1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 41 及答案与解析一、单项选择题1 为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法( )。（A）正确，有利于提高学生的竞争力（B）正确，有利于提高班级教学质量（C）不正确，不利于教师的专业发展（D）不正确，不利于学生的全面发展2 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。” 他自己出钱设立了“班主任基金 ”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法( )。（A）正确，物质奖励具有良好的激励作用（B）不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质（C）正确，考试成绩是衡量学生的重
2、要依据（D）不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标3 下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。（A）促进学生专业发展（B）尊重学生个性发展（C）教育面向全体学生（D）引导学生协调发展4 根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是( )。（A）根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展 “音乐鉴赏”活动（B）按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“剧欣赏” 课程（C）根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读” 课程（D）按照当地教育部门要求，利用旅游资源开发 “小小导游”课程5 人们常说“ 聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有
3、 ( )。（A）阶段性（B）互补性（C）顺序性（D）差异性6 当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章，这侵犯了小丽( )的权利。（A）名誉权（B）专利权（C）著作权（D）荣誉权7 中考前夕，某学校为了提高升学率，每周六安排学生到学校集体补课，这侵犯了学生的( ) 。（A）人身自由权（B）休息权（C）受教育权（D）身体健康权8 每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法( )。（A）错误，侵犯了学生的隐私权（B）错误，侵犯了学生的人身自由权（C）正确，能够使校园环境保持整洁（D）错误，侵
4、犯了学生的财产权9 小李在课堂上捣乱，被班主任罚抄写班规 10 遍，班主任的做法侵犯了小李的( )。（A）受教育权（B）人格尊严权（C）人身自由权（D）身体健康权10 中小学教师资格由( )认定。（A）县级以上教育部门（B）市级以上地方人民政府教育行政部门（C）县级以上地方人民政府教育行政部门（D）市级以上教育部门11 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的( )。（A）教育教学权（B）学术研究权（C）学生管理权（D）参与管理权12 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予( )。（A）行政处罚（B）行政处分或解聘职务（C）撤销教师资
5、格（D）追究民事法律责任13 某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法( )。（A）正确，教师应终身学习（B）正确，教师应无私奉献（C）错误，占用教师的休息时间（D）正确，教师应储备足够知识14 小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小海调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法( )。（A）体现了礼尚往来的良好品德（B）体现了关爱学生的教育情怀（C）反映了他利用职权谋取私利（D）反映了他忽视学生主体意愿15 五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏 ( )。（A）终身学习的
6、理念（B）热爱学生的情怀（C）诲人不倦的品格（D）严谨教学的精神16 学校实施青年教师成长“导师制” ，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )。（A）廉洁从教，勤恳敬业（B）因材施教，乐于奉献（C）团结协作，甘为人梯（D）治学严谨，勇于创新17 铅笔上的“H”或“B”是表示( )。（A）笔芯硬或软（B）字画强或弱（C）笔芯粗或细（D）铅笔耐用与不耐用18 我国最大的淡水湖和咸水湖分别是( )。（A）洞庭湖 青海湖（B）鄱阳湖 青海湖（C）洞庭湖 纳木错湖（D）鄱阳湖 纳木错湖19 世界上最早、由国家颁布的药典是( )。（A）西汉时期的黄帝内经（B）东汉时
7、期的神农本草经（C）唐朝的唐本草（D）明朝的本草纲目20 下列文学作品与创作者对应不正确的是( )。（A）变形记一一卡夫卡（B） 基督山伯爵小仲马（C） 百年孤独马尔克斯（D）雾都孤儿狄更斯21 下面古诗句描写的景色不同的一项是( )。（A）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人（B）杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城（C）山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂（D）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村22 “刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?( )（A）壮族（B）满族（C）彝族（D
8、）苗族23 下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是( )。（A）赤壁之战（B）官渡之战（C）三顾茅庐（D）七擒孟获24 中国画和西洋画最大的不同在于( )。（A）中国画重线条，西洋画不注重线条（B）中国人物画不讲解剖学，西洋人物画讲究解剖学（C）中国画追求神韵，西洋画追求形似（D）中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材25 车灯或路灯颜色一般为( )，这是因为它( ) 。（A）白中带黄 色彩鲜艳（B）黄光 穿透力强（C）黄中带白 穿透力强（D）白光 穿透力强26 以下软件中，( ) 不是操作系统软件。（A）Windows XP（B） Unix（C） Linux（D）Microso
9、ft Office27 Excel 2003 工作表最多可有 ( )列。（A）65535（B） 256（C） 255（D）12828 只有相互认识才能了解对方。王飞的知名度很高，但并不是所有人都了解王飞。据此不能推出( ) 。（A）有些人不了解王飞（B）很多人认识王飞（C）如果小红不认识王飞，就不了解王飞（D）认识王飞的人中有很多人王飞不认识29 有人对“不到长城非好汉” 这句名言的理解是：如果不到长城，就不是好汉。假定这种理解为真，则下列哪项判定必定为真?( )（A）只有好汉，才到过长城（B）不到长城，也会是好汉（C）到了长城的人就一定是好汉（D）如果是好汉，那他一定到过长城二、材料分析题3
10、0 一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“ 老师， 趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。 问题：请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。31 一个基督徒问上帝天堂与地狱之间有什么差别，上帝把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。
11、上帝又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。问题：请从教师职业道德规范的角度谈谈对这个故事的理解。31 慢慢老去的故乡牧 云人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里
12、远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜” ；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。如今，这条巷子只住着一个独身老
13、人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时
14、的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢? 塘梗上的桑葚、梧桐籽呢? 望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生(兽
15、医)。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分山和坡，逐年改良山林品种，以山茶和意杨林为主；扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池；并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。(选自 散文百家略有改动)32 文章第段“ 新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了
16、城市”，这句话是什么意思?33 结合全文，谈一谈作者为什么说故乡在“年复一年地老去” 。三、写作题34 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。我国著名的教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。” 习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长；不好的习惯则像缠在身上的铁链，阻碍着孩子每一步的发展。 要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于 1000 字。中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 41 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 素质教育是全面发展的教育，强调培养学生德、智、
17、体、美等方面的全面发展。题干中班主任把班会课、自习课等时间平均分配给语、数、外三科教师用于补课，只关注学生“智”的发展，忽略了学生其他方面的发展。故班主任的做法是错误的，不利于学生的全面发展。2 【正确答案】 D【试题解析】 题干中孙老师的做法表明他只注重学生的考试成绩，忽视了学生其他方面的表现，单纯以量化的分数标准评价学生，违背了新课程标准评价建议中关注个体差异，实现评价指标多元化的要求。在对学生进行评价时，要关注学生的全面发展，不仅要关注学生知识和技能的获得情况，更要关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。3 【正确答案】 A【试题解析】 素质教育的内涵包括：第一，
18、素质教育是面向全体学生的教育；第二，素质教育是促进学生全面发展的教育；第三，素质教育是促进学生个性发展的教育；第四，素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。4 【正确答案】 C【试题解析】 校本课程的制定者是学校，开发主体是学校的老师，设计上更多地考虑学校办学理念和学校特色。从主体上判断，排除 B 和 D 两项；A 项只是结合学生兴趣在班级进行，也不符合。5 【正确答案】 D【试题解析】 人的身心发展的个体性差异存在于不同层次和程度上。题干所说的“聪明早慧”“大器晚成”反映了个体发展的速度和水平之间的差异。个体身心发展的差异性要求教育必须坚持因材施教原则。故答案选 D。6 【正确答
19、案】 C【试题解析】 未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。未成年人享有著作权(版权) ，依法享有署名、发表、出版，获得报酬等权利。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。题干中的报社未经允许私自刊登了小丽的文章，这是侵犯了小丽的著作权。7 【正确答案】 B【试题解析】 休息权是公民的一项基本权利。拖堂、占用休息时间补课等都属于侵犯学生休息权的行为。8 【正确答案】 B9 【正确答案】 D【试题解析】 身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利，它是学生人身权的重要内容。教师动手打学生
20、、罚学生劳动、罚学生抄写班规、罚学生超量做作业等都属于侵犯学生身体健康权的行为。10 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。因此本题选 C。11 【正确答案】 D12 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事
21、责任。13 【正确答案】 A【试题解析】 该教育行政部门做法是正确的。中小学教师职业道德规范规定，教师要终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师参加业务培训体现了终身学习的理念。因此答案为 A。14 【正确答案】 C【试题解析】 刘老师用给学生调换座位的举动来收取贵重礼品，显然是在利用职权谋取私利，违背了为人师表的教师职业道德规范。15 【正确答案】 A【试题解析】 胡老师认为自己快退休了就不用学习新东西了，这是典型的缺乏终身学习理念的表现，故应选 A。16 【正确答案】 C【试题解析】 根据中小学教
22、师职业道德规范(2008 年修订)的要求，教师应忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。李老师不藏私，手把手地指导青年教师成长，正是爱岗敬业和为人师表的教师职业道德规范的体现。故答案选 C。 17 【正确答案】 A【试题解析】 铅笔芯一般以石墨为主要原料，可供绘图和一般书写使用，其硬度标志，一般用“H”表示硬质铅笔，“B”表示软质铅笔，“HB” 表示软硬适中的铅笔。因此本题选 A。18 【正确答案】 B【试题解析】 中国最大的淡水湖是鄱阳湖，最大的咸水湖是青海湖；世界最大的淡水湖是苏必利尔湖，最大的咸水湖是里海。19 【正确答案】 C
23、【试题解析】 世界上最早、由国家颁布的药典是我国唐代的新修本草，又称唐本草。该药典成于公元 659 年(唐显庆四年)，共 54 卷，载药 850 种，是第一部官修药典性本草，比公元 1546 年问世的欧洲纽伦堡药典科德药方书早八百多年。20 【正确答案】 B【试题解析】 基督山伯爵的作者是大仲马，小仲马是大仲马的儿子，其代表作为茶花女，是我国第一部被翻译过来的外国小说。21 【正确答案】 C【试题解析】 A、B、D 三项描写的都是春景，只有 C 项描写的是秋景。因此本题选 C。22 【正确答案】 A【试题解析】 “刘三姐”是我国民间传说中壮族的人物。因此本题选 A。23 【正确答案】 A【试题
24、解析】 官渡之战是曹操统一中原的战役，三顾茅庐是三分天下的开端，七擒孟获是三分天下之后发生的一系列事件。因此本题选 A。24 【正确答案】 C【试题解析】 中国画和西洋画的差别很多，但比较起来，二者最大的区别在于中国画重神韵，西洋画追求形似。因此本题选 C。25 【正确答案】 B【试题解析】 不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。因此本题选 B。26 【正确答案】 D【试题解析】 Microsoft Office 不
25、是操作系统，而是办公软件。27 【正确答案】 B【试题解析】 Excel 2003 工作表最多可有 256 列，Excel 2007 工作表最多可有16384 列。28 【正确答案】 D【试题解析】 由题干第二句可以推出 A、B 两项；题干第一句是一个必要条件假言命题，否定前件就能否定后件，C 项正确；否定后件不能否定前件， D 项错误。因此本题选 D。29 【正确答案】 D【试题解析】 “如果不到长城，就不是好汉”为真，根据充分条件假言推理形式的否定后件式，可以推出“是好汉，所以到过长城”，因此本题选 D。二、材料分析题30 【正确答案】 由于教学面对的是许多千差万别的活生生的人，学生都有自
26、己独特的个性和习惯，因此在教学过程中，教师难免会遇到这样或那样的问题，这时如何处理这些看似不起眼，却有可能给学生带来重大影响的问题，是一个教师不可回避的职责。在该材料中，这位教师没有草率地批评“迟迟未动笔” 做作业的男生，而是巧设台阶，留给学生充分的余地，不仅体现出了高超的教学技巧，而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动，却能极大地触动孩子的心灵，激发学生积极学习、努力向上的干劲，从而取得良好的教学效果。有时，教师的一个善意微笑，就能打开学生紧闭的心扉；教师对学生一个赞许的点头，就能提供学生极大的勇气。退一步，就是海阔天空，对于教师而言，不过分紧逼，为学生留一个余地，也许
27、就能取得意想不到的教学效果。31 【正确答案】 读了这个故事，我深深感到了双赢的重要性。双赢鼓励我们共同解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是信息、力量、认可和报酬的分享。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示出重要作用。教师职业是一个特殊的职业，教师不仅要教书，还要树立为人师表的榜样，所以，“双赢思维” 对于教师来说，更是必不可少的。教师之间应该谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。这就是说：任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成学校教书育人的重任。但在
28、现实生活中，教师之间、教师与领导之间、教师与教辅人员之间还存在着一些矛盾。对此教职工之间应该提倡同心同德、团结协作、敬业乐群的双赢理念。教师之间无论是在思想上、业务上、工作上还是生活上，都要互相关心、互相帮助、互相尊重，增进彼此的理解和信任，树立同行相亲、相助的新风尚。任何轻视、贬低别人或不择手段地抬高自己的言行都是不道德的。每一个教师都不应贬低其他学科而提高本学科，更不能片面地去争地位、争时间。学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、科学、客观地评价教师的劳动，要严于律己，勤恳坦诚，做教师的表率，深入教育实际，提高管理水平。教师则应服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善
29、意地予以指正、积极地帮助克服，并理解体谅领导的难处，共同分忧解难，以主人翁的姿态关心学校的发展。只有这样上下一心、左右协调、团结乐群才能形成良好的环境氛围，才能形成教育的合力，才能使学校蒸蒸日上。32 【正确答案】 这句话的意思是指农村的青年都到城里打工，在城里生活，很少有挣了钱回乡建设、发展、安居的。33 【正确答案】 作者说故乡在“年复一年地老去”的原因有以下几点：随着时间的流逝，城市的发展，很多青壮年都去城市打工安居，村里很少见青壮年。村里巷子残破、衰败。村里的小学随着人数的减少而荒废。 田野里沉寂萧条，没有生机。村里的工厂失去了旺盛的人气。 乡村经济、交通落后。三、写作题34 【正确答
30、案】 培养习惯要从小做起20 世纪 60 年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，大家都知道宇航员名叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他想：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就是加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：“只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”在他的推荐下，加加林成了人类历史上第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上，成功是从好的习惯开始。美国心理学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
31、“因此，培养好的习惯对于人的一生至关重要，而儿童时期是培养习惯的关键期。孔子曾说：“ 性相近，习相远也。 “王夫之也说：“习成而性成也。” 也就是说，一般人的先天素质条件是相差不远的，经后天教育而形成的个性发展是相差甚远的。所以，培养人的良好习惯要从小做起，要加强家庭教育和学校教育对于儿童良好习惯的培养。有人觉得在教育中空谈习惯过于形式，没有实际意义，其实习惯就在我们身边。简单的一个例子就是翻东西。翻东西是儿童时期特有的一种习惯。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻；爸爸妈妈下班了，孩子翻爸爸妈妈的包。当然，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，这源于他的好奇心，而且，儿童的社会化程度很
32、低，还不知道要尊重别人。但是如果随着儿童的成长，大人不及时纠正、引导和教育，他翻惯了，就成了习惯。这就是教育的欠缺。现在，也有越来越多的家长和教师反映学生难以教育，其实说的并不是孩子的智育，而是孩子的品德、行为和习惯的培养。心理不健康的青少年越来越多，有自杀和暴力倾向的青少年也越来越多，这不得不使我们认真地反思我们的家庭教育和学校教育。教育的核心不是传授知识，而是培养良好的习惯、健康的人格。因此有人说：“一个家庭如果不重视习惯的养成，就谈不上家庭教育；一个学校如果不重视习惯的养成，就谈不上教育教学。“那么我们该如何培养孩子良好的习惯呢?首先，要为孩子确立适当的规矩。无规矩不成方圆，家长要根据孩
33、子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。比如玩完玩具必须放回原处，否则就没收玩具；作息时间要规律；伤害他人及破坏环境的行为不能做等。其次，要选择恰当的教育方法。家长要依据孩子的实际采用适当的方法，帮助孩子培养良好的习惯，要注意讲求方法和实效。比如当孩子出现不良行为时，家长要寻找到出现这种行为的原因，然后加以引导和纠正，不可一味地训斥。再次，将“ 爱” 和“严”结合起来。培养孩子良好的习惯，还需要家长具有一定的意志力，不能因为溺爱而纵容，立下规矩后就要督促孩子坚持去做，经过一段时间的训练才能形成一个好的习惯。最后，家庭、学校、社会要形成教育合力。培养孩子的良好习惯需要家长、学校和社会在教育要求上一致。这样才能更好地帮助孩子养成良好的习惯，并使养成的习惯更加持久、稳定。培养孩子良好的习惯是一件不容易的事，让我们为了孩子、为了祖国的未来一起努力吧！
