[医学类试卷]公共卫生主治医师专业实践能力（学校卫生）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、公共卫生主治医师专业实践能力（学校卫生）模拟试卷 3 及答案与解析1 单纯性肥胖发生的主要原因是（A）神经功能失调（B）内分泌功能失调（C）代谢紊乱（D）摄食过多，缺乏运动（E）营养摄取不均衡2 根据我国研制的 BMI 随年龄曲线，18 岁男女青少年超重的 BMI 为（A）20（B） 21（C） 22（D）23（E）253 PEM 的高发地区为，（A）东欧地区（B）北欧地区（C）东亚地区（D）美洲地区（E）南亚和非洲4 营养不良的主要发生原因不包括（A）膳食摄入不足（B）不良饮食习惯（C）不恰当的节食减肥（D）疾病（E）体育锻炼过少5 学校午餐需保证的营养素需要量占每天主要营养素需要量的比例是

2、（A）2030（B） 3035（C） 3540（D）4045（E）506 学校健康教育的主要方式是（A）强制压服（B）教育家长（C）教育老师（D）引导、劝说、激励学生（E）开展各项活动7 学校健康教育活动的三部分是（A）规划设计、实施、评价（B）讲座、座谈、联欢（C）学校教育、家庭教育、单独教育（D）引导、劝说、激励（E）实验、问卷调查、评估8 下列不是学校健康教育意义的是（A）受教育者群体数量庞大（B）学校健康教育影响人的整个生命周期（C）学校健康教育能教给学生知识（D）学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射（E）能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力9 学校健康教育的目标不包括

3、（A）提高认识（B）促使学生服从（C）转变态度（D）培养自我保健意识和技能（E）提高对疾病的防御能力10 目前医疗卫生观念是（A）依赖型（B）医院型（C）自助型（D）社区型（E）正从“ 依赖型” 向“自助型”转变11 预防青少年健康危险发生的内容不包括（A）以预防性病和艾滋病为重点，防止不良性行为（B）高度关注吸烟、酗酒、吸毒（C）减少青少年自杀的发生（D）按照学生认知水平，系统传授心理保健知识（E）加强对校园内外暴力事件的防范力度12 学校健康教育的原则不包括（A）明确目标（B）突出重点（C）切合实际（D）富有弹性（E）促使服从13 学校健康教育的根本目标是（A）了解必要的卫生知识（B）树立

4、健康价值观（C）培养良好的卫生习惯（D）改变学生不良行为（E）预防疾病14 下列不属于生活技能具体表现的是（A）自我认识能力（B）同理能力（C）人际关系能力（D）领导能力（E）调节情绪的能力15 生活技能是指（A）日常生活能力（B）野外生存能力（C）解决特殊问题能力（D）解决实际问题的能力（E）人的心理社会能力16 开展健康促进学校的任务的主要内容不包括（A）学校卫生政策（B）学校物质环境（C）学校社会环境（D）人际能力的培养（E）个人健康技能17 决策能力是指（A）正确认识自我的能力（B）共同协商和解决问题的能力（C）保持良好人际关系的能力（D）解决问题的能力（E）能通过权衡不同选择并考虑不

5、同后果，以便作出正确决定的能力18 目前的医学模式是（A）生物模式（B）医学模式（C）生物一医学模式（D）生物一社会医学模式（E）生物心理社会医学模式19 青春期是（A）由幼儿发育到成人的过渡期（B）由儿童发育到成人的过渡期（C）由儿童发育到青少年的过渡期（D）由青少年发育到成人的过渡期（E）由儿童发育到少年的过渡期-20 以下指标属于功能发育指标的是（A）肌力（B）胸围（C）速度（D）平衡性（E）头围21 以下哪些指标不反映运动能力（A）耐力（B）灵敏性（C）速度（D）心率（E）爆发力22 合理的生活作息制度不包括的是（A）足够的户外活动（B）定时进餐（C）充足睡眠（D）体育锻炼（E）首先保

6、证学习的时间23 社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响（A）是多种因素综合作用的影响（B）主要是经济因素的影响（C）主要是文化、教育等因素的影响（D）主要是家庭生活方式的影响（E）主要是父母受教育情况的影响24 某地区 9 岁男生的身高“标准” 是通过以下哪个调查方法得到的（A）追踪性调查方法（B）横断面调查方法（C）半纵向调查方法（D）体格测量的方法（E）随机调查的方法25 横断面调查方法是指（A）在相对较长时间内，在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行的一次性大规模调查（B）在较长时间内，在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行的一次性大规模调查（C）在较短时间内，

7、在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行的一次性大规模调查（D）在某一时间内，在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行的一次性大规模调查（E）在一段时间内，在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行的一次性大规模调查25 A铜B钴C钾D硒E铬26 能激活胰岛素，参与糖和蛋白质代谢的是27 与心血管发育关系密切的是28 参与造血的是29 能协助机体对铁的吸收和储备的是29 A谷氨酸B胱氨酸C甘氨酸D酪氨酸E色氨酸30 可纠正脑细胞缺陷的是31 参与神经环路构成的是32 能促进注意力、改善记忆功能的是32 A(某年内某年龄组儿童死亡人数同年该年龄组平均人口数)100B(

8、某年内 4 岁以下儿童死亡人数同年 4 岁以下儿童平均人口数)100C(某年内 5 岁以上儿童死亡人数同年 5 岁以上儿童平均人口数)100D(某年内 3 岁以下儿童死亡人数同年 3 岁以下儿童平均人口数)100E(某年内 5 岁以下儿童死亡人数同年 5 岁以下儿童平均人口数)10033 年龄别死亡率等于34 5 岁以下儿童死亡率等于公共卫生主治医师专业实践能力（学校卫生）模拟试卷 3 答案与解析1 【正确答案】 D【试题解析】 肥胖有两种类型，一种是单纯性肥胖主要因摄食量过多、“以静代动”的生活方式，缺乏运动等原因引起。另一种是继发性肥胖，因神经和内分泌功能失调或代谢性疾病引起。【知识模块】

9、 学校卫生2 【正确答案】 E【试题解析】 以我国研制的 BMI 随年龄曲线为参考标准，18 岁时男女青少年BMI 超过 24 为超重，超过 28 为肥胖。【知识模块】 学校卫生3 【正确答案】 E【试题解析】 PEM 是蛋白质一热能营养不良的简写。PEM 迄今仍是全球儿童健康和生存的主要威胁，贫困国家尤其多见，南亚和非洲是最高发地区。【知识模块】 学校卫生4 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生5 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生6 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生7 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生8 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生9 【正确答案】 B【试题解析

10、】 学校健康教育的目标包括提高认识、转变态度、培养自我保健意识和技能、提高对疾病的防御能力、预防心理卫生问题和预防各种健康危险行为。【知识模块】 学校卫生10 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生11 【正确答案】 D【试题解析】 学校健康教育应将预防青少年健康危险发生作为教育重点之一，其内容包括：以预防性病和艾滋病为重点，防止不良性行为； 将吸烟、酗酒、吸毒归入健康危险行为范畴给予高度关注；和心理卫生密切配合，减少青少年自杀行为发生；重视对车祸、溺水、跌坠等意外事故预防，同时加强对校园内外暴力事件的防范力度；密切监视游戏机、计算机、网络成瘾行为对青少年健康的危害，采取相应措施，将其消灭在萌

11、芽状态。【知识模块】 学校卫生12 【正确答案】 E【试题解析】 学校健康教育的原则为明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性和充分动员。【知识模块】 学校卫生13 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生14 【正确答案】 D【试题解析】 生活技能的具体表现有以下 10 种能力，分别是自我认识能力、同理能力、人际关系能力、有效交流能力、调节情绪的能力、缓解压力的能力、创造性思维能力、批判性思维能力、决策能力和解决问题能力。【知识模块】 学校卫生15 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生16 【正确答案】 D【试题解析】 世界各国在响应 WHO 号召，开展健康促进学校的过程中，共同以以下六项任务

12、为主要内容，分别是学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和卫生服务。【知识模块】 学校卫生17 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生18 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生19 【正确答案】 B【知识模块】 学校卫生20 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生21 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生22 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生23 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生24 【正确答案】 B【知识模块】 学校卫生25 【正确答案】 C【知识模块】 学校卫生【知识模块】 学校卫生26 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生27 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生28 【正确答案】 B【知识模块】 学校卫生29 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生【知识模块】 学校卫生30 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生31 【正确答案】 D【知识模块】 学校卫生32 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生【知识模块】 学校卫生33 【正确答案】 A【知识模块】 学校卫生34 【正确答案】 E【知识模块】 学校卫生