[考研类试卷]考研政治（培育职业精神树立家庭美德、增强法律意识弘扬法治精神）模拟试卷2及答案与解析.doc

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1、考研政治（培育职业精神树立家庭美德、增强法律意识弘扬法治精神）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 就业是民生之本，不仅牵涉大学生本人和千家万户的利益，更牵涉国家和社会的利益。当前，就业难的根本原因是（A）人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长（B）旧的计划经济体制的影响，导致用人机制不健全，人才流动机制有待完善（C）需要就业的人员自身观念存在一定的问题（D）国际金融危机的蔓延、国际市场需求的继续萎缩对我国就业市场的影响2 被称为坚贞爱情的“ 试金石 ”的是（A）性爱（B）理想（C）责任（D）

2、信念3 婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系。婚姻家庭的本质属性是（A）自然属性（B）社会属性（C）两性结合（D）人类繁衍4 婚姻法规定，法定的结婚年龄是（A）男不得早于 20 周岁，女不得早于 18 周岁（B）男女均不得早于 18 周岁（C）男不得早于 22 周岁，女不得早于 20 周岁（D）男不得早于 25 周岁，女不得早于 23 周岁5 法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施。也就是说，法律具有（A）阶级性（B）广泛代表性（C）可发展性（D）国家强制性6 国家对权利和义务，即社会利益和负担进行权威分配的法律运行环节是（A）法律制定（B）法律遵守（C）法律执行（D）法律适用7 在

3、法律运行过程中，法律实施和实现的基本途径是（A）立法（B）守法（C）执法（D）司法8 在法律适用过程中，代表国家行使法律监督权的是（A）人民法院（B）人民检察院（C）人民代表大会（D）国务院9 依法治国的根本保证是（A）人民当家作主（B）党的领导（C）建立和完善社会主义法律体系（D）实行政治协商制度10 发展社会主义民主政治，最根本的是坚持（A）党的领导（B）人民当家作主（C）依法治国（D）党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一11 党的十五大明确了依法治国的基本方略，确立了建设社会主义法治国家的战略目标。既是社会主义法治的精髓和灵魂，又是立法、执法、司法、守法和法律监督指导思想的是（A）法

4、律制度（B）依法执政（C）法治理念（D）服务大局12 社会主义法治国家的公民应当具备的最基本的法治观念是（A）法律上的自由平等观念（B）法律上的公平正义观念（C）社会主义民主法治观念（D）法律权利与义务观念13 国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。国家安全的基础是（A）经济安全（B）科技安全（C）文化安全（D）社会安全14 “法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施” ，这句话说明了法律具有（A）国家强制性（B）有阶级性（C）反映统治阶级意志的特质（D）上层建筑的特点15 我国法律规定，执法机关在履行法律职责过程中要依法定程序进行，必须做到“因事而异，不

5、能因人而异” 。主要是指执法必须遵循（A）合法合理原则（B）及时高效原则（C）程序公正的原则（D）公民在适用法律上一律平等的原则二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。16 劳动法的基本原则有（A）维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合（B）按劳分配与公平救助相结合（C）劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合（D）劳动行为自主与劳动标准制约相结合17 以下属于劳动者权利的有（A）平等就业和择业（B）从事科学研究（C）提高职业技能（D）对违反劳动法的行为进行监督18 处理劳动争议的法定途径有（A）协商（B）调解（C

6、）仲裁（D）诉讼19 在处理劳动争议的法定途径中，可以适用调解原则的有（A）协商（B）申述（C）仲裁（D）诉讼20 以下与“在艰苦中锻炼是成才的必要条件” 意义相一致的格言警句有（A）“梅花香自苦寒来 ”（B） “人才是第资源，人人都可成才，人才就在群众中 ”（C） “不经历风雨怎能见彩虹”（D）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”21 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖的关系有（A）夫妻关系（B）长幼关系（C）邻里关系（D）人与自然的关系22 夫妻关系包括（A）人身关系（B）财产关系（C）夫妻间的隶属关系（D）夫妻与双方父母间的关系23 吴孟超同志从青少年时代就追求光明和进

7、步，在民族危亡之际毅然选择归国、入党、参军。68 年来，他一直忘我工作，主刀完成 14000 多台手术，耄耋之年仍坚持亲自上手术台；他把我国肝脏外科事业提高到世界领先水平，荣获了国家最高科学技术奖，被军委授予“模范医学专家” 荣誉称号，国际有关组织将一颗小行星命名为“吴孟超星 ”。有人问吴孟超，你拿了那么多第一，拥有那么多头衔，获得那么多荣誉，你这一生值了。老人家回答说，是啊，就我的人生来讲，这些东西确实够多了。但是要说“ 值” ，它究竟值在哪里 ?我想最重要的是，它凝聚着祖国和人民的需要。作为一个知识分子，只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的

8、体现。吴孟超老人的先进事迹对我们的启示有（A）自强不息是中华民族生生不息的力量源泉（B）爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿（C）一个人的价值只能体现在特定的历史条件下（D）一个人只有先爱岗敬业，才能做到奉献社会24 以下对法律实施发挥作用的有（A）国家强制力（B）法律意识（C）道德观念（D）纪律观念25 我国社会主义法律的本质主要体现在（A）保护所有中华人民共和国公民的权益（B）是工人阶级领导下的广大劳动人民意志的体现（C）是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性（D）是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障26 我国社会主义法律对建设中国特色社会主

9、义事业所起到的作用表现在（A）保障我国社会主义经济建设和文化建设的顺利进行（B）维护和巩固社会主义基本政治制度，保障社会主义民主政治建设顺利推进，保证人民享有广泛的民主权利和自由，镇压敌对势力和敌对分子的反抗和破坏活动，保卫国家主权和领土完整（C）维护社会的公平与正义，协调人与自然的关系，推动社会主义和谐社会的构建（D）促进和保障对外经济、政治、文化关系的发展。营造和平发展的外部环境27 以下属于宪法相关法的有（A）全国人民代表大会组织法和全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（B） 国旗法、国徽法、国籍法（C） 立法法、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法（D）民族区域自治法、

10、香港特别行政区基本法 、澳门特别行政区基本法28 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程包括（A）立法（B）守法（C）执法（D）司法29 我国以宪法为核心，以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等 7 个法律部门的法律为主干，由 3 个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经基本形成。其中，3 个层次法律规范指的是（A）宪法及宪法相关法（B）法律（C）行政法规（D）地方性法规30 守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。依法办事的含义有（A）依法行使权利（B）依法承担并履行义务（C）把文本上的法律转化为现实中的法律（D）实

11、现国家职能和法律价值31 社会主义民主法治是社会主义社会的重要特征。社会主义民主与法治的关系是（A）作为社会主义政治文明的两个组成部分，社会主义民主法治相互依存、相互促进（B）社会主义民主是社会主义法治的前提和基础，决定着社会主义法治的性质和内容（C）社会主义法治是社会主义民主的体现和保障，是社会主义民主的重要实现途径（D）社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治32 我国社会主义的法律面前人人平等蕴含的意义有（A）公民在守法上一律平等（B）公民在适用法律上一律平等（C）社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化基础（D）法律面前人人平等成为社会主义法制的基本原

12、则33 立法公正的主要表现是（A）立法机关按照民主的程序制定法律，充分听取和吸收人民群众的意见（B）法律充分反映人民的利益和意志（C）法律充分体现社会的公正原则和标准（D）坚持合理合法的原则34 法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式的特征有（A）讲法律（B）讲证据（C）讲程序（D）讲法理35 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。树立和维护社会主义法律权威的重要意义在于（A）是建设社会主义法治国家的前提条件（B）有利于实现国家的长治久安（C）是国家稳定的坚实基础（D）更有利于保障和实现人民的合法权

13、益36 法律面前人人平等已经成为社会主义法制的基本原则，主要是指公民在守法上一律平等和公民在适用法律上一律平等。公民在守法上一律平等的主要要求有（A）所有公民必须平等遵守法律（B）所有公民依照法律规定平等地享有和行使法律权利（C）所有公民平等地承担和履行法律义务（D）国家行政机关、司法机关在适用法律时，对于任何公民都要给予平等对待37 法律是由国家创制并保证实施的社会规范。国家创制法律的方式主要有（A）制定（B）修改规范性法律文件的活动（C）认可（D）废止规范性法律文件的活动38 法律的国家强制性主要表现在（A）国家对违法行为的否定和制裁（B）国家对合法行为的肯定和保护（C）法律是统治阶级意志

14、的体现（D）法律是所有社会成员都应遵守的行为准则39 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。由此说明（A）只有法律才是由国家创制并保证实施的社会规范（B）中国特色社会主义法律是全体中国人民意志的体现（C）国家强制力是保证法律实施的唯一力量（D）生产力的发展水平决定了法律的完善程度三、分析题每小题 10 分，共 40 分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。39 结合材料回答问题。材料 1“才者，德之资也；德者，才之帅也” 。德与才，是辩证统一的两个方面，二者缺一不可。重才轻德，历来是用人的大忌。具

15、备良好品德，才有忠于事业、为民服务的恒久动力；具备出色才干，才有胜任本职工作的专业技能。德才兼备，我们的人才队伍才能经受住各种考验，创造骄人的业绩。摘自 2010 年 6 月 4 日人民日报：坚持德才兼备，提高人才素质材料 22009 届大学毕业生半年后的就业率约为 866，比 2008 届高 1 个百分点，但仍比 2007 届低 109 个百分点。大学生就业率和薪资出现双回升。但自主创业的比例仅为 12。摘自2010 年中国大学生就业报告材料 3希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要“读万卷书” ，又要“行万里路 ”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，

16、无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。摘自胡锦涛：在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话材料 4坚持人才工作指导方针，确立人才优先发展战略布局，坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针，紧紧围绕党和国家工作大局，把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点，把发挥各类人才作用作为人才工作的根本任务，构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才发展体制机制，发挥高层次人才在经济社会发展和人才队伍建设中的引领作用，支持人人都作贡献、人人都能成才，统筹推进城乡、区域、产业、行业和不同所有制人才资源开发，实现各类人才队伍协调发展，促进人的全面发展。摘自胡锦涛

17、：在全国人才工作会议上的讲话请回答：40 如何正确理解人才的内涵。41 如何正确认识当前我国的就业形势，如何确立正确的择业观与创业观。41 结合材料回答问题。材料 1没有无义务的权利，也没有无权利的义务。摘自马克思恩格斯全集第 16 卷材料 22009 年 11 月 21 日上午，昆明市区大型商业区螺蛳湾批发市场由于拆迁引发上千商户上街堵路事件，附近交通陷入瘫痪。早上八点钟开始，上千商户就一直聚集在双龙商场门口，阻断交通，抗议拆迁。上午九时许，螺蛳湾市场及云纺商业区百余名不愿搬迁的商户聚集到云纺家乐福门口，散发传单，煽动抵制关闭市场。随即，现场围观人员聚集了上千人，并向环城南路扩散，部分人员沿

18、途砸毁施工隔离栏，强行将施工隔离栏拖到路中央阻断环城南路单向交通。聚集人员步行至双龙桥十字路口，将四个方向交通堵断，砸毁南坝路口施工隔离栏，并将 3 辆出警警车围堵在路中。中午十二时许，聚集人员从双龙桥头步行返回到隆盛门时，又在螺蛳湾直街对一辆工程车辆进行围堵，将车辆前挡风玻璃砸毁后，强行将工程车推出隆盛门牌坊外，并冲倒环城南路交通隔离栏。在此期间，聚集人员情绪激动，并用砖块攻击现场值勤民警。致数名民警不同程度受伤。正常营业的商户纷纷关门停业。中午十三时，警察开始释放烟幕弹驱散人群。二十一日下午十六时三十分。昆明市公安局与西山区商务局就螺蛳湾片区发生部分商户聚集事件召开新闻通报会。会上，昆明市

19、公安局发言人姚志宏表示，“这是少数不愿搬迁商户聚众闹事，市公安局已经平息该事件，并将二十四名涉嫌聚众扰乱社会公共秩序并带头组织煽动的人员带离现场审查。”摘自中国新闻网材料 32009 年 7 月 9 日晚，一位老人站在兰州南滨河路金港城小区北门前的斑马线上，手中拿着砖块，只要有车辆闯红灯经过，老人便会用砖块砸向违章车辆。记者随后问老人砸车的原因，老人告诉记者，他砸车是为教训那些无德司机。老人称。他已年过七旬，行动有些不便，在该斑马线上多次差点被车撞到，当日也险些发生意外。由于无法使司机做到文明驾驶，他气愤之极就用砖块砸闯红灯的车辆。目击者称，老人从晚上 7 时就开始砸车。记者在现场的半个小时内

20、看到，有 8 辆车被砸，虽然记者和众人也劝说老人不要砸车，但是老人还是坚持砸车，后来还有两三个老人也加入到砸车的队伍中来。尽管如此，还是有不少的司机闯红灯经过。记者在现场看到，老人每砸一辆车，人群中就会传来“砸得好” 的声音，一名金港城的住户称，老人的做法很解气，狠狠地“教训” 了那些无德司机。摘自 2009 年 7 月 10 日大河网材料 4甘肃兰州 74 岁的退休老教师阎政平因用砖头怒砸斑马线上的违章车辆，一时间风靡网络，“ 板砖大爷” 、 “砸车老人”、“今天，你砸了吗?”成为网络热词。日前，“板砖大爷”接受齐鲁电视台 开讲天下节目邀请，飞抵济南，与知名媒体评论人、律师、学者及市民代表一

21、起“坐而论道” ，就砸车事宜展开激烈辩论。在节目现场，老人说自己的目的已经达到，还承诺今后不会再砸车，也希望其他民众不要再效仿他。摘编自华商网材料 5通过加强宪法和法律实施，维护人民合法权益和社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威摘自 2008 年 2 月 28 日新华社中国的法治建设白皮书请回答：42 如何树立正确的法律自由和平等观念。43 如何树立正确的法律权利与义务观念。44 法律思维方式的含义和其特征，如何培养法律思维。45 法律权威的来源，怎样维护法律的权威。45 结合材料回答问题：材料 1明朝的法律，从朱元璋洪武四年(1371 年)修成的大明集礼，到明孝宗弘治十三年(15

22、00 年) 的问刑条例，“ 永为常法”，再到万历十三年形成的 “以例辅律、律例并行”的法律体系，明代法律体系的完善过程历时近两百年，贯穿明朝全过程。近现代西方国家中的德国。法律从 1871 年的德意志帝国宪法到 1900 年德国民法典、德国商法典的颁布。德国法律体系的形成时间为 29 年。此后。德国法律体系处在不断发展完善之中，直至 2002 年 1 月 1 日生效的债法现代化法。可以说，德国法律体系的补充、完善至今未有竟时。法顺人心，法随时变，是法律发展的一种规律。社会发展无止境，法律发展和完善也没有止境。如果把中国特色社会主义法律体系的建设分为形成和完善两个历史时期，那么，完善中国特色社会

23、主义法律体系将是一个很长的历史时期，是一项只有起点没有终点的永无止境的宏远工程。摘编自法制日报完善法律体系“非一日之功”材料 22011 年 3 月 10 日，在十一届全国人大四次会议上，全国人大常委会委员长吴邦国宣布，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的。以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。同时，吴邦国指出，中国特色社会主义法律体系形成后，如何适应经济社会发展和社会主义民主法制建设的需要，继续加强立法工作，提高立法质量，完善中国特

24、色社会主义法律体系，是摆在我们面前的一个重大课题。摘编自新华网请回答：46 如何正确理解“ 完善中国特色社会主义法律体系将是一个很长的历史时期，是一项只有起点没有终点的永无止境的宏远工程”?47 中国特色社会主义法律体系的特色体现在哪些方面?48 完善中国特色社会主义法律体系过程中如何保持自己的特色?考研政治（培育职业精神树立家庭美德、增强法律意识弘扬法治精神）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是对当前就业难问题的理解。当前，无论是国内还是国际。特别是国内，就业

25、难的根本原因是人口过多所导致的。机制、观念以及外部经济环境的影响都不是就业难的最根本原因。A 选项正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德2 【正确答案】 C【试题解析】 责任是对性爱和理想的升华，因此也成为爱情得以长久的保障，是坚贞爱情的“试金石”。而理想是爱情生长的内在依据。C 选项正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德3 【正确答案】 B【试题解析】 婚姻家庭具有自然属性和社会属性。自然属性仅是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，社会属性才是婚姻家庭的本质所在。B 选择正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德4 【正确答案】 C【试题解析】 法定的结婚年龄是男不得早于 22

26、周岁，女不得早于 20 周岁。C 选项正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德5 【正确答案】 D【试题解析】 这里的法律是一个泛指，既包括奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律，也包括社会主义法律，而不是特指中国特色社会主义法律。阶级性是指统治阶级意志的体现；广泛代表性特指中国特色社会主义法律；可发展性是指由特定社会物质生活条件决定，并随着生产力的发展而不断发展。正确答案是 D。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神6 【正确答案】 A【试题解析】 法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配。A 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神7 【正确答案】 B【试题解

27、析】 在法律运行过程中，守法是法律实施和实现的基本途径。B 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神8 【正确答案】 B【试题解析】 人民法院代表国家行使审判权，人民检察院代表国家行使法律监督权，人民代表大会行使立法权，国务院是国家最高权力机关。B 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神9 【正确答案】 B【试题解析】 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，党的领导是依法治国的根本保证，人民代表大会制度是我国的政体，建立和完善社会主义法律体系是依法治国的主要任务之一。B 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神10 【正确答案】 D【试题解析】 发展社会主义民主

28、政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。D 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神11 【正确答案】 C【试题解析】 社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念，它反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法治的精髓和灵魂，也是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想。C 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神12 【正确答案】 D【试题解析】 法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具备的基本法治观念。D 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神13 【正确答案】 A【试题解析】 经济安全是国

29、家安全的基础。A 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神14 【正确答案】 A【试题解析】 在阶级社会中，法律是上层建筑的组成部分之一，上层建筑都具有一定的阶级性，并且绝大多数都是统治阶级的意志的体现，但并不是所有上层建筑都具有国家强制性，只有法律具有国家强制性。A 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神15 【正确答案】 C【试题解析】 执法公正包括多方面的要求，一是坚持合法合理原则，二是坚持及时高效的原则，三是坚持程序公正的原则。“因事而异，不能因人而异”主要指的是执法过程中，同样的事情，不能因为人的不同而采用不同的程序。C 选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治

30、精神二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 四个选项均是劳动法的基本原则。ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德17 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 ABD 是正确选项。C 选项，提高职业技能是劳动者的义务，不是权利。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德18 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 培育职业精

31、神树立家庭美德19 【正确答案】 C,D【试题解析】 CD 选项正确。仲裁和诉讼过程中，可以对双方当事人进行调节。A 选项不存在第三方，不可能有调节存在。B 选项不是处理劳动争议的法定途径。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德20 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 ACD 是正确选项。B 选项表述的意思是，社会实践是锻造人才的熔炉。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 家庭美德的基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。因而 ABC 选项正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德22 【正确答案】 A,B【试题解析】 夫妻

32、关系包括人身关系和财产关系。夫妻在人格、地位和生育方面的权利和义务都是平等的，在身份上是具有排他性的，不是隶属关系。夫妻与双方父母间的关系是家庭关系。因而 AB 选项正确。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德23 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 2011 年 5 月，胡锦涛对学习宣传吴孟超同志先进事迹作出重要指示，强调要大力宣传吴孟超院士的先进事迹和高尚医德，宣传他的爱党爱国爱民情怀。A、B 选项既与题干表述内容相关，又是正确表述，因而正确。C 选项明显表述错误，与马克思主义的观点相悖。D 选项有一定的干扰性。在社会主义职业道德的基本要求中，爱岗敬业是最基本要求，奉献社会是最高层次要求

33、，体现了社会主义职业道德的最高目标指向，因而 D 选项也是正确选项。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法律是有国家强制力保证实施的，法律意识、道德观念、纪律观念也在保证法律的实施过程中发挥着重要作用。ABCD 四个选项正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神25 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 BCD 选项正确。A 选项表述不准确，法律保护的是公民的合法权益。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神26 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 ABCD 四个选项均是正确选项。B、C、D 选项分别是我国社会主义法律对我国政治建设、社会

34、建设和对外方面所起作用的体现。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 以上四个选项都是与宪法相关的法律。ABCD 四个选项均正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神28 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 法律的过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用 (司法)等环节。 ABCD 四个选项均正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神29 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 BCD 选项正确。宪法及宪法相关法也是法律之一。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神30 【正确答案】 A,B【试题解析】 AB

35、 选项正确。C 选项是法律运行环节的目的之一，D 选项是法律执行的目的之一。CD 选项与问题无关。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神31 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 ABC 是正确选项。D 选项表述的内容与问题无关。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神32 【正确答案】 A,B【试题解析】 AB 选项正确，C 和 D 选项与问题无关。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神33 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 ABC 选项正确。D 选项是执法公正的要求之一。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神34 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 四个选项均是法律思维方式的特征。

36、故 ABCD 四个选项均正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神35 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 四个选项均是树立和维护社会主义法律权威的重要意义。故 ABCD四个选项均正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神36 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 社会主义法治观念包括：社会主义民主法治观念、自由平等观念、公平正义观念和权利义务观念。其中自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。而法律面前人人平等的观念又包含公民在守法上一律平等和公民在适用法律上一律平等。ABC 三个选项是公民在守法上一律平等的主要要求，D 选项是公民在适用法律上一

37、律平等的要求。 ABC 正确。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神37 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查的是法律的创制形式。国家创制法律的形式主要有两种：一是制定，二是认可。但制定之中又包括制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动。进而可以说明，无论是制定，还是补充、修改、废止规范性法律文件的活动都是法律的创制形式之一。故 ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神38 【正确答案】 A,B【试题解析】 本题考查的是对法律的国家强制性的理解。AB 选项正确。C 选项是从法律的阶级意志上来讲的；D 选项，法律是社会成员必须遵守的，而不是应该遵守，

38、故为错误选项。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神39 【正确答案】 A,D【试题解析】 本题的难度系数较大，主要考查考生对法律概念的理解能力。此类考题的解题原则主要遵循以下两点：第一，选项自身要正确；第二，选项要与题干有关。符合以上两点的就要作为正确选项选出。A 选项，只有法律才是由国家创制并保证实施的社会规范，指的是法律是由国家制定或认可，正确；B 选项，中国特色社会主义法律是全体中国人民意志的体现，这句话本身就是错误的，正确的说法应该是：中国特色社会主义法律是全体中国人民共同意志的体现；C 选项，国家强制力是保证法律实施的唯一力量，这句话也不正确，因为保证法律实施的还有法律意识、道德观

39、念、纪律观念等；D 选项，生产力的发展水平决定了法律的完善程度，这句话是正确的。故本题正确选项为 A,D。需要考生注意的是，选项还可以随意替换，既可以从正确的角度给出，例如：生产关系决定了法律的性质和内容；也可以继续给出其他干扰项，例如：统治阶级的意志只有在法律中才能体现出来，法律仅仅只是限制了被统治阶级的行为等。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神三、分析题每小题 10 分，共 40 分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德40 【正确答案】 人才培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质

40、的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德41 【正确答案】 当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因是多方面的。其一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。其二，就业机制有待完善。具体表现在，一方面，用人机制还不健全，人才流动机制还有待完善；另一方面，劳动力市场发育不完善。其三，就业观念有待改变。树立正确的择业观要做到以下几点：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观需要做到：第一，要有积极创业的思想准备。择业是起点，

41、创业是追求。第二，要有敢于创业的勇气。第三，要提高创业的能力。在对待职业问题上，除树立正确的择业观和创业观外，还应当具有在艰苦中锻炼，在实践中成才的准备和抱负。其中，在艰苦中锻炼是成才的必要条件，社会实践才是锻造人才的熔炉。【知识模块】 培育职业精神树立家庭美德【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神42 【正确答案】 只有深入地理解法律上的自由和平等，才能合法而有效地行使各项自由和平等权利。法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。依法享有和行使自由的观念包括两个方面的含义：一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权，充分表达和实现个人的意愿和追

42、求，促进社会的进步和发展；另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超越法定的范围和界限。法律面前人人平等的观念包含了公民在守法上一律平等和公民在适用法律上一律平等两个方面。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神43 【正确答案】 法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。正确的法律权利与义务观念，包括正确理解法律权利与法律义务的性质，把握法律权利与法律义务的关系。主要从以下三个方面来理解法律权利和法律义务的性质：从来源来看。法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者法律虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来。从基本内容来看，法律权

43、利意味着人们可以依法作或不作一定行为，可以依法要求他人作或不作一定行为。从范围来看，法律权利和法律义务都有明确的界限。首先，法律规定的权利和义务的种类及范围，受社会物质生活条件、政治文明程度以及文化发展水平制约，以社会承受能力为限度。其次，每项法律权利和法律义务都有法定界限。无论是行使权利，还是履行义务，都应当在法定界限内进行。法律权利与法律义务的关系可以概括为结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系三个方面。结构上的相关关系。法律权利和法律义务是对立统一的。法律权利与法律义务，一个表征利益，另一个表征负担；一个是主动的，另一个是被动的。同时，法律权利和法律义务又相互依存、相互贯通

44、。两者都不可能孤立存在与发展，一方的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。它们相互渗透、相互包含，而且在一定条件下相互转化。总量上的等值关系。法律权利和法律义务在总量上是等值的。首先，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次，在具体法律关系中，法律权利与法律义务互相包含。法律权利的范围就是法律义务的界限，同样，法律义务的范围就是法律权利的界限。功能上的互补关系。法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序；法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。【知识模块

45、】 增强法律意识弘扬法治精神44 【正确答案】 法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式的特征：一是讲法律。以法律思维方式思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。二是讲证据。以法律思维方式思考与处理法律问题要以证据为根据。三是讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。四是讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。培养法律思维方式的途径：学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神45 【正确答案】 法律权威的

46、树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，又来源于法律实施过程的合理性。外在强制力和内在说服力都是树立法律权威不可缺少的条件。社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家的角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威，至少应做到以下三个方面：一是努力树立法律信仰；二是积极宣传法律知识；三是敢于同违法犯罪行为作斗争。【知识模块】 增强法律意识

47、弘扬法治精神【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神46 【正确答案】 中国特色社会主义法律体系的完善工作是一个具有长期性、艰巨性的过程；我们的法律体系是动态的、开放的、发展的，本身就是一个与时俱进的问题，需要适应客观形势的发展变化，不断加以完善。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神47 【正确答案】 我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，是社会历史发展规律和自然规律的反应，具有鲜明的科学性和先进性，主要体现在：一是我国社会主义法律坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；二是我国社会主义法律善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验；三是我国社会主义法律的立法体制、立法程序和立法技术，适应时代发展而不断改革与创新，使立法的质量和水平不断提高。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神48 【正确答案】 在形成并完善法律体系过程中，必须把握好四点：一是不能用西方的法律体系来套我们的法律体系；二是行政法规和地方性法规都是法律体系的重要组成部分；三是要区分法律手段和其他调整手段的关系，需要用法律调整的才通过立法来规范，以更好地发挥法制的功能和作用；四是我们法律体系的完善要与时俱进。【知识模块】 增强法律意识弘扬法治精神