B)专利权(C)著作权(D)荣誉权7 中考前夕,某学校为了提高升学率,每周六安排学生到学校集体补课,这侵犯了学生的( ) 。(A)人身自由权(B)休息权(C)受教育权(D)身体健康权8 每天进入教学区前,某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法( )。(A)错误,侵犯了学生的隐私权(B)错误,侵犯了学生的人身自由权(C)正确,能够使校园环境保持整洁(D)错误,侵
4、犯了学生的财产权9 小李在课堂上捣乱,被班主任罚抄写班规 10 遍,班主任的做法侵犯了小李的( )。(A)受教育权(B)人格尊严权(C)人身自由权(D)身体健康权10 中小学教师资格由( )认定。(A)县级以上教育部门(B)市级以上地方人民政府教育行政部门(C)县级以上地方人民政府教育行政部门(D)市级以上教育部门11 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师的( )。(A)教育教学权(B)学术研究权(C)学生管理权(D)参与管理权12 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。(A)行政处罚(B)行政处分或解聘职务(C)撤销教师资
5、格(D)追究民事法律责任13 某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法( )。(A)正确,教师应终身学习(B)正确,教师应无私奉献(C)错误,占用教师的休息时间(D)正确,教师应储备足够知识14 小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法( )。(A)体现了礼尚往来的良好品德(B)体现了关爱学生的教育情怀(C)反映了他利用职权谋取私利(D)反映了他忽视学生主体意愿15 五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏 ( )。(A)终身学习的
6、理念(B)热爱学生的情怀(C)诲人不倦的品格(D)严谨教学的精神16 学校实施青年教师成长“导师制” ,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )。(A)廉洁从教,勤恳敬业(B)因材施教,乐于奉献(C)团结协作,甘为人梯(D)治学严谨,勇于创新17 铅笔上的“H”或“B”是表示( )。(A)笔芯硬或软(B)字画强或弱(C)笔芯粗或细(D)铅笔耐用与不耐用18 我国最大的淡水湖和咸水湖分别是( )。(A)洞庭湖 青海湖(B)鄱阳湖 青海湖(C)洞庭湖 纳木错湖(D)鄱阳湖 纳木错湖19 世界上最早、由国家颁布的药典是( )。(A)西汉时期的黄帝内经(B)东汉时
7、期的神农本草经(C)唐朝的唐本草(D)明朝的本草纲目20 下列文学作品与创作者对应不正确的是( )。(A)变形记一一卡夫卡(B) 基督山伯爵小仲马(C) 百年孤独马尔克斯(D)雾都孤儿狄更斯21 下面古诗句描写的景色不同的一项是( )。(A)诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人(B)杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城(C)山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂(D)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村22 “刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?( )(A)壮族(B)满族(C)彝族(D
8、)苗族23 下列战役中,对三国鼎立局面的形成影响最大的是( )。(A)赤壁之战(B)官渡之战(C)三顾茅庐(D)七擒孟获24 中国画和西洋画最大的不同在于( )。(A)中国画重线条,西洋画不注重线条(B)中国人物画不讲解剖学,西洋人物画讲究解剖学(C)中国画追求神韵,西洋画追求形似(D)中国画以自然为主要题材,西洋画以人物为主要题材25 车灯或路灯颜色一般为( ),这是因为它( ) 。(A)白中带黄 色彩鲜艳(B)黄光 穿透力强(C)黄中带白 穿透力强(D)白光 穿透力强26 以下软件中,( ) 不是操作系统软件。(A)Windows XP(B) Unix(C) Linux(D)Microso
9、ft Office27 Excel 2003 工作表最多可有 ( )列。(A)65535(B) 256(C) 255(D)12828 只有相互认识才能了解对方。王飞的知名度很高,但并不是所有人都了解王飞。据此不能推出( ) 。(A)有些人不了解王飞(B)很多人认识王飞(C)如果小红不认识王飞,就不了解王飞(D)认识王飞的人中有很多人王飞不认识29 有人对“不到长城非好汉” 这句名言的理解是:如果不到长城,就不是好汉。假定这种理解为真,则下列哪项判定必定为真?( )(A)只有好汉,才到过长城(B)不到长城,也会是好汉(C)到了长城的人就一定是好汉(D)如果是好汉,那他一定到过长城二、材料分析题3
10、0 一位教师在布置课堂上书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“ 老师, 趴在桌子上,他什么也没有做。”这时,老师委婉地说:“做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。 问题:请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。31 一个基督徒问上帝天堂与地狱之间有什么差别,上帝把基督徒带到地狱,看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅,地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃,但是勺子把太长,他们无法把食物送进自己嘴里,结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬,望锅兴叹。
11、上帝又把基督徒带到天堂,看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅,人们手上也拿着一个长长的勺子,但天堂的人们却没有饿着肚子,而是在享受着丰美的食物,其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。问题:请从教师职业道德规范的角度谈谈对这个故事的理解。31 慢慢老去的故乡牧 云人们常说,城里是农村人的梦想,农村是城里人的精神家园。可是,我的家乡就像我们的乡亲一样,年复一年地老去。山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望,其他的都早已定格在记忆里。我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。那里
12、远离都市,是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。千百年来,人们或吃田地的出产,或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,养活着穷二代、穷三代。老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋,脊连脊。当年,人们吃饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜” ;哪家有红白喜事,大家纷纷自愿帮忙,那叫一个壮观。月儿升起了,竹床、藤椅、小凳搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,天南海北地唠。小孩们捉迷藏,从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜,在大人此起彼伏的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。如今,这条巷子只住着一个独身老
13、人,今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌,其余的被铁锁封存。走在巷子中,满眼残破、衰败,连鸡犬猫都不见踪影。新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。女孩子开了眼界,宁可嫁给老头、多婚头、残疾人,也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子,留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。一句话,不差钱,缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。小学荒废了。断壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里,除了藏着我儿时
14、的回忆之外,还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。村子旁有一个工厂,曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确让人眼馋。现在,这里已经办成了榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。走近田野,澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢? 塘梗上的桑葚、梧桐籽呢? 望着绿得有些沉寂的田野,我怅然若失。乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽
15、医)。自行车是主要的代步工具。只有在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候鸟,不愿意在老家生活。可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工十多年,积累了千万身家,近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分山和坡,逐年改良山林品种,以山茶和意杨林为主;扩建山间公路,增挖鱼塘鱼池;并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许,像这样的有志青年才是农村的希望,他们的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村焕发出无限生机。(选自 散文百家略有改动)32 文章第段“ 新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了
16、城市”,这句话是什么意思?33 结合全文,谈一谈作者为什么说故乡在“年复一年地老去” 。三、写作题34 阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。我国著名的教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。” 习惯就像是走路,人们如果选择了一条道路,就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径,能让孩子在不知不觉中健康成长;不好的习惯则像缠在身上的铁链,阻碍着孩子每一步的发展。 要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于 1000 字。中学教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷 41 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 素质教育是全面发展的教育,强调培养学生德、智、
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