[考研类试卷]工程硕士(GCT)语文模拟试卷164及答案与解析.doc
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1、工程硕士(GCT )语文模拟试卷 164 及答案与解析一、选择题(15 题,每小题 2 分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1 登记管理机关对社会团体的活动进行_。(A)领导(B)指导(C)监督(D)业务指导2 中国历史上第一部正式的宪法是由_公布的。(A)孙中山政权(B)袁世凯政权(C)曹锟政权(D)蒋介石政权3 向日葵是后期印象派画家_的静物油画。(A)米勒(B)莫奈(C)梵 .高(D)高更4 贯彻实事求是思想路线的基础一环是_。(A)独立自主(B)群众路线(C)调查研究(D)坚持实践是检验真理的唯一标准5 一种认识是不是真理,要看它_。(A)能否满足人的需要(B)能否
2、被多数人认可(C)能否付诸实践(D)能否在实践中最终取得预期的效果6 下列各句,没有语病的一句是: (A)由于我国人口结构老龄化的增长,老人生活、学习用品的需求也将不断增长。(B)本届 “挑战杯” 竞赛,从参赛高校数及参赛作品都有了明显提高。 (C)有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。 (D)复试是在一星期后举行的,录取与否将决定他的终生事业。 7 中华人民共和国劳动法规定:“建立劳动关系应当订立劳动合同。” 这就是说:(A)劳动法是规定劳动者权利的法律 (B)劳动就业,用人单位招收人员,必须签订劳动合同,否则即构成违法 (C)劳动关系双方越来越善于利用劳
3、动合同来实现自我选择和保护自身的利益 (D)市场经济体制的建立需要用人单位和劳动者双方签订劳动合同 8 我国宪法规定,公布法律的权力属于:(A)国务院(B)国家主席 (C)全国人民代表大会(D)全国人民代表大会常务委员会9 在我国,有关外国人犯罪的刑事案例只能由: (A)中级人民法院管辖 (B)高级人民法院管辖 (C)最高人民法院管辖 (D)中级以上人民法院管辖 10 下列各句中没有语病且句意明确的一句是:(A)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(B)成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。(C)山上的水宝贵,我们把它留给晚上来
4、的人喝。(D)幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。11 下列各句中加下划线成语的使用,恰当的一句是:(A)百年校庆时,国内各地和海外的许多校友回到母校,一时 胜友如云,一片欢腾景象。(B)这个学期,学校评比了一批优秀教师、优秀学生,召开了表彰大会,真正做到了激浊扬清 。(C)这幅杰作只有寥寥几笔,每一笔都很简单而平常,可是,却能深深地吸引人,有种余音绕梁 的艺术力量。(D)有的中学生 夙兴夜寐 沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。12 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 此名句出自 _之手。(A)刘禹锡(B)欧阳修(C)朱熹(D
5、)苏轼13 下列词语中没有错别字的一组是_。(A)焦躁 气度恢弘 通情达礼 天有不测风云(B)勉励 克难攻坚 韬光养晦 无所不用其极(C)联袂 涸辙之鲋 金榜提名 不费吹灰之力(D)诤友 怙恶不悛 矫揉造作 陪了夫人又折兵14 对下列病句分析最确切的一组是: 甲经过刻苦努力,期末考试,他 6 门功课平均都在 90 分以上。 乙考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。 丙如果作者的想象脱离了人物的思想实际,过于夸大人物的事迹,反而可能给人一种不真实的感觉。 用词褒贬失当 句子承接不当 语意自相矛盾 词语位置错乱 15 下面各句中,没有语病的一句是:(A)为了彻底杜绝这种混乱现象不再发生,有
6、关部门加大了管理力度。(B)我国经济的持续发展取决于各个领域改革开放是否能够不断深入。(C)这部小说所讲述的故事对于生活在都市里的年轻人而言并不陌生。(D)他的作品,不仅在国际上享有很高声誉,而且在国内也赢得了广泛赞誉。二、填空题(15 题,每小题 2 分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。16 在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是: 保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当 _、_、_、_的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? 老虎服服帖帖在舞台上表演 用于实验的动物为科学献身 兔子小鸡成为孩子们
7、的玩物 耕作的动物在田间地头劳作(A)(B) (C) (D)17 犯罪的客体是刑法保护的而为犯罪行为所侵犯的 _。 (A)人身 (B)物 (C)社会关系 (D)对象 18 发出“救救孩子 ”呼声的鲁迅作品是 _。(A)故乡(B) 社戏 (C) 狂人日记(D)孤独者19 下面这段文字中有三个空格,选出填入空格的标点依次正确的一项:鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问( )“ 你真个姓唐吗?”“真个姓唐,”我说 ( )“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴 ( )“我也姓过一回唐的。”(A): 。 ,(B): : :(C): , :(D), : ,20 作为一方当事人的法人或其他组织终止,尚未确定权利义务承
8、受人的,应当_。(A)撤销案件(B)延期审理(C)终结诉讼(D)中止诉讼21 下列各句中,表意明确、没有语病的一句是_。(A)老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来(B)这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱(C)因为他对科目有所偏重,所以对数理化他不感兴趣(D)的确,我们很难简单地概括出中国文学的传统,但大约不会有人否认,先秦文学的诗经、诸子散文、楚辞至为绚丽22 企业管理者可以分为基层管理者、十层管理者和高层管理者三种。高层管理者主要负责制定_。(A)日常程序性决策(B)长远全局性决策(C)局部程序性决策(D)短期操作性决策23 我国最早接待欧洲国家使臣的皇帝是_ ,郑成功收复
9、台湾时清朝的皇帝是 _帝。(A)唐玄宗 康熙(B)汉桓帝 康熙(C)汉元帝 乾隆(D)唐太宗 乾隆24 阅读水乡行一诗,把后面诗句依次填入下面横线上最恰当的一组是: 水乡的路,水云铺;进庄出庄,_。鱼网作门帘,挂满树;_。榴火自红,柳线舞;_。要找人,稻海深处:一步步,踏停蛙鼓。蛙声住,水上起暮雾;儿童解缆送客,_。 走近才见,几户人家住。 一手好橹。 家家门前,锁一副。 一把槽。 (A) (B) (C) (D)25 法律关系是由_ 保证的社会关系。(A)国家权利(B)国家强制力(C)社会舆论(D)国家司法机关26 在国际贸易中,软件的买卖属于_。(A)国际商品贸易(B)国际技术贸易(C)国际
10、劳务贸易(D)进口贸易27 一个国家的森林覆盖率达到_以上,而且分布比较均衡,就可起到_,保证_的作用。(A)50% 保持水土不流失 防御自然灾害(B) 40% 保持水土不流失 农业稳定发展(C) 20% 防御自然灾害 工业稳定发展(D)30% 防御自然灾害 农业稳定发展28 土地是_的表层部分,它的主体由岩石、_和_所构成。(A)地壳 水分 土壤(B)陆地 岩石风化物(成土母质) 土壤(C)岩石 水分 土壤(D)岩石 岩石风化物(成土母质) 腐殖质29 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国_。(A)人民(B)国民(C)公民(D)居民30 _是人体最主要的消化和吸收器官。(A)小肠(
11、B)胃(C)食道(D)结肠三、阅读理解题(20 小题,每小题 2 分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。30 桐城古文曾经“ 辉煌” 过,尤其是曾国藩与弟子重振桐城古文和湘乡派兴起之后,桐城义法在“ 义理”“辞章”“考据” 之外,又溶进了“经济 ”(经世致用)一义,文章大有长进,变得清淡通顺得多了。可是,桐城古文生来就有一个致命弱点:拙于说理。它规矩多,戒律严,格局一定,篇幅长短一定,用字范围一定,句法排列一定。它要纯不要杂,即所谓的“ 雅洁 ”。吴汝纶说过“与其伤洁,毋宁失真”。就是说遇到“真”“洁”两者不可调和之时,宁可“失真” ,也要“保洁 ”,干一种“削足适履” 的勾
12、当。在此等“义法 ”之下,理怎么说,论怎么述 ?其实,曾国藩也看到这个弱点,承人“古文无施而木宜,惟不宜说理也。”曾派弟子薛福成、郭嵩焘由于出使欧洲,接受过西文的影响,行文兼采西译词语,文章辨析精微,以说理透彻见胜。但他们这一支,只算是桐城古文的“ 异教”,并不为谨守“家法”的大师们所容忍。如此一个拙于说理的文派,恰巧遇上了需要政论文的时代,怎么不大难临头呢?当年的精英人物最初没有不追随桐城文派的,后来在时代大趋势的促动下,乃纷纷另觅新途。虽说新途,但人们的思维定势往往习惯于熟门熟路,所以最初都是向后看的,试图从古代文体的武库中选择相宜的文体来应付时变,于是乎一时之间“长于言理”的魏晋文章就成
13、了共同的选择。在追踪魏晋文风以求革新的一途中,以章太炎及其门生影响为最大。魏晋文章固多精审,能与桐城古文抗衡一时,但此种文体毕竟是历史的陈迹,文章自然演化的必由之路还应着眼未来。当此之时,以梁启超为杰出代表的“报章文体”应运而生。此种文体桐城派所禁约的佛书名词、诗词的典故、日本的新名词皆所不避,信笔写来,舒徐自如,谈政议政,雄辩惊人,以“常带感情” 之笔锋,述写“非常异义可怪之论 ”一纸风行,海内耸动,天下文风从此一变,桐城家除了叹息之外,无所措其手足了。新文学史家把桐城文派被驱逐出文坛之事全部归功于新文学家,这未免有欠公正。其实在新文学家们起来推倒“桐城谬种” 之前,清末民初的政论家 (章太
14、炎、梁启超等人)早就给桐城文派以沉重打击。31 第一段中提到桐城古文的“家法” ,对“家法”的含义概括正确的一项是:(A)“义理”“辞章”“考据 ”“经济”(B)拙于说理(C)要纯不要杂,即所谓的“雅洁”(D)宁可“失真 ”,也要“保洁”32 从全文看,不属于桐城文派“雅洁” 的一项是:(A)它规矩多,戒律严,格局一定,篇幅长短一定,用字范围一定,句法排列一定。(B)要纯不要杂,“与其伤洁,毋宁失真”。(C)禁用佛书名词、诗词的典故、日本的新名词。(D)信笔写来,舒徐自如,谈政议政,雄辩惊人。33 以下哪一项不是桐城文派衰落的原因:(A)桐城古文生来就有一个致命弱点:拙于说理。(B)桐城义法在
15、“义理”“辞章”“考据”之外,又融进了 “经济”。(C)恰巧遇上了需要政论文的时代。(D)魏晋文章成了共同的选择,以及“报章文体”应运而生。34 以下对文中出现的三种文体,理解正确的一项是:(A)在桐城古文衰落之后,出现了魏晋文章和报章文体。(B)魏晋文章“长于言理”,着眼未来,因而取代了桐城古文。(C)魏晋文章只能救一时之急,“报章文体”应运而生是时代发展的必然。(D)曾国藩说“ 古文无施而不宜” ,认为桐城古文是能顺应万般变化的。35 下列说法中合乎文意的一项是:(A)桐城义法主张写文章应注重“义理”“ 辞章”“ 考据 ”,湘乡派又为义法融进了“经济”一义,使桐城古文再现辉煌。(B)魏晋文
16、章取自古代文体的武库,因而它不能与桐城古文抗衡。清末的精英以此作为“新途 ”是根本错误的。(C)有些曾派弟子接受西文影响,使文章辨析精微,说理透彻,想以此来挽救桐城文派,但他们的努力最终失败了。(D)新文学史家把桐城文派逐出文坛,符合时代发展的需要,也促进了文学的发展。35 文艺不单是作者人格的表现,也是一般人生世相的返照。培养人格是一套工夫,对于一般人生世相积蓄丰富而正确的学识经验又是另一套工夫。这可以分两层说。一是读书。从前中国文人以能熔经铸史为贵。韩愈在进学解里发挥这个意思,最为详尽。读书功用在储知蓄理,扩充眼界改变气质。读的范围愈广,知识愈丰富审辩愈精当胸襟也愈恢阔。在近代,一个文人不
17、但要博习本国古典,还要涉猎近代各种学问,否则见解难免偏蔽。这事固然很难。我们第一要精选,不要浪费精力于无用之书。第二要持恒,日积月累涓涓终成江河。第三要有哲学的高瞻远瞩,科学地客观剖析。否则食而不化,学问反而足以梏没性灵。其次是实地观察体验。这对于文艺创作或比读书还更重要。从前中国文人喜游名山大川一则增长阅历,一则增加自然界瑰奇壮丽之气与幽深玄渺之趣。其实这种“气” 与“趣”不只在自然中可以见出,在一般的人生世相中也可得到。许多著名的悲喜剧与近代小说所表现的学超精神气魄正不让于名山大川。观察体验的最大功用还不仅在此,尤其在洞达人情物理。文学超现实而不能脱离现实,它所创造的世界尽管有时是理想的,
18、却不能不有现实的真实性。近代写实主义者主张文学须有“凭证” ,就因为这个道理。你想写某一种社会或某一种人物,你必须对于那种社会人物的外在生活与内心生活都有彻底的了解,这非多观察体验不可。要观察得正确,体验得深刻,你最好投身他们中间。和他们过同样的生活。你过的生活愈丰富,对于人性的了解愈深刻,你的作品就愈有真实性,不至于如雾里看花。36 对“韩愈在 进学解 里发挥这个意思” 一句中 “这个意思”的理解正确的一项是:(A)读书(B)中国文化以能熔经铸史为贵(C)熔经铸史(D)通过读书培养人格积蓄丰富而正确的学识经验37 下列不属于说明“ 近代写实主义者主张文学须有“ 凭证”一句的意思的一项是:(A
19、)文学超现实而却不能脱离现实,不能不有现实的真实性。(B)文学中表现的有时是理想的世界。这种理想的世界也得以现实世界为基础。(C)写实主义者通过观察、体验社会人生,洞达人情物理来反映社会生活。(D)文学中创造的世界有时是理想的,有时是不理想的。38 不能体现“ 实地观察体验 ”对于文艺创作或比读书还更重要的一项是:(A)翦伯赞创作访古散文内蒙访古(B)朱自清创作游记散文威尼斯(C)艾青创作自传体抒情诗大堰河我的保姆(D)姚雪垠创作古典长篇小说李自成39 对下面句子在语段中的作用所作的分析,正确的一项是:其实这种“气” 与“趣”,不只在自然中可以见出,在一般人生世相中也可得到。(A)综合上文对自
20、然界实地观察体验的论述,是小结句。(B)引出下文对社会人生观察体验的论述,是对论点的补充论证。(C)从观察体验自然界和社会人生进行深人一步的论证。(D)承接上旬,在自然界中观察体验可获得“气”与“ 趣”,引出下旬在社会人生世相中的观察体验也能获得“气” 与“趣”,是一个过渡句。40 以下对文意的理解正确的一项是:(A)韩愈在进学解强调文艺要实地观察体验。(B)读书第一要精选,第二要持恒,第三要有哲学的高瞻远瞩。(C)实地观察体验的最大功用,一则在于增长阅历,一则增加自然界瑰奇壮丽之气与幽深玄渺之趣。(D)近代写实主义者主张文学须有“凭证” ,而超现实主义能够能脱离现实。41 阅读下面短文,回答
21、下列五道题当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新学科,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论,也包括非人类中心主义即深环境论,还包括可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类对自然的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非人类中心主义采取了一种整合的态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“ 生物、生态具有内在价值 ”的思想,承
22、认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而是提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类和自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所特有的“能动作用” ,承认人类在这个统一整体中占有的“道德代理人” 和环境管理者的地位。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有适用性。承认自然的固有价值和人类的实践能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(
23、包括人类社会在内) 是一个有机整体,生命系统表现为网络格局,自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的。任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自身的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价者目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当使它们享有道德地位并获得道德关怀,成为道德顾客。可持续发展伦理观把道德共同体从人扩大到“ 人一自然 ”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然。与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和作出道德
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