[职业资格类试卷]2011年3月某市中学教师资格认定考试(教育学)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2011 年 3 月某市中学教师资格认定考试(教育学)真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。1 ( )在世界教育学史上被称为“ 科学教育学的奠基人” 。(A)培根(B)夸美纽斯(C)康德(D)赫尔巴特2 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。” 这一观点点自洛克的( ) 。(A)大教学论(B) 教育漫话(C) 爱弥儿(D)普通教育学3 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于( )(A)1901 年(B) 1902 年(C) 1903 年(D)1904 年4 “白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”
2、的认识分别体现了儿童发展观中的( ) 。(A)环境决定论;遗传决定论;辐合论(B)环境决定论;辐合论;教育决定论(C)遗传决定论;环境决定论;教育决定论(D)环境决定论;遗传决定论;环境决定论5 下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是( )。(A)因材施教原则(B)因势利导原则(C)直观性原则(D)理论联系实际原则6 试图以心理学的“ 统觉理论 ”原理说明教学过程的教育家是 ( )。(A)斯宾塞(B)夸美纽斯(C)赫尔巴特(D)洛克7 德育过程与品德形成过程的关系是( )。(A)是一致的,可以等同(B)教育与发展的关系(C)相互促进的关系(D)相互包容的关系8 目的在于使
3、学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。(A)检查复习(B)组织教学(C)讲授新教材(D)布置课外作业9 “导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的( )。(A)德国(B)法国(C)英国(D)美国10 道家主张教育要( ) 。(A)“有教无类 ”(B) “非攻”(C) “复归” 人的自然本性(D)“建国君民、教学为先”11 杜威和他的民本主义与教育是 20 世纪( )的代表。(A)人文主义教育学(B)存在主义教育学(C)实用主义教育学(D)要素主义教育学12 认为人的发展主要依靠外在的力量的是( )。(A)外铄论(B)内发论(C)遗传决定论(D)多因素相互作用论13 科学知识再生产的最
4、主要途径是( )。(A)社会科研机构的科研活动(B)生产领域的应用(C)学校教育(D)市场推广14 我国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。(A)洋务运动的推行(B)废科举,兴学校(C)京师大学堂的成(D)北洋大学的创建15 学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。(A)自然(B)社会(C)实践(D)现实16 现代教育与传统教育的根本区别在于( )。(A)思维能力的培养(B)创新能力的培养(C)想象能力的培养(D)实践能力的培养17 社会学派教育目的论的代表人物是( )。(A)卢梭(B)凯兴斯坦纳(C)涂尔千(D)沛.西能18 学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能
5、否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的( )有极大的关系。(A)设计(B)安排(C)认识(D)设想19 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )。(A)德育(B)智育(C)体育(D)美育20 基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“ 三基 ”指的是( )。(A)读、写、算(B)读、写、画(C)读、画、算(D)写、画、算二、多选题以下每道试题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 下列观点中,属于遗传决定论的是( )。(A)洛克的“ 白板说”(B)高尔顿的血统论(C)柏拉图的三等论
6、(D)基督教的“ 原罪说”(E)中国的性善性恶论22 我国教师的资格条件必须包括的要素有( )。(A)必须是中国公民(B)必须有良好的思想道德品质(C)必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格(D)必须具有教育教学的能力(E)必须体格达标23 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。(A)严格要求(B)培养舆论(C)耐心引导(D)保持教师的绝对权威(E)注意学生集体领导机构的经常变动24 教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。(A)认识的间接性(B)认识的交往性(C)认识的目的性(D)认识的有效性(E)认识的教育性25 中小学教师培训的要求是( )。(A)
7、因地制宜(B)分类指导(C)按需施教(D)市场导向(E)学用结合26 根据教学的任务,可将课分为( )。(A)新授课(B)巩固课(C)技能课(D)检查课(E)练习课27 制约教育目的的因素有( )。(A)政治经济制度(B)生产力(C)文化传统(D)科技水平(E)教育性质28 学校精神文化的四种基本成分是( )。(A)认识成分(B)情感成分(C)价值成分(D)理想成分(E)制度成分29 个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括( )。(A)生理活动(B)精神活动(C)心理活动(D)社会实践活动(E)思维活动30 锻炼法的方式有( ) 。(A)练习(B)制度(C)委托任务(D)组织活动(E)托物言
8、志三、简答题请简要回答下列问题。31 试述当代国外课程改革的发展趋势。32 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?33 德育认知模式具有哪些特征?34 对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?四、论述题请依据题意,回答下列问题。35 怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?五、案例分析题请结合以下案例回答问题。36 几乎每个家庭都有电视,它的影响是如此普遍。以至于它被称为另一个“家长” 。由于大部分孩子花在电视上的时间过长,所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?2011 年 3 月某市中学教师资格认定考试(
9、教育学)真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。1 【正确答案】 D【试题解析】 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的普通教育学(1806 年)被公认为是第一本现代教育学著作。2 【正确答案】 B【试题解析】 17 世纪英国教育家洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展是由教育决定的,是“教育万能论”的观点。3 【正确答案】 B【试题解析】 中国
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