[医学类试卷]口腔执业医师（预防医学）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、口腔执业医师（预防医学）模拟试卷 1 及答案与解析1 传统医学模式向现代医学模式的转变是指（A）由经验医学模式转变为实验医学模式（B）由器官医学模式转变为基因医学模式（C）由自然哲学医学模式转变为生物医学模式（D）由临床医学模式转变为预防医学模式（E）由生物医学模式转变为生物心理社会医学模式2 两项都是影响健康的生活方式是（A）吸烟抑郁（B）酗酒衰老（C）成熟发育（D）药物依赖生活压力事件（E）高盐饮食缺少运动3 不属于初级卫生保健任务的是（A）卫生宣传教育（B）计划免疫接种（C）做好计划生育（D）恢复劳动能力（E）供应基本药物4 卫生学研究的是外界环境因素与（A）人体内环境的关系（B）人体外

2、环境的关系（C）人体功能的关系（D）人体健康的关系（E）人体状况的关系5 我国新时期的卫生工作方针不包括（A）预防为主，以农村为重点（B）中西医并重（C）依靠科技进步，动员全社会参与（D）保护环境（E）为人民健康和社会主义现代化服务6 病因学预防是指（A）促进康复（B）针对无病期（C）防止并发症和伤残（D）防止疾病复发（E）针对发病早期7 属于二级预防措施的是（A）防止并发症和伤残（B）防止疾病复发（C）恢复劳动和生活能力（D）控制环境有害因素（E）促进康复8 三级预防又称（A）病因学预防（B）早期预防（C）发病学预防（D）临床前期预防（E）病残预防9 初级卫生保健的工作内容不包括（A）增进健

3、康（B）合理用药（C）及时治疗（D）预防疾病（E）康复防残10 预防并发症和伤残工作属于（A）一级预防（B）二级预防（C）三级预防（D）四级预防（E）综合预防11 预防医学研究的主要内容是（A）人群的健康状况（B）环境因素的生物学效应（C）改善生活、生产环境，增进入群健康（D）人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素（E）人类疾病的预防措施12 下列不属于影响健康的主要因素的是（A）环境因素（B）行为生活方式（C）医疗卫生服务（D）精神心理因素（E）生物学因素13 在疾病三级预防中，第一级预防的重点是（A）针对病因不明难以觉察预料的疾病（B）寻找病因，及早诊断（C）早期发现和诊断敏感个体（

4、D）对患者及早诊疗，促进康复（E）避免接触致病因素，提高机体抗病能力14 预防疾病最有效的措施是（A）预防接种，提高人群免疫水平（B）改善环境措施（C）增进入体健康的措施（D）针对致病因素所采取的预防措施（E）增强自我保健意识15 常用的口腔健康教育方法不包括（A）个别交谈（B）组织小型讨论会（C）组织社区活动（D）借助大众传播渠道（E）中小学校口腔流行病学调查16 统计学数据具有的特性是（A）稳定性（B）变异性（C）主观性（D）可加性（E）可靠性17 可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是（A）均数和标准差（B）均数和中位数（C）均数和极差（D）中位数和方差（E）几何均数和标准差18 统计

5、工作的四个基本步骤为（A）设计、搜集资料、统计描述和统计推断（B）设计、搜集资料、整理资料和分析资料（C）设计、整理资料、分析资料和表达资料（D）搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断（E）搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料19 两个正态双变量资料，自变量记为 X，因变量记为 Y，进行回归分析，回归系数为 02，经统计学检验，P005，则（A）X 增大一个单位，Y 增大 005 个单位（B） X 增大一个单位，Y 减少 005 个单位（C） X 增大一个单位，Y 增大 02 个单位（D）X 增大一个单位，Y 减少 02 个单位（E）X 增大一个单位，Y 减少或增大 02 个单位都有可能20

6、 用某种新疗法治疗某病患者 41 人，结果治愈 8 人，显效 23 人，好转 6 人，恶化 3 人，死亡 1 人，该资料的类型是（A）圆形资料（B）等级资料（C）计数资料（D）计量资料（E）数据资料21 假设检验的目的是（A）研究总体指标的变化（B）研究样本指标的变化（C）排除主观因素对抽样的影响（D）排除系统误差的影响（E）排除抽样误差的影响22 统计推断的内容是（A）计算标准化率（B）计算样本率（C）计算样本均值（D）估计参考值范围（E）检验统计上的“ 假设”23 百分条图表示各组成部分的百分构成，其作用同于（A）直条图（B）圆形图（C）线图（D）直方图（E）散点图24 反映均数抽样误差大

7、小的指标是（A）标准差（B）标准误（C）变异系数（D）均数（E）全距25 已知某病患者 8 人的潜伏期(天)分别为：6、8、8、10、12、15、16、17，其平均潜伏期(天)为（A）8（B） 11（C） 10（D）12（E）1526 关于相对数的使用注意事项，错误的是（A）不要混淆构成比和率（B）分母不宜过小（C）需考虑抽样误差（D）注意资料的可比性（E）关于率的比较均需做标准化27 两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为（A）全距（B）变异系数（C）方差（D）标准差（E）四分位数间距口腔执业医师（预防医学）模拟试卷 1 答案与解析1 【正确答案】 E

8、【知识模块】 预防医学2 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学3 【正确答案】 D【知识模块】 预防医学4 【正确答案】 D【知识模块】 预防医学5 【正确答案】 D【知识模块】 预防医学6 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学7 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学8 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学9 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学10 【正确答案】 C【试题解析】 三级预防主要是防伤残、促康复、预防并发症。【知识模块】 预防医学11 【正确答案】 D【知识模块】 预防医学12 【正确答案】 D【知识模块】 预防医学13 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学14 【正

9、确答案】 D【知识模块】 预防医学15 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学16 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学17 【正确答案】 A【知识模块】 预防医学18 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学19 【正确答案】 C【知识模块】 预防医学20 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学21 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学22 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学23 【正确答案】 B【试题解析】 圆形同或百分条图：适用于按质分组或量分组资料，比较各部分构成比。故选 B。【知识模块】 预防医学24 【正确答案】 B【试题解析】 均数和全距是描述偏态分布的计量资料集中趋势的指标，其余指标都是针对离散程度的指标，其中，标准差、变异系数都是描述计量资料离散趋势或变异程度大小的指标。标准差应用于正态分布资料；变异系数主要是应用于所比较各组资料单位不同或均数相差较大的情况。故选 B。【知识模块】 预防医学25 【正确答案】 B【试题解析】 常采用计算中位数的方法统计患者的潜伏期。统计样本个数为偶数单位，计算居中的两个样本的平均数，如果统计样本个数为奇数单位，直接取居中间位置的样本。故选 B。【知识模块】 预防医学26 【正确答案】 E【知识模块】 预防医学27 【正确答案】 B【知识模块】 预防医学