[职业资格类试卷]2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

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1、2014 年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书 ”、系统科学总结了 16 世纪末至 17 世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )(青岛)（A）农政全书（B） 齐民要术（C） 天工开物（D）农经2 南京大屠杀死难者国家公祭日是( )(烟台龙口)（A）12 月 12 日（B） 12 月 13 日（C） 12 月 14 日（D）12 月 15 日3 十八大报告指出，建设中国特色社会主义的总布局是( )(济宁曲阜)（A）二位一体（B）三位一体（C）四位一体（D）五位一体4 2014 年 2 月，始发于西非的一种流行性病症，

2、造成大量人员死亡。截止到 10 月10 日，死亡人数已达 4033 人，确诊、可能和疑似病例达 8399 人。这种病毒是( )(济宁兖州)（A）R 病毒（B）登革热（C）埃博拉（D）疟疾5 2014 年中央经济工作会议确定的经济工作的总基调是坚持( )(烟台龙口)（A）结构调整（B）又好又快（C）稳中求进（D）改革创新6 党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信” ，这“三个自信”具体是指( )(济宁曲阜)（A）思想自信、道路自信、政策自信（B）思想自信、方向自信、制度自信（C）理论自信、方向自信、政策自信（D）道路自信、理论自信、制度自信7 被称为中国“ 两弹元勋”的科学家是(

3、)(青岛)（A）邓稼先（B）钱学森（C）袁隆平（D）吴阶平8 2014 年( ) 会议是继 2001 年在上海后重回中国，于 11 月中旬在北京召开，包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会等系列会议。(济宁兖州)（A）世界园艺博览（B）达沃斯（C） G20（D）APEC9 2014 年教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知指出，2014 年各重点大城市应制订完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。到 2015 年，重点大城市所有县(市、区)实行划片就近入学政策，( )的小学划片就近入学。(济宁高新)（A）70（B） 80（C） 90（D）10010 现代教育史上

4、，提出“结构主义” 学说并倡导“发现学习”的教育家是( )(潍坊峡山)（A）赞科夫（B）苏霍姆林斯基（C）皮亚杰（D）布鲁纳11 现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )的培养。(济宁高新)（A）实践能力（B）思维能力（C）想象能力（D）创新能力12 我国最早的师范教育产生于( )(枣庄市中)（A）明末（B）清初（C）清末（D）建国初期13 中小学德育最有效、最基本的途径是( )(济南市中)（A）教学（B）课外活动（C）班主任工作（D）社会实践活动14 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理相结合的管理方式是( )(烟台龙口)（A）

5、平行管（B）常规管理（C）民主管理（D）目标管理15 教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。这体现了教师劳动的( )(济南天桥)（A）复杂性（B）创造性（C）主体性（D）示范性16 美国课程专家( ) 于 1918 年出版的课程一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。(济南长清)（A）博比特（B）斯金纳（C）秦勒（D）布鲁纳17 “教育准备生活说 ”的提出者是 ( )(潍坊寿光)（A）赫尔巴特（B）斯宾塞（C）杜威（D）科尔伯格18 “视其所以，观其所由，察其所安。” 这句话反映了德育的 ( )(临沂)（A）导向性原则（B）因材施教原则（C）尊重学生与严格要求相结合原则

6、（D）疏导性原则19 近代被誉为“ 教育史上的哥白尼 ”的教育家，其代表作是 ( )(青岛)（A）民主主义与教育（B） 教育漫话（C） 爱弥儿（D）大教学论20 了解和研究学生的基本方法是( )(济南市中)（A）考核法（B）谈话法（C）观察（D）问卷法21 目的游离评价模式主张教育评价中应( )(淄博)（A）采用“共同建构 ”的方法（B）坚持价值取向多元化（C）以 “对话” 为主要手段（D）关注非预期效果22 智力是( ) 的综合。(济南市中)（A）观察能力（B）一般能力（C）特殊能力（D）思维能力23 学生最重要的权利是( )(枣庄市中)（A）人身自由权（B）人格尊严权（C）隐私权（D）受教

7、育权24 我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做出相似判断。这是( )(济南天桥)（A）社会刻板效应（B）晕轮效应（C）近因效应（D）投射效应25 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )(临沂)（A）讲授法（B）掌握学习法（C）发现法（D）头脑风暴法26 “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人。” 诗句中所表现出的高尚情操是( )(莱芜莱城)（A）美感（B）理智感（C）道德感（D）激情27 在对道德两难故事“ 海因茨偷药 ”进行评判时，小明认为救妻子是丈夫应尽的义务，所以海因茨偷药是应该的。按照科尔伯格的道德发

8、展阶段理论，小明的道德发展阶段处于( )(淄博)（A）前习俗水平（B）习俗水平（C）后习俗水平（D）准习俗水平28 变式的目的在于( )(德州经开)（A）激发兴趣（B）引起注意（C）丰富想象力（D）分化概念29 提出“最近发展区 ”这一概念的是 ( )(烟台龙口)（A）乌申斯基（B）皮亚杰（C）维果斯基（D）鲁里亚30 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟。5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。该学生从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙磕掉三颗。该学生的伤害应由( )(济宁高新)（A）司机负责（B）寄宿学校负责（C）司机和寄宿

9、学校共同负责（D）司机和该学生共同负责二、多项选择题31 作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系包括( )(济宁曲阜)（A）马克思主义哲学（B）马克思主义政治经济学（C）马克思主义政治学（D）科学社会主义32 如下公文处理环节中，属于收文处理过程的是( )(济宁曲阜)（A）拟办（B）拟稿（C）批办（D）注办33 中国共产党的三大优良作风表现为( )(济宁曲阜)（A）理论联系实际（B）理论和技术相结合（C）密切联系群众（D）批评与自我批评34 相对于传统学术研究，教育行动研究的突出特点是( )(淄博)（A）不需要教育理论的指导（B）以教育实践者为研究主体（C）以解决实际问题为研究目的（D）研

10、究过程与行动过程同时推进35 师生关系的类型有哪几种( )(烟台龙口)（A）放任型（B）专制型（C）民主型（D）友爱型36 教育目的的基本层次有( )(枣庄市中)（A）国家的教育目的（B）各级各类学校的培养目标（C）教师的教学目标（D）学生的学习目标37 教学与智育的关系是( )(济宁兖州)（A）二者既有联系，又有区别（B）教学包含了所有的智育活动（C）智育是教学活动所要达到的目的之一（D）在一定程度上，教学等同于智育38 制订课外活动计划的要求有( )(济宁北湖)（A）可行性（B）协调性（C）明确性（D）基础性39 选择和运用教学方法的基本依据是( )(济宁曲阜)（A）教学目的和任务（B）课

11、程性质和特点（C）学生特点和教学特点（D）教学条件40 良好的师生关系的特征是( )(枣庄市中)（A）民主平等（B）尊师爱生（C）教学相长（D）心理相容41 下列选项中，以语言为主的教学方法是( )(济宁兖州)（A）演示法（B）实验法（C）讲授法（D）谈话法42 班主任在班级管理中的地位是( )(枣庄市中)（A）班级人际关系的艺术家（B）班集体的设计者（C）班级组织的领导者（D）班级的教育者和班级制度的贯彻者43 随着社会经济的发展，父母尽最大努力给孩子提供好的生活环境、物质条件。根据马斯洛需要层次理论，这并不能满足孩子的( )(青岛)（A）生理需要（B）安全需要（C）归属与爱的需要（D）尊重

12、需要44 能力的个别差异表现在哪些方面( )(济宁兖州)（A）能力的类型差异（B）能力发展早晚的差异（C）能力发展水平的差异（D）特殊能力的差异45 小学生学习兴趣的特点包括( )(青岛)（A）最初对学习内容更感兴趣，以后逐步对学习外部活动更感兴趣（B）最初学习兴趣不分化，以后逐渐对不同学科产生不同兴趣（C）游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低（D）游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强46 心理测量工具的评价指标主要有( )(淄博)（A）信度（B）效度（C）难度（D）区分度47 中小学心理健康教育的总目标是( )(枣庄市中)（A）提高全体学生的心理素质（B）培养学生乐观、向上的心态（C）充分开发学生的

13、潜能（D）促进学生人格的健全发展48 课堂的三大要素包括( )(枣庄市中)（A）学生（B）学习过程（C）学习情境（D）教学目标49 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出的工作方针是( )(济宁高新)（A）把教育摆在优先发展的战略地位（B）把育人为本作为教育发展的强大动力（C）把促进公平作为国家基本教育政策（D）把提高质量作为教育改革发展的核心任务50 设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是( )(济宁高新)（A）有组织机构和章程（B）有合格的教师（C）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等（D）有必要的办学资金和稳定的经费来源三、判断题51 被誉为“中国近代科学界

14、的先驱” 的是清朝的魏源。 (青岛) ( )（A）正确（B）错误52 保持稳定是解决我国所有问题的关键。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误53 教育、科技和人才是国家强盛的基础，也是综合国力竞争的核心。(济宁兖州) ( )（A）正确（B）错误54 党的十八届三中全会指出，制约城乡发展一体化的主要障碍是城乡教育水平差距。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误55 神曲是博卡丘的著作，分为地狱炼狱天堂。(青岛) ( )（A）正确（B）错误56 反腐倡廉是关系我们党事业兴衰成败的第一位问题。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误57 诊断性评价是中学生在学期开始或者一个单元教学开始时，为了

15、了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。(青岛) ( )（A）正确（B）错误58 教育学和心理学属于教师专业知识结构中的本体性知识。(青岛) ( )（A）正确（B）错误59 教育公平的理想追求是实施无差异的教育。(淄博) ( )（A）正确（B）错误60 在教育史上，首先明确提出直观性原则的是德国教育家赫尔巴特。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误61 在教育调查研究中，样本容量越大越好。(淄博) ( )（A）正确（B）错误62 教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误63 将学习失败归因于自己努力不够，会提高学习的积

16、极性。(烟台龙口) ( )（A）正确（B）错误64 努力学习、完成规定的学习任务是受教育者应当履行的义务。(济宁高新) ( )（A）正确（B）错误65 维果斯基的“ 最近发展区 ”意指经过努力能够达到的那个发展水平。 (淄博) ( )（A）正确（B）错误66 稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。(聊城东昌府) ( )（A）正确（B）错误67 我国现行教育基本法是中华人民共和国教育法。(青岛) ( )（A）正确（B）错误68 学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。(济宁高新)( )（A）正确（B）错误69 创造力与学业成绩成正相关。(淄博)（A）正确（B）错误70 所有

17、的哺乳动物都是胎生的，老虎是哺乳动物，所以老虎也是胎生的。这是归纳推理。( )（A）正确（B）错误2014 年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C2 【正确答案】 B【试题解析】 十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。3 【正确答案】 D4 【正确答案】 C5 【正确答案】 C6 【正确答案】 D7 【正确答案】 A8 【正确答案】 D9 【正确答案】 D【试题解析】 2014 年教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育

18、免试就近入学工作的通知指出：“2014 年各重点大城市应制订完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。到 2015 年，重点大城市所有县(市、区)实行划片就近入学政策，100的小学划片就近入学；90以上的初中实现划片入学；每所划片入学的初中 90以上生源由就近入学方式确定。”10 【正确答案】 D【试题解析】 题干描述的是布鲁纳的教育主张。11 【正确答案】 D【试题解析】 传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代教育强调“发现”知识的过程，强调创造性解决问题的方法和形成探究的精神。因此，重视创新能力的培养

19、是现代教育与传统教育的根本区别。12 【正确答案】 C【试题解析】 我国最早的师范教育产生于清末。1897 年，盛宣怀在上海开办“南洋公学”，分设上院、中院、师范院和外院。其中的师范院即中国最早的师范教育，外院则是师范院的附属小学。13 【正确答案】 A14 【正确答案】 A【试题解析】 题干描述的是班级平行管理的概念。15 【正确答案】 D16 【正确答案】 A【试题解析】 美国学者博比特在 1918 年出版的课程一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。17 【正确答案】 B【试题解析】 斯宾塞明确提出，教育的目的就是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就

20、是教会人们怎样生活，教会他们运用一切能力，做到“对己对人最为有益”。18 【正确答案】 B【试题解析】 题干描述的是因材施教原则的体现。19 【正确答案】 D【试题解析】 本题尚存争议，有些人认为卢梭被誉为“教育史上的哥白尼”，而有些人认为夸美纽斯被誉为“教育史上的哥白尼”。这里，我们采取大多数人的观点。夸美纽斯的大教学论是教育学开始形成一门独立学科的标志，而夸美纽斯被誉为“教育史上的哥白尼”。20 【正确答案】 C21 【正确答案】 D【试题解析】 目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。他主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

21、他认为，课程评价既要描述，也需要批判；评价除了关注预期结果之外，还应关注非预期的结果。22 【正确答案】 B【试题解析】 一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等。智力也即智能，是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。因此，智力是一般能力的综合。23 【正确答案】 D【试题解析】 受教育权是学生最基本的权利。人身权是公民享有的最基本、最重要、内涵最丰富的权利。考生要注意审题，不要将两者混淆。24 【正确答案】 B【试题解析】 当我

22、们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，这是晕轮效应，也称光环效应。25 【正确答案】 C【试题解析】 题干描述的是发现法的概念。26 【正确答案】 C【试题解析】 道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。27 【正确答案】 B【试题解析】 习俗水平阶段的特征是：个体着眼于社会的希望和要求，能够从社会成员的角度去思考道德问题；开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则；能够了解、认识社会行为规范，并遵守、执行这些规

23、范。28 【正确答案】 D【试题解析】 客观事物的本质特征与非本质特征是交融在一起的，为了避免学生混淆事物的本质特征，在概念教学中可采用“变式”。29 【正确答案】 C30 【正确答案】 B【试题解析】 因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。二、多项选择题31 【正确答案】 A,B,D32 【正确答案】 A,C,D33 【正确答案】 A,C,D34 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实、科学理论和方法技术。任何研究都需要理论的指导，没有理论指导的研究是不存在的

24、。故 A 项说法错误。B、C、D 项描述的是行动研究法的特点。35 【正确答案】 A,B,C36 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。37 【正确答案】 A,C【试题解析】 教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分，智育主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。可见，智育是教学活动所要达到的目的之一。38 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 制订计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性

25、、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。39 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 选择与运用教学方法的基本依据包括：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和特点；(3) 每节课的重点、难点； (4)学生年龄特征；(5) 教学时间、设备、条件；(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。40 【正确答案】 A,B,C,D41 【正确答案】 C,D【试题解析】 A 项是以直观感知为主的教学方法， B 项是以实际训练为主的教学方法。42 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 班主任在班级管理中的地位和作用包括：(1)班主任是班级

26、建设的设计者；(2)班主任是班级组织的领导者；(3) 班主任是协调班级人际关系的主导者(艺术家)。43 【正确答案】 C,D【试题解析】 父母尽最大努力给孩子提供好的生活环境、物质条件，这仅能满足孩子的生理需要和安全需要。44 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 能力的个别差异主要表现为：(1)能力发展水平的差异；(2)能力类型差异；(3)能力表现早晚的差异；(4) 特殊能力的差异；(5)智力的性别差异。45 【正确答案】 B,C【试题解析】 低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。在整个小学时期，儿童的学习兴趣最初是不分化的，比较广泛，对不同学科的分化性兴趣

27、是逐渐产生的，而且容易偏科，不稳定。同时，游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用逐渐降低。46 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 评定测验质量优劣的主要技术指标有信度、效度、难度、区分度。47 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 心理健康教育的总目标是：提高全体!学牛的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。48 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。49 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 优先发展是战略地位，育人为本是根本要求，改革创新是强大动力，促进公平是国际基本教育政策，提高质量是核心任务。

28、50 【正确答案】 A,B,C,D三、判断题51 【正确答案】 B52 【正确答案】 B【试题解析】 党的十八大报告指出：“以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。”这是全面客观分析我国发展现状得出的科学结论。53 【正确答案】 A54 【正确答案】 B【试题解析】 制约城乡发展一体化的主要障碍是城乡二元结构。55 【正确答案】 B【试题解析】 神曲是但丁的作品。56 【正确答案】 B【试题解析】 道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位问题。57 【正确答案】 A【试题解析】 题干描述的是诊断性评价的概念。58 【正确答案】 B【试题解析】 教育学、心理学及各科教材教法是教师

29、首先要掌握的最为基本的教育学科知识，即条件性知识。59 【正确答案】 B【试题解析】 在不同的发展阶段，教育公平问题的特征和重心是不同的。在教育权利平等的前提下，必须经过高度筛选、分流的教育制度，着重考虑教育效率的合理性。在资源配置和教学过程中，平等地对待每一位学生，让他们享受平等的教育；同时，以承认个体差异、发展的不平衡为前提，给每一个儿童提供有针对性的教育，使其个性得到充分的发展，从而保证他们在教育过程中的公正待遇和教育质量。因此，题干的说法是错误的。60 【正确答案】 B【试题解析】 夸美纽斯首先明确提出了直观性原则。61 【正确答案】 B【试题解析】 我们强调样本容量必须足够大，并不等

30、于说样本容量越大越好；这不仅是因为大容量样本在抽取时会遇到很多实际困难，也因为过大的样本数量使得研究工作量和工作难度增大，从而降低了研究效率。此外，有的研究项目不需要很多的样本。所以，我们应该做到的是：选好足够代表总体的样本并通过对样本的研究而对总体特征进行研究，即选取一些具有代表性的、典型的样本。62 【正确答案】 B【试题解析】 教育具有生产性，不是消费事业。教育对经济发展的作用，不是表现为直接创造物质财富，而是表现为为经济活动再生产劳动者和再生产科学知识。63 【正确答案】 A【试题解析】 根据成败归因理论，学生将成败归因于努力会比归因于能力产生更强烈的情绪体验。64 【正确答案】 A【

31、试题解析】 根据我国教育法第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：(1)遵守法律、法规；(2) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(3)努力学习，完成规定的学习任务；(4) 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。65 【正确答案】 B【试题解析】 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。66 【正确答案】 B【试题解析】 间接兴趣，特别是稳定的间接兴趣，是引起和保持有意注意的重要条件。67 【正确答案】 A68 【正确答案】 A【试

32、题解析】 根据我国中小学学生人身安全事故预防与处理办法的规定，学校不得组织学生参加或者从事直接危及人身安全的活动；不得组织未成年学生参加抢险、救灾等未成年人不宜参加的活动。69 【正确答案】 B【试题解析】 关于创造力与学业成绩的关系，目前的研究结果是相互矛盾的。有的研究结果表明创造力测验的成绩与学业成绩之间存在较高的相关。有的研究结果表明，创造力测验成绩与学业成绩之间不存在相关关系，即在创造力测验上得分高的学生，在学业成绩上得分却比较低，这可能与学生成绩测验的性质与方法的不同有关。70 【正确答案】 B【试题解析】 归纳推理是由具体事物归纳出一般规律的推理过程，即从特殊到一般的推理过程。演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程。题干所述为演绎推理。