[考研类试卷]2013年北京师范大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷及答案与解析.doc

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1、2013 年北京师范大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷及答案与解析1 简述人际传播的定义及其特点。2 简述印刷媒介的特点。3 试述把关人的特点，并举例说明。4 截至 2013 年 6 月底，中国网民中小学及以下、初中学历人群的占比分别为112和 363，相比 2012 年底均有所上升，尤其在初中群体中的升幅较为明显，说明中国网民向低学历人群扩散的趋势继续发展，初中及以下学历人群是中国网民的主要增长点。高巾和大学及以上学历人群巾互联网普及率已达到较高水平，未来增长空间有限。试从新闻传播学角度谈谈如何应对互联网带来的巨大挑战。2013 年北京师范大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业

2、综合能力）真题试卷答案与解析1 【正确答案】 人际传播，是个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。人际传播是一种最典型的社会传播活动，也是人与人社会关系的直接体现。人际传播虽然内容丰富，形式多样，但大致可以分为两种：一种足面对面的传播；另一种是借助某种有形的物质媒介的传播。人际传播，特别是而对面的人际传播具有以下几个重要特点：(1)人际传播传递和接收信息的渠道多，方法灵活。换句话说，传播者不仅可以使用语言，而且能够运用表情、眼神、动作等多种渠道或手段来传达信息；同样，受传者也可以通过多种渠道来接收信息。(2)人际传播的信息的意义更为丰富和复杂。也就是说，

3、在面对面的情况下，多种渠道和多种手段的配合，会形成特殊的传播情境，这种特殊的情境会产牛新的意义。(3)人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高。双方的信息授受以一米一往的形式进行，传播者与受传者不断相互交换角色，每一方都可以随时根据对方的反应把握自己的传播效果，并相应地修改、补充传播内容或改变传播方法。(4)与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播。这里所说的非制度化，主要指传播关系的成立上具有自发性、自主性和非强制性，人际传播上要是建立在自愿和合意基础上的活动。在人际传播中，双方都没有强制对方的权利，也没有接受强制的义务，这意味着人际传播是一种相对自由和平等的传播活动。【试题解

4、析】 这一题考查的是考生对基础知识的掌握，只要按照题目要求，列出知识点，并简要叙述即可，不用特别扩展。2 【正确答案】 印刷术的产生是印刷媒介产生的标志。书籍、杂志、报纸是三大印刷媒介，它们具有各自不同的特点和功能，但从文化传播这一总的角度来看，又具有总体的特征：(1)人规模的复制和传递俯息各种印刷媒介将稍纵即逝的信息记录并复制下来，以低廉的代价传递给广大受众，让人民从容地去理解、保存。印刷媒介以规范、抽象的文字符号作为信息载体，无论是动人的古老传说、浓郁的诗情，还是新近发牛的事实变动，一终艾字表达出来，便立刻成为有先后次序的文字线条组合形式。受众在接触到它时，必须在感知、经验和逻辑推理准则的

5、基础上进行思索，做出认识和判断，从而锻炼了思维，提高了智力水平。(2)高效率的传播文化印刷媒介堪称人类文明的功臣。在漫长的历史时期，它记录并延续了人类义化的大量文明成果，并将人类从人际传播的狭小范围解放出来，转人大众传播的广阔天地；在现代，它大量复制、传输各种文化产品，形成了蔚为壮观的“文化工业” 主潮，为文化的大众化、通俗化提供了契机，并提高了文化传播的效率。3 【正确答案】 1950 年，传播学者怀特将这个概念引进新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“ 把关”模式。把关人又叫守门人，是美国传播学者库尔特 .卢因提出的概念，用以说明传播者在新闻传播中的控制作用。在新闻传播活动中，传播者在每

6、一个传播环节中，郜从超过可能传送的新闻信息中进行选择，控制信息的流量与流向，直接影响受传者对信息的接收与理解，传播者也就成了“ 把关人” 。把关人具有以下特点：(1)把关人在进行新闻选择时是根据一定标准的。这些标准包括：首先涉及新闻信息的客属性问题，新闻信息有两个本质属性，即真实性以及及时性和新意。其次，新闻的选择受到新闻制作中的业务标准和新闻传播巾的市场标准的制约，业务标准，指的是事什适合丁媒介进行新闻处理的各种条件，如时间跨度、明晰性以及组合性等等；市场标准，指的是事件能够满足受众新闻需求的诸条件以及吸引受众必趣的诸条件。第三，新闻的选择受到媒介组织的立场和方针的影响。把关人把关的过程实际

7、上足一个取舍选择的过程。(2)把关人把关的过程不具备纯粹的“ 中立性”，而是根据传媒的立场、方针和价值标准进行的一种有目的的取舍选择和加工活动。(3)把关人进行把关时，新闻和信息的选择受到媒体的经营目标、受众需求以及社会文化等多种要素的制约，但是，与媒介方针和利益一致或相符的内容更容易优先入选，优先得到传播。(4)把关人的 “把关”是一个多环节、有组织的过利，其中虽有记者、编辑个人的活动，但在媒介内部控制机制的作用下，个人因素所起的作用是有限的。“把关”过程及其结果，在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。4 【正确答案】 互联网的崛起，经济、社会转型，价值多元化等新形势，使得传统的新闻传播所而

8、对的压力和挑战日趋激烈。在互联网时代的新传播语境下，传统的新闻传播面临着困境和挑战。互联网时代，各种新媒体诞生并蓬勃发展。新媒体得益于现代数字科技的支持打破了传统媒体遭遇的技术壁垒与人为阻隔，克服了传统媒体在某些方面的欠缺，其传播方式，与现时代人群的快餐化信息接收方式、短平快的生活节奏实现了无缝对接。互联网时代新媒体的发展给传统媒体的新闻传播带来的压力有四个方面：(1)信息传播者的多元化、信息形态的碎片化和去中心化的传播方式，打破了传统媒体话语权的垄断，冲击了传统媒体的权威性。(2)新媒体的便捷性、互动性、便携式和即时性传播优势为受众提供了“百科全书式”的全天候、滚动化、海量化的信息，分流了传

9、统媒体的受众资源和广告收益。(3)新媒体所提供的开放平台，使交互传播成为可能，网民在新媒体平台上不再是单纯的“受众 ”，被赋予了传播者的身份，受传之间的交互性成为可能。相比而言，传统媒体的单向度传播不再具有优势。(4)新媒体是集合了声音、图像、文字为一体的多媒体传播平台，其可定制化传播、可任意搜索，可基于数据库进行定向推送的传播优势是传统媒体所不具备的。传统媒体中的报刊仅提供图文信息，电视媒体虽然图文声像皆可传送，但不具备定向性和信息获取及保存的便捷性。在互联网时代的新媒体的冲击下，传统媒体涌现出了“报纸消亡论” 、“广播淘汰论”、“电视无用论”等论点。尽管互联网时代给传统媒体带来了强大冲击，

10、但是传统媒体仍然有自己的生存空间。在这样的背景之下，传统媒体也该有自己的变革与突破之路。(1)优化传播观念，尊重受众主体地位。传媒的用户意识，不是通过某一个人或某一个环节来展示，而是应通过媒体的每一个人甚至每一个环节来体现。在新闻采访中尊重对方的感受与权益；以用户的眼光审视稿件、版面或节目编排；从用户的需求考核信息内容的实用性；从体验的角度思考传播效果。(2)改变传播策略，拓展传统媒体影响力。传统媒体的运行是以选题为起点的。通过传播技巧的优化，可以提升传统媒体的主动性，在竞争中掌握主动权。第一，要提高思想深度，站在知识和思想的制高点；第二，密切关注时代主题，面向市场选题策划；第 i，建立品牌优

11、势，强化权威性与可信度；第四，创新内容与形式，形成自己的独特风格；第五，实施媒介融合策略，拓展网络传播渠道。(3)提高专业素养，培育更专业的传播人才。传统媒体依托专家团队等，掌握高端知识、拥有核心思想，这是它们重要的优势。(4)整合资源优势，拓展产业经营的链条。传统媒体拥有较高的权威性和专业性，它依托专家等社会知识生产系统，提供可靠的、权威的、前沿的知识和思想，是社会再生产和知识创新体系中的重要环节，对社会公众的影响是不可替代的。具体来讲：第一，创新经营体制：外部注资、股份合作、对外代理、费用包干、创收分成等这些新的经营方式都可以有针对性地进行尝试和推行。第二，优化利益分配：探索媒体与职工新的

12、工作关系与利益分配方式，如股份合作方式等。第三，拓宽经营领域：传统媒体除了传播信息外，还可以做定向的、针对机构和企业、基于数据和品牌的服务，如营销策划、品牌方案、会展服务等；传媒集团可以在现有产业和项目的基础上，向外延伸产业链，如经营效益和市场潜力俱佳的户外 T 牌广告市场、市场发展空间较大的公交站台广告市场等。总之，在市场导向、信息爆炸、思想民主的互联网时代环境中，传统新闻传播面临着巨大挑战。对于传统媒体而言，积极参与到这一传媒革命，不断培育自己的核心竞争力，在变革与创新中开辟新的发展境界，寻求与新媒体的融合，在竞争中认清自己的比较优势且创造出独特的价值，争取到新媒体无法替代的生存和发展空间，凸显自己存在的意义，既是传统媒体自身生存发展的需要，更是社会进步的需要。总之，在市场导向、信息爆炸、思想民主的互联网时代环境中，传统新闻传播面临着巨大挑战。对于传统媒体而言，积极参与到这一传媒革命，不断培育自己的核心竞争力，在变革与创新中开辟新的发展境界，寻求与新媒体的融合，在竞争中认清自己的比较优势且创造出独特的价值，争取到新媒体无法替代的生存和发展空间，凸显自己存在的意义，既是传统媒体自身生存发展的需要，更是社会进步的需要。