[专升本类试卷]2007年专升本(生态学基础)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2007 年专升本(生态学基础)真题试卷及答案与解析一、选择题1 首次提出“ 生态系统” 这一概念的是 ( ) (A)林德曼 (B)海克尔(C)奥德姆 (D)坦斯利2 生物物种存在、繁殖和进化的基本单位是 ( ) (A)基因 (B)个体(C)种群 (D)群落3 高山植物通常长得比较矮小,这主要是因为高山地区具有较强的 ( ) (A)紫外光 (B)红外光(C)红橙光 (D)绿光4 某些植物要经过一定的低温阶段才能正常开花结实的现象称为 ( ) (A)春化现象 (B)温周期现象(C)昼夜节律 (D)物候节律5 当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因
2、子的作用具有 ( ) (A)阶段性 (B)限制性(C)补偿性 (D)不可替代性6 与生活在低纬度地区的恒温动物相比,生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势,这一现象称为 ( ) (A)阿伦定律 (B)谢尔福德定律(C)贝克曼定律 (D)霍普金斯定律7 下列生态因子中,属于直接因子的是 ( ) (A)坡向 (B)坡度(C)海拔 (D)水分8 若种群的年龄锥体呈典型的金字塔形,则该种群的年龄结构属于 ( ) (A)增长型 (B)稳定型(C)衰退型 (D)下降型9 在种群指数增长模型 Nt=N0en 中,N0 为 ( ) (A)种群初始数量 (B)环境
3、容量(C)种群增长率 (D)增长时间10 种群在理想条件下所表现出来的最大增长率,称为种群的 ( ) (A)实际增长率 (B)自然增长率(C)内禀增长率 (D)瞬时增长率11 生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是 ( ) (A)捕食 (B)共生(C)寄生 (D)竞争12 种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为 ( ) (A)种群平衡 (B)种群大暴发(C)种群衰退 (D)周期性波动13 下列属于短日照植物的是 ( ) (A)冬小麦 (B)油菜(C)菠菜 (D)晚稻14 下列群落中,植物物种组成最简单的是 ( ) (A)常绿阔叶林 (B)落叶
4、阔叶林(C)热带雨林 (D)荒漠生物群落15 下列选项中,对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是 ( ) (A)伴生种 (B)建群种(C)亚优势种 (D)罕见种16 在对某生物群落调查中,共调查了 100 个样方,某物种出现在 80 个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的 ( ) (A)盖度 (B)频度(C)密度 (D)重要值17 下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是 ( ) (A)磷 (B)钙(C)氮 (D)铁18 下列关于生态系统的说法中,错误的是 ( ) (A)是一个动态系统 (B)食物链营养级数目无限(C)能量单向流动 (D)具有自我调控能力19 下列生物中,属于分解者的
5、是 ( ) (A)老虎 (B)蝗虫(C)真菌 (D)水稻20 营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和,绿色植物属于 ( ) (A)第一营养级 (B)第二营养级(C)第三营养级 (D)第四营养级二、填空题20 生态学是研究生物与_相互关系的科学。20 群落在水平方向上的配置状况或水平格局称为群落的_。20 生态型是同种生物对不同环境条件产生_适应的结果。20 生物生活的具体场所称为_,又叫栖息地。20 任何一种生态因子,只要接近或超过生物的耐受范围,就可能成为_因子。20 生物生长发育的最高温度、最适温度和最低温度称为_温度。20 能被植物光合作用吸收利用的太阳辐射称为_。20 种群密
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