[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷35及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 35 及答案与解析一、单项选择题1 教师的根本任务是( ) ，全面实现教育目的。（A）关心学生的学习（B）教书育人（C）班主任工作（D）教学2 在人的基本素质中，( )是最重要的素质。（A）科学素质（B）身体素质（C）思想政治素质（D）文化素质3 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )（A）对学生一视同仁，一样要求（B）辩证地看待学生的优缺点，不绝对化（C）在学生之间进行横向的比较与学习（D）不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理4 ( )是全体教育工作者的基本信念。（A）以人为本（B）发展素质（C）提高能力（D）实现自我价

2、值5 根据中华人民共和国教育法规定，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )（A）政治（B）经济（C）文化（D）宗教6 以下不属于受教育者义务的是( )。（A）遵守法律、法规（B）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯（C）努力学习，完成规定的学习任务（D）保持身心健康7 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。（A）低于（B）等于（C）不低于（D）高于8 对于( ) 准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。（A）已满 14 周岁不满 16 周岁（B）已满 16 周岁不

3、满 18 周岁（C）已满 14 周岁不满 18 周岁（D）未满 18 周岁9 教师法第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者( )。（A）辞退（B）开除（C）劝退（D）解聘10 收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在( )内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。（A）12 小时（B） 18 小时（C） 24 小时（D）36 小时11 中华人民共和国教师法适用于( )。（A）各级各类学校的管理（B）中小学学生管理（C）民办学校教学管理（D）各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学

4、工作的教师12 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“ 曾某，我爱你 ”，被上课的王老师发现收缴，并将他的短信向全班同学宣读，同时指责其“ 思想堕落，道德败坏 ”。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说：“ 这是罪证，不能归还，要交学校德育处。” 校长指出，王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。 收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。（A）（B） （C） （D）13 教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真

5、备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。（A）为人师表（B）热爱学生（C）爱岗敬业（D）团结协作14 新的教育本质观认为，教育不仅具有文化传承的功能，更应该有培养( )的功能。（A）创新能力（B）环境保护（C）特殊才能（D）生活经验15 教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。（A）人格示范（B）乐教勤业（C）教书育人（D）以上答案都正确16 “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。” 这种说法违反了 ( )。（A）学校管理条例（B） 中华人民共和国教师

6、法（C） 中华人民共和国未成年人保护法（D）中华人民共和国教育法17 在下列太阳系行星中，距离太阳最近的是( )。（A）水星（B）地球（C）火星（D）土星18 当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈( )。（A）黄色（B）绿色（C）红色（D）白色19 标志着中国进入航天时代的事件是( )。（A）第一颗原子弹爆炸成功（B） “东方红一号” 发射成功（C） “神舟” 五号飞船进入太空（D）“远望一号 ”航天测量船建成使用20 下列哪位散文作家不是唐宋八大家?( )（A）曾巩（B）欧阳修（C）柳宗元（D）黄庭坚21 在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。（A）解元、会元、状元（B）

7、会元、解元、状元（C）状元、会元、解元（D）解元、状元、会元22 战国时，各派学者大量集中之地是( )。（A）燕国燕京（B）齐国稷下（C）赵国邯郸（D）魏国大梁23 初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是( )。（A）王勃（B）杨炯（C）卢照邻（D）骆宾王24 在“首届京剧旦角最佳演员“的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧“ 四大名旦” 。（A）荀慧生（B）常香玉（C）王汉伦（D）阎立品25 下面对“扬州八怪 ”理解有误的是 ( )。（A）以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家（B） “扬州八怪” 均为扬州人（C） “扬州八怪” 中郑板桥擅画兰竹图（D）“扬州八怪 ”是清代中期最著名

8、的书画流派26 以下和“李白和王维是唐朝诗人” 判断不同的是 ( )。（A）林黛玉和薛宝钗是红楼梦中的人物（B）小聪和小娜是老师（C）苏洵和苏轼是父子（D）记叙文和议论文是写作的常用文体27 有人对“不到长城非好汉” 这句名言的理解是： “如果不到长城，就不是好汉”。假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )（A）到了长城的人就一定是好汉（B）如果是好汉，他一定到过长城（C）只有好汉，才到过长城（D）不到长城，也会是好汉28 下列哪个软件可以进行数据分析?( )（A）Word（B） Excel（C） PowerPoint（D）Flash29 在 Windows 操作环境下，要将整个屏幕画

9、面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。（A）Alt+Print Screen（B） Page Up（C） Alt+F4（D）Ctrl+Space二、材料分析题30 一堂课进行到十多分钟的时候，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟的嘟”的声音，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“ 向左看齐 ”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的学生已经站起来，趴在窗台上向外张望。其他的学生更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望原来是两

10、辆红色的消防车由南向北从窗前驶过教室里恢复平静后，请看以下两位老师的做法：A 老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，让学生把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B 老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中B 老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。A、B 两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?31 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不

11、集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩“ 老鹰捉小鸡 ”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学们不喜欢他。古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。从这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周

12、写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。31 老 屋李汉荣老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考，至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候，遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝，文武百官们照例在早朝的时候，一律跪在天子的面前，霞光映红了一排排撅起的屁股，万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候，万里之外的穷乡僻壤的一户人家，在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮，举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南，负阴抱阳，风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据，断定这必定是一座吉宅。匠人们来了，泥匠、瓦匠、木匠、漆匠；劳工

13、们来了，挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服，在这个劳碌的、热闹的日子里，舒展一下尘封已久的对生活的渴望；孩子们在不认识的身影里奔来跑去，在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声，感受劳动和建筑，感受一座房子是怎样一寸一寸地成形，他们觉出了一种快感，还有一种神秘的意味；村子里的狗们都聚集到这里，它们是冲着灶火的香味来的，也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们，也是这奠基仪式的参加者，也许，在更古的时候，它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐卞或卧于墙角桌下，偶尔吐出垂涎的舌头，又很快地收回去了，它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦，土地的节日，一座房屋站起来，炊

14、烟升起，许多记忆也围绕着这座房子开始生长。我坐在这百年老屋里，想那破土动工的清晨，那天大的吉日，已是一个永不可考的日子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们，他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁，都存放进这柱、这椽、这窗、这门上，都深埋在这地基地板里。我坐在这老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。我想起我的先人们，他们在这屋里走出走进，劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药；我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们，她们有的是从这屋里嫁出去，有的是从远方娶进来，成为这蜃子的“内人” ，生儿育女、养老送终、纺织、缝补、洗菜她们以一代代青春延续了一个古老的家族，正是她们

15、那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里，不正流淌着她们身上的潮音? 我的手掌上，不正保存着她们的手纹? 我确信，我手指上那些“箩箩”“筐筐”也曾经长在她们的手指上，她们是否也想象过：以后，会是一双什么手，拿去她们的“箩箩”“筐筐”?我坐在老屋里就这么想着、想着，抬起头来，看见门外浮动着远山的落日，像一枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落。我的一代代先人们，也曾经坐在我这个位置上，从这扇向旷野敞开的门口，目送同一轮落日。暮色笼罩了四野，暮色灌满了老屋。星光下，我遥看这老屋，心里升起一种深长的敬畏它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事32 第

16、一段主要写了哪两个方面的内容?请用简洁的语言概括。33 文中说：“ 我坐在老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。”又说： “她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。”结合上下文，说说对老屋内涵的理解。三、写作题34 “师者，所以传道受业解惑也。”“师也者，教之以事而喻诸德也。”请根据上述两句话给你的启示，联系实际，以“我为什么要当教师” 为题，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 1000 字。中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 35 答案与解析一

17、、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教师的劳动对象是人，教师的根本任务是“教书育人”。2 【正确答案】 C【试题解析】 在人的基本素质中，思想政治素质是最重要的素质。3 【正确答案】 B【试题解析】 尊重学生的个体差别，辩证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。4 【正确答案】 A【试题解析】 新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。5 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人

18、不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。6 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三) 努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。7 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第四十二条规定，国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及

19、时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。8 【正确答案】 B【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十二条规定，对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。9 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者

20、解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。10 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。11 【正

21、确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。12 【正确答案】 D【试题解析】 此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。13 【正确答案】 C【试题解析】 中小学教师职业道德规范规定，教师要爱岗敬业，做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，不得敷衍塞责。14 【正确答案】 A【试题解析】 新的教育本质观认为，教育不仅具有文化传承的功能，更应该有培养创新能力的功能。15 【正确答案】 B【试题解析】 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工

22、作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。16 【正确答案】 B【试题解析】 这种说法违反了中华人民共和国教师法，中华人民共和国教师法中规定了教师在何种情况下才能被解聘，否则就是侵犯了教师的权利。17 【正确答案】 A【试题解析】 太阳系中行星按照由近及远的顺序排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名。18 【正确答案】 D【试题解析】 由一束白光穿过三棱镜投射到白屏幕上后，分散为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色带。根据光路可逆原理，当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈白色。19 【正确答案】 B

23、【试题解析】 “东方红一号”发射成功标志着我国进入航天时代。20 【正确答案】 D【试题解析】 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。21 【正确答案】 A【试题解析】 乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。22 【正确答案】 B【试题解析】 战国时期，齐宣王不惜耗费巨资，招纳天下各派文人学士来到齐国“稷下学宫”，使稷下学宫进入鼎盛。23 【正确答案】 D【试题解析】 初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。公元 684 年，徐敬业起兵讨伐武则天，骆宾王作为秘书，起草

24、了一篇非常著名的讨伐武则天的檄文讨武氏檄。24 【正确答案】 A【试题解析】 1927 年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。25 【正确答案】 B【试题解析】 “扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉蕖瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪为罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人。26 【正确答案】 C【试题解析】 “李白和王维是唐朝诗人”即李白是唐朝诗人、王维也是唐朝诗人；A、B 项和 D 项与题干判断相同，而 C 项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。2

25、7 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查充分条件假言命题推理的规则。“如果不到长城，就不是好汉”是一个充分条件的假言命题，根据“肯定前件就能肯定后件”可知 A、D 项错误，根据“否定后件就能否定前件”可知 B 项正确。C 项是必要条件假言命题，由“否定前件就能否定后件”可知 C 项错误。28 【正确答案】 B【试题解析】 Word 主要是对文字进行处理的软件；Excel 是对表格进行处理的软件，自带数据处理的各种公式，可进行数据处理；P0werPoint 主要用于课件的制作；Flash 主要用于动画的制作。29 【正确答案】 A【试题解析】 Print Screen 可以将整个屏幕画面全部复

26、制到剪贴板中，Alt+Print Screen 为复制当前活动窗口。二、材料分析题30 【正确答案】 我同意 A 老师的做法。其中 A 老师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而 B 老师则是传统教学模式的代表。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A 老师突破预定计划而“ 创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲；依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延；捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会了正确

27、、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而 B 老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B 老师“以知识、学科为本位” ，把学生当做“ 学科人” ，而不是真正的 “生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽略了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。31 【正确答案】 第一，古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学

28、生一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。 第二，古老师践行了“ 关爱学生 ”的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的“闪光点” ，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱，用自身的实际行动诠释了师德的灵魂“关爱学生 ”。第三，古老师践行了“ 教书育人 ”的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察， “发现小明的手工玩具做得很棒” ，通过耐心的教导，改正“ 一个学生喜欢偷拿别人的东西” 习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了“ 为人师表 ”的职业道德。古老

29、师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了“ 终身学习 “的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，“每周写一篇教学心得体会”“参加网上教师职业培养活动”，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。32 【正确答案】 第一段主要写了老屋之老以及老屋奠基仪式的隆重。33 【正确答案】 老屋是先人们的生活乃至生命的凝聚，是古老家族生命的延续。(以符合文意为主要依据，可以有不同的表述)三、写作题34 【正确答案】 我为什么要当教师著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，据我想并不仅仅依靠丰

30、富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样，教师 这才被称为高尚的职业。要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识，我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界，尊重每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。在教学工作中，我的福利待遇不高，我却承担着超负荷的工作压力。既然如此我为

31、什么还要当老师呢?我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是大公司经理。他从小娇生惯养，养尊处优，无心向学，经常在外面滋事打架，读初中二年级时便不想再上学了。他父亲承诺，只要他继续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他继续上学，假期便可以带他去美国旅游，但是他还是死活不肯上学。他父母发怒了，严肃告诉他，如果不继续上学，以后将断绝提供一切生活费，然而他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父母气得几乎要发疯了。后来，却发生了奇迹，经过班主任深入做思想工作，他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了，并且现在已经成长为学校的“三好学生” 了。在他走

32、在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是班主任的教育却成功地改变了他。这时我终于明白，教育对于孩子的成长是多么的重要，这是无法用金钱来取代的，也是无法用金钱来衡量的。于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作。我决心做老师，是因为我热爱教育事业，热爱从事着“人类灵魂工程师” 教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。我决心做老师，是因为以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作。我决心做老师，是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子

33、们相处在一起，这些像天使一样可爱的孩子，使我保持着一颗珍贵的童心。我决心做老师，是因为学校没有那种明显的特权与专制，可以在和谐宽松的环境下，畅所欲言地进行讨论，自由地表达自己的思想观点。我决心做老师，是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以听到鸟儿为我唱歌，蝴蝶为我翩翩起舞，可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气，可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬。我决心做老师，是因为可以利用学校有利的学习环境，进行学习，不断地探索、思考，丰富自己的学识与道德修养，尽管我不是物质上的富翁，但我却有丰富充实的精神财富。著名诗人徐志摩先生说得好：“我是极空洞的一个穷人，也是一个极充实的富人，我有的只是爱!”我决心做老师，是因为既然如此，我为什么不做老师呢?!